Número da Ação

18BA2020

Formadores responsáveis

Ana Margarida Silva Batalha

Critérios de seleção

Docentes em Exercicio de Funções nas Escolas Associadas ao CFAE, por ordem de inscrição

Pagamento

Cofinanciada pelo programa POCH

Inscrições

De 3 a 10 de Outubro, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas

Calendarização/

Horário

Início a 19-10-2020, das 19:00h às 22:00h.

*actualizado a 04-12-2020 

Local de realização

Agrupamento de Escolas do Cadaval

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 16

Duração

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-102911/19 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1. Apresentação da ação: objetivos, conteúdos e metodologias - 1 hora

2. O conceito de Sala de Aula Digital (Future Classroom).Exemplos e potencial pedagógico e didático e as competências digitais(INCODE) - 3 horas

3. Novos Recursos e Novas Estratégias. Um desafio criativo - 6 horas

3.1 Conhecer os novos equipamentos tecnológicos educativos disponíveis: quadros interativos, estações interativas táteis (mesas, quadros, tablets)....;

3.2 Potencialidades educativas das novas tecnologias: novas estratégias no ensino criativo. Os objectivos pedagógicos. As estratégias de ensino-aprendizagem.

3.3 Experiencia em Inovação Pedagógica e novas metodologias de ensino.

3.4 Utilização e aplicação de novos sistemas de avaliação e de resposta dos alunos, através da tecnologia “activexpression” e “activengage mobile”;

4. Recursos tecnológicos digitais para a avaliação dos alunos - 4 horas

5.Utilização e aplicação dos seguintes equipamentos: mesa digital interativa; quadro interativo tatil; Activeview (versão avançada de retroprojetor tridimensional de objetos). Exemplos práticos de testes eletrónicos.- 6 horas

6.Produção e aplicação de recursos pedagógico-didáticos para utilização com recurso aos equipamentos em referência - 4 horas.

7. Avaliação da formação - 1 hora.

Razões

A Sala de Aula Digital é, ao mesmo tempo, sala de aula, biblioteca, laboratório de ciências, sala de artes e laboratório de informática. Nesta sala existe internet wi-fi e equipamentos digitais de acesso a redes de informação e comunicação e recursos digitais. Através deste espaço físico é possível aceder ao Mundo do Conhecimento formando e informando cientistas do ensino aprendizagem. Neste espaço é possível também ter   a cópia de um esqueleto e de um torso humano, uma placa solar, uma pilha caseira, ter armários e um microscópio. Também tem um quadro digital touch screen e várias mesas que acomodam três pessoas (além do computador), desenvolvendo dessa forma as competências digitais dos professores e dos alunos.

Efeitos

-Conhecer o funcionamento dos equipamentos digitais passíveis de serem utilizados numa sala de aula inteligente, projetada para um modelo de educação Digital(futuro);

-Saber utilizá-los em contexto de sala de aula com os alunos;

-Construir instrumentos didáticos com estes dispositivos.

-Planear atividades de aula com a utilização de novos equipamentos.

-Produzir instrumentos de avaliação.

-Criar recursos adequados ao software e hardware associados à dinamização de uma sala de aula aberta ao futuro.

Avaliação dos formandos

Relatório individual, com referência aos recursos elaborados em contexto da ação de formação, avaliado e classificado em conformidade com o RJFCP e com as cartas circulares regulamentares da avaliação da formação do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.