17NF2021 - Adaptações Curriculares Significativas: Como e para que alunos?

17NF2021 - Adaptações Curriculares Significativas: Como e para que alunos?

De 15 Julho 2021 18:00 às 21:00

Local: Zoom

Formador(a): Maria Da Conceição Do Carmo Farinha Rodrigues Henriques

geral@cfaecentro-oeste.pt

262841831

http://www.cfaecentro-oeste.pt

Categorias: Pessoal Docente, Curta Duração, Formação 2021, Formação Geral

Etiquetas: 100 - Educação pré-escolar, Professores dos Ensinos Básico, Professores do Ensino Secundário, Professores de Educação Especial

Visualizações: 16401

{tab=Condições de Acesso|blue}

Critérios de seleção

 Ordem de Inscrição 

Pagamento

 Gratuita 

Inscrições

  De 01 a 12 de julho de 2021

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores:

Educadores de Infância, Professores dos 1º, 2º e 3º Ciclo do Ensino Básico,  Ensino Sencundário e Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica):

01 Educadores de Infância

Nº de Formandos:

Mínimo: 20 - Máximo: 85

{tab=Calendarização e Local|orange}

Calendarização/

Horário

Início a 15-07-2021, das 18:00h às 21:00h.

Local de realização

 Zoom 

{tab=Ficha da ação|green}

Número da Ação

17NF2021

Formadores responsáveis

Maria da Conceição Henriques e Cristina Simões

Duração

Horas Presenciais: 3 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CFAEOE-CD-06-2021 - Modalidade: Curta Duração

Conteúdos

Adaptações Curriculares Significativas; avaliação de medidas de suporte à aprendizagem; elaboração, implementação e avaliação dos PEI e PIT.

Razões

As adaptações curriculares significativas constituem uma das medidas de suporte à aprendizagem e inclusão, previstas no Dec. Lei n.º 54/2018 de 6 de julho. São mobilizadas para alunos com fortes limitações ou barreiras à aprendizagem do currículo comum, equacionando aprendizagens curriculares substitutivas, com vista a atingir as competências das áreas do PASEO. A interpretação de conceitos e modelos de operacionalização têm vindo a ser aperfeiçoados com base na reflexão e análise mais aprofundada dos dispositivos legais e das práticas implementadas em cada agrupamento de escolas, sendo necessário incidir sobre a função e responsabilidade dos docentes de Educação Especial na identificação, definição e implementação das ACS, ponderando-se sobre a sua operacionalização na sala de aula, capacitando-os para a avaliação do comportamento adaptativo e da Qualidade de Vida, a concretização da planificação centrada no aluno e a elaboração do Programa Educativo Individual e do Plano Individual de Transição. Nesta medida, dando continuidade à reflexão sobre estas temáticas, foi convidada a Doutora Cristina Simões, doutorada em Ciências da Educação/Educação Especial e formadora da DGE para a Educação Inclusiva, para dinamizar esta ação de curta duração, refletindo com as EMAEIs, psicólogos, docentes de educação especial e outros docentes, sobre a implementação desta medida de suporte à aprendizagem.

Efeitos

Refletir sobre os conceitos e modelos de implementação das adaptações curriculares significativas (ACS) no âmbito do Dec.Lei n.º 54/2018; Refletir sobre estratégias educativas que respondam à diversidade e pluralidade dos alunos, contribuindo para a mudança ao nível dos procedimentos pedagógicos; Capacitar os docentes para o trabalho colaborativo, desenvolvendo iniciativas educacionais, curriculares e pedagógicas, numa perspetiva sistémica que começa na sala de aula e se estende ao Centro de Apoio à Aprendizagem, incluindo o desenvolvimento de áreas curriculares específicas; Capacitar os docentes para a identificação, implementação e avaliação da medida de suporte à aprendizagem e à inclusão ‘Adaptações Curriculares Significativas’; Capacitar os docentes para a elaboração, implementação e avaliação do Programa Educativo Individual e do Plano Individual de Transição.

Avaliação dos formandos

 Questionário de Avaliação  

{/tabs}

{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}

{module Formandos Inscritos}

 {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}

{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}

 {slider=Lista Formandos Admitidos|green}

{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}

{/sliders}