Critérios de seleção

Docentes associados do CFAE Centro-Oeste;

Docentes em exercício de funções na região Oeste;

Outros Docentes

Pagamento

20€/ Por Transferência para o IBAN PT50 0045 5130 40297166470 44 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento"). Inscrição online (obrigatória), em   www.cfaecentro-oeste.pt

Inscrições

Destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 100

Calendarização/

Horário

2, 3, 4 e 7 de Setembro 2021

Local de realização

B-learning

Número da Ação

20NF2021

Formadores responsáveis

Alberto Claudino, Augusto Aniceto e Miguel Costa

Duração

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-107437/20 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1.Apresentação da ação de formação - 1 hora

2.A Dança - perspetiva didática e pedagógica enquadradora - 3 horas

3.Dança e "Danças" - 16 horas

3.1. Dança Criativa;

3.2.Danças Infantis;

3.3.Composição Coreográfica;

3.4.Danças Tradicionais;

3.5.Danças Sociais;

3.6.Danças Modernas;

3.7. Hip Hop;

4.A Dança:Pedagogia, Didática e socialização - 4 horas

5.Avaliação da ação de formação - 1 hora

Razões

Esta ação de formação visa proporcionar formação didática específica em diversas modalidades da Educação Física e do Desporto Escolar associadas à utilização da Dança como expressão físico-motora, utilizando-a como   recurso e ponto de partida para o exercício físico e para a prática desportiva, na perspetiva da promoção da inclusão e do sucesso educativo dos alunos

Além da reflexão sobre os desafios que atualmente se colocam ao Desporto Escolar e sua especificidade na zona Oeste, a ação visa proporcionar formação prática em diversas tipologias da Dança e seu impacto no desenvolvimento da cultura física, de modo a dinamizar a sua utilização nas Escolas.

Efeitos

•Refletir sobre a organização e as práticas da Educação Física e do Desporto Escolar, valorizando os bons desempenhos, detetando os problemas e propondo soluções, a partir da utilização da Dança;

•Estimular e consolidar a constituição de grupos, centrando a prática da Dança na atividade física e criativa;

•Promover a aquisição de competências (hard skills) pelos professores dos Grupos de Educação Física que lhes permitam abordar o ensino da Dança num   leque variado de modalidades desportivas de cariz diversificado,   fundamentais para o desenvolvimento da Educação Física;

•Promover o interesse das Escolas e da comunidade educativa pela prática da Dança, integrando-a na   Educação Física, no Desporto Escolar e na valorização da criatividade e da expressão físico-motora dos alunos .

Avaliação dos formandos

Relatório escrito individual, descritivo ou reflexivo, sobre a participação e envolvimento do formando na formação, com especial incidência na aplicação dos conteúdos da ação na prática letiva dos formandos.

O relatório será avaliado quantitativamente, na escala de 1 a 10, conforme Regulamento Jurídico da Formação Contínua e cartas circulares do CCPFC e CCPFC/DGRHE.