BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T075038UTC-0575Mt4m94@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T075038Z DESCRIPTION: \n\nFOLIO FESTIVAL INTERNACIONAL LITERÁRIO DE ÓBIDOS\, 2015FOL IO EDUCA\n  \n17 de outubro | sábado.\nPainéis e conferência | Grande Tend a09.30. Recepção.10.00. Abertura.Celeste Afonso (Vereadora de Cultura e Ed ucação da Câmara Municipal de Óbidos).Maria José Vitorino\, Teresa Calçada (Curadoras Folio Educa).Manuela Silva (Coordenadora Nacional RBE).Nicolau Borges (Diretor do Centro de Formação Centro-Oeste).\n11.00.- 12.30. Pain el 1. A vida precisa de literatura.Luisa Marquardt (Especialista em leitur a e bibliotecas escolares\, Diretora Regional para a Europa da IASL Intern ational Association\, professora na Universidade Roma Tre\, Roma-Itália).I nes Miret (Consultora em projetos digitais relacionados com leitura\, livr o\, bibliotecas para Fundación German Sanchez Ruipérez\, Ministerio de Edu cación e OEI\, Madrid-Espanha).Silvia Castrillón (Consultora internacional para Unesco\, OEA\, OEI\, ONU e CERLAC em temas relacionados com leitura\ , escrita\, políticas culturais\, Bogotá-Colombia).Isabel Alçada (Escritor a\, responsável pela criação do Plano Nacional de Leitura\, Presidente da Associação Voluntários de Leitura\, Lisboa-Portugal).Moderado por: Anabela Mota Ribeiro (Curadora do FOLIO Folia. Jornalista freelance na área da Cu ltura\, modera debates sobre livros e leituras\, Lisboa-Portugal). 15.00.- 16.30. Painel 2. Bibliotecas Escolares – Guidelines IFLA 2015.Luisa Marqua rdt (Especialista em leitura e bibliotecas escolares\, Diretora Regional p ara a Europa da IASL International Association\, professora na Universidad e Roma Tre\, Roma-Itália).Isabel Mendinhos\, Elsa Conde\, Paula Correia (P rofessoras bibliotecárias\, Coordenadoras Interconcelhias da RBE\, autoras de capítulo sobre Portugal em Global Action on School Library Guidelines\ , IFLA Publications nº 167\, 2015).Moderado por: Ana Bela Martins (Especia lista em leitura\, Lisboa-Portugal).16.30.-17.30. Conferência / “The Schoo l Library Rocks!” (título provisório).Ross Todd (Professor na Rutgers Univ ersity\, Diretor do CISSL Center for International Scholarship in School L ibraries\, conferencista internacional\, New Brunswick\, NJ-EUA).Apresenta ção: Maria José Vitorino (Curadora Folio Educa).\n18 de outubro | domingo \n(Sessões paralelas)10.00.-11.30. 1.Biblioteca inclusiva. Experiência com Projetos: Todos Juntos Podemos Ler (Manuela Micaelo\, Antonio Nogueira\, Filomena Cravo)\; Agrupamento de Escolas de Mafra (Maria João Filipe)\; Ag rupamento de Escolas de Abelheira -Viana do Castelo (Rui Miguel Carvalho)\ ; Agrupamento de Escolas de Francisco Arruda (Lurdes Caria).Conduzido por: Filomena Semedo\, Regina Campos e Rute Nunes.\n2.Territórios leitores.Exp eriência com Projeto Fios de Leitura - Agrupamento de Escolas de Almeida ( Pedro Gomes\, Isabel Robalo\, Paula Sousa).Conduzido por: Helena Araújo\, Lurdes Caria\, Pedro Gomes\n11.45.-13.15.3.Viva a literatura! Experiência com Projetos: Todos @ ler - Agrupamento de Escolas André Soares\, Braga (R egina Campos)\; Esculturas com livros - Escola Secundária Diogo de Gouveia - Agrupamento de Escolas nº 1\, Beja (Maria Emília Polaco): Projeto de an imação comum : em torno de um autor – Bibliotea Municipal Almeida Garret\, Escolas do Porto (Maria João Castro\, Helena Paz dos Reis)\; Há ler e e-l er - Agrupamento de Escolas de S. Martinho do Porto (Ana Paula Príncipe Ca rdoso).Conduzido por: Ana Paula Príncipe\, Helena Paz dos Reis\, Raquel Ra mos\, Maria João Castro.\n4.Conhecer a cidade onde Newton gostava de ler e sorrir. Partilha de Experiências | Projetos desenvolvidos em múltiplos co ncelhos: Conhecer a cidade (Rui Festa)\, Newton gostava de ler (José Saro) \; SOBE Saúde Oral Biblioteca Escolar (Ana Cabral).Conduzido por: Filomena Rúbio\, Rui Festa\, José Saro\, Ana Cabral.\n14.30.-16.00.5. Leitura & li teratura! Comunicações sobre o tema: Maria Teresa Meireles\, João Costa\, Carlos do Rosário.Conduzido por: Alda Serras\, Carla Correia\, Carmo Pato\ , Julieta Silva.\n6. Ler e escrever no século XXI. Painel - intervenção de Ana Bela Martins\, Carlos Pinheiro\, Teresa Pombo.Modera: Maria José Vito rino.Conduzido por : Alcina Correia\, Isabel Ramos\, Paixão Pinto.\n16.15. -17.45.7. Bibliotecas de papel\, bibliotecas híbridas.Café Seminário | wor kshop dinamizado por João ProençaConduzido por: João Paulo Proença e Lucíl ia Santos.\n8. Outros modos de ler na era digital.Comunicações: Paula Lope s (ISCTE)\, Maria João Ramos (Univ. Porto).Conduzido por: Carlos Pinheiro e Fernanda Freitas.\n17.45.-18.00. Considerações finais e encerramento. Pr esidente da Câmara Municipal de Óbidos.Ministro da Educação e da Ciência ( a confirmar).\n*Programa definitivo com os locais de realização das várias sessões a ser enviado\, via correio electrónico\, a todos os participante s inscritos\, até uma semana antes do início do evento formativo.\n\n \n{t ab=Geral|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n32NF2015\n\n\n\n \nDuração e Cr éditos\n\n\nHoras Presenciais: 12 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Hor as\nTotal de Créditos: 0\,5 Créditos\n \n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n \nMaria José Vitorino Gonçalves\n\n\n\n \nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Pr ofessores: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secun dário\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\n \n 1. Ordem de Inscrição\n \n\n \n\n\nPagamento\n\n\n \nPagamento através da bilheteira online em https:// goo.gl/76ExP8\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n \nApós realização com sucesso da i nscrição no Seminário Folio Educa em https://goo.gl/76ExP8\, os docentes i nteressados na certificação deste evento formativo receberão toda a inform ação necessária para o efeito.\nDe 14 de Setembro a 12 de Outubro\, limita das ao número de vagas disponibilizadas.\n \n\n\n\n\n\n{tab=Acreditação|gr een}\n\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\nCCPFC/ACC-82089/15 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n \nConteúdos\n\n\n1.Apresentação da ação e defin ição do diário de bordo digital da formação- 1 hora\; \n2.Atividades pedag ógico-didáticas\, no âmbito da Literatura - 2 horas\;\n3.Atividades pedagó gico-didáticas\, no âmbito da Leitura - 2 horas\;\n4.Atividades pedagógico -didáticas\, no âmbito Animação de Bibliotecas Escolares - 2 horas\;\n5.Te rtúlias literárias e workshops - 4 horas\;\n6.Avaliação da ação de formaçã o:Relatório crítico final individual de cada formando - 1 hora.\n\n\n\n\nR azões\n\n\nA ação de formação corresponde a uma interação pedagógica e did ática do CFAE com a organização do 1º Seminário Internacional FOLIO EDUCA\ , subordinado às temáticas do conhecimento e animação da leitura\, da divu lgação da literatura e do papel das bibliotecas escolares\, enquanto espaç os de trabalho colaborativo e interdisciplinar aberto a todos os profissio nais da educação e da formação\, partilhando com o público docente as ativ idades formativas programadas.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n•Atualizar e aprofund ar conceitos associados à temática da leitura e da literatura\, em context o escolar ou de educação ao longo da vida\;\n•Refletir sobre boas práticas escolares sobre leitura e literatura\;\n•Participar em experiências de me diação de leitura.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individ ual\, incidindo sobre os conteúdos e as metodologias associadas\, avaliado e classificado na escala de 1 a 10 valores\, em conformidade estrita com o RJFCP e com as cartas circulares do CCPFC e CCPFC/DGRHE.\nDistribuição d os pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os critér ios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade\; Trabalho Presencial 40%\; Documento de Reflexão Crítica 50%.\n \n\n1.Avaliação da Formação:\n\nComo é do conhecimento de todos os docentes que frequentaram esta ação de formação a mesma está acreditada e certificada para efeitos d e Avaliação e Progressão na Carreira Docente.\nA certificação dos formando s obedece a um conjunto de requisitos\, para os quais queremos\, muito suc intamente\, chamar a atenção dos Docentes interessados em concluírem o pro cesso de certificação:\n1.1.Assiduidade – sendo um dos requisitos que será ponderado na avaliação\, os formandos assinaram\, obrigatoriamente\, as f olhas de presença nas respetivas sessões\, disponibilizadas pelo Secretari ado. De acordo com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua\, os forman dos deverão estar presentes em\, pelo menos\, dois terços da formação\;\n1 .2.1.Trabalho final de reflexão – cada formando terá\, obrigatoriamente\, de elaborar um trabalho (individual e inédito)\, na forma de uma reflexão descritiva/crítica sobre os conteúdos abordados na ação de formação e seu impacto nas respetivas práticas profissionais\, podendo\, para o efeito ut ilizar o nosso modelo de relatório disponível no nosso portal. Máximo duas páginas\, letra tamanho 12\;\n1.2.2. Para além do referido relatório requ ere-se também um pequeno texto (Micronarrativa)\, inspirado nesta formação \, com o máximo de 77 palavras\, utilizando\, obrigatoriamente\, as seguin tes palavras: “biblioteca\, inclusão\, literatura\, leitura\, FOLIO\, digi tal”.\n2. Depois de concluído o processo de elaboração do referido relatór io crítico\, o mesmo terá\, obrigatoriamente\, de ser submetido através da plataforma www.cfaecentro-oeste.pt\, em\, Apoio a Formandos/Envio de Rela tórios\, no prazo definido pela equipa de formadores coordenadores (15 de novembro de 2015).Link: http://goo.gl/hGOLPw\nApós a apreciação dos trabal hos submetidos\, feita pelos formadores acreditados para esta ação\, serão emitidos os respetivos certificados\, os quais serão enviados para as res petivas moradas postais. O referido certificado será também enviado\, via email\, para os endereços eletrónicos dos docentes registados\;\nAos parti cipantes na ação de formação que não enviarem os trabalhos até à data limi te estipulada (15 de novembro de 2015\, inclusivé)\, será assumido não est arem interessados na certificação/acreditação da formação.\n-Itens de refe rência para a elaboração do relatório crítico: Introdução (Motivação e exp ectativas)\; Percurso formativo (apreciação à forma como foi decorrendo a formação)\; Impacto(s) que a formação terá na prática profissional e Concl usão(apreciação global\; relevância reflexões críticas\, sugestões….. -Ite ns contabilizados para a Avaliação da formação: Presenças|Participação e R elatório crítico final.\n3. Atendendo à complexidade e exigência deste eve nto formativo\, agradecemos a todos os participantes toda a atenção e comp reensão manifestadas\, apresentando as nossas mais sinceras desculpas por eventuais incómodos provocados. O nosso lema de que “o próximo será ainda melhor” despedimo-nos até esse próximo momento com os nossos melhores e ma is estimados cumprimentos e votos sinceros de felicidades. \n\n\n\n\n\n{ta b=Calendarização e Local|orange}\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nIn ício a 17-10-2015\, das 09:30 às 18:00.\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\n Grande tenda\, Vila de Óbidos\n\n\n\n \n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Fo rmandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n \n{slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n \n{ slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos }\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rsevents pro/acontecimento/360-32nf2015-leitura-literatura-educacao-seminario-inter nacional-folio-educa?Itemid=36 DTSTART:20151017T083000Z DTEND:20151017T170000Z LOCATION:Cerca do Castelo de Óbidos (Estr. da Cerca\, 2510 Óbidos\, Portuga l) SUMMARY:32NF2015 - Leitura\, Literatura\, Educação - Seminário Internaciona l FOLIO EDUCA URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec imento/360-32nf2015-leitura-literatura-educacao-seminario-internacional-fo lio-educa?Itemid=36 END:VEVENT END:VCALENDAR