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DESCRIPTION: {tab=Programa|bue}\nDia 20 de julho\, 4ª feira\nNovos Recursos
  e Novas Estratégias. Um desafio criativo – total horas 7 horas\nManhã -  
 (3h:30m) - Local: Gulbenkian\nSala 1 ' Sala de aula do futuro: criatividad
 e e inovação ' – Hugo Dantas e Gill Leahy\, Promethean - 90m\nSala 2 ' Ped
 agogia interativa: o uso de instrumentos educativos específicos ' Hugo Dan
 tas e Gill Leahy Promethean - 90m\nRéplica da  Sala do Futuro de Atouguia 
 da Baleia– ““Internet e ferramentas Web na educação do século XXI” (3 hora
 s) Ana Batalha\, Ana Matos e Carla Carriço\n \nTarde –  (3h:30m) - Local: 
 Gulbenkian\nSala 1  'Aprender a modelar e imprimir em 45 minutos' – Aurora
  Baptista\nSala 2  'Sucesso na educação: o espaço conta?'  - Teresa Vendei
 rinho\nRéplica da  Sala do Futuro de Atouguia da Baleia – “Sala de Aula do
  Futuro: sistemas de avaliação de alunos ”.(3 horas) Ana Batalha\, Ana Mat
 os e Carla Carriço\n \nHorário:\nManhã: 9:30h – 13:00h\nTarde: 14:30h – 18
 :00h\n \n*Frequência dos workshops em regime de rotatividade | Informação 
 a constar nas pastas a distribuir aos inscritos na ação de formação.\n \nD
 ia 21 de julho\, 5ª feira\nLocal: Fundação Calouste Gulbenkian - Auditório
  2\nTema: Education in the digital era: a good practices insight\n \nHorár
 io:\nManhã: 9:30h – 12:30h\nTarde: 14:30h – 17:30h\n \n\n {tab=Inscrição|b
 ue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n20NF2016\n\n\n\nFormadores responsáveis\n
 \nAna Margarida Silva Batalha\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\n \nOrdem de
  Inscrição\n  \n\n\n\n\nPagamento\n\n\n \n Gratuita\n \n\n\n\n\nInscrições
 \n\n\n Até ao dia 15 de julho.\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nIníc
 io a 20-07-2016\, das 09:30h às 18:00h.\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n
 \nFundação Calouste Gulbenkian\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n
 \n\n\n \nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\, do R
 egime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância
  e Professores dos Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação 
 do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimen
 são cientifica e pedagógica):\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 30\n
 \n\n\n\n \nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de T
 rabalho Autónomo: 0 Horas\nTotal de Créditos: 0\,6 Créditos\n\n\n\n\nRegis
 to de acreditação\n\nCCPFC/ACC-76427/14 - Modalidade: Curso de Formação\n
 \n\n\n \nConteúdos\n\n\n1. Apresentação da ação:objetivos\, conteúdos e me
 todologias\;\n2. Novos Recursos e Novas Estratégias. Um desafio criativo\;
 \n2.1 Conhecer os novos equipamentos tecnológicos educativos disponíveis p
 ara sala de aula\;\n2.2 Potencialidades educativas das novas tecnologias: 
 novas estratégias no ensino criativo. Os objectivos pedagógicos. As estrat
 égias de ensino-aprendizagem.\n2.3 Experiencia em Inovação Pedagógica e no
 vas metodologias de ensino.\n2.4 Utilização e aplicação de novos sistemas 
 de avaliação e de resposta dos alunos\;\n3. Os testes de escolha múltipla:
   como avaliar os vários níveis cognitivos de compreensão?\;\n4.Utilização
  e aplicação dos seguintes equipamentos\;\n5.Produção e aplicação de recur
 sos pedagógico-didáticos para  utilização com recurso aos equipamentos em 
 referência\;\n6. Avaliação da formação.\n\n\n\n\nRazões\n\n\n(...)Um domín
 io de extrema importância no contexto da melhoria das aprendizagens dos al
 unos consiste no plano de formação a aplicar aos docentes nos domínios das
  didáticas específicas em articulação com a utilização dos meios tecnológi
 cos da informação e da comunicação postos ao seu dispor. Essa formação ser
 á necessariamente faseada e no quadro legal em vigor\, realizar-se-á em pe
 ríodo não-letivo e implicará o aprofundamento da parceria que este agrupam
 ento tem com o Centro de Formação de Professores do Centro-Oeste e com a e
 mpresa “Promethean”\, com a qual estamos a envidar esforços no sentido de 
 estabelecermos termos de cooperação proveitosa para os nossos alunos e sal
 as de aula.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Conhecer o funcionamento dos novos equi
 pamentos.\n-Construir instrumentos de avaliação com estes dispositivos.\n-
 Planear atividades de aula com a utilização dos novos equipamentos.\n-Prod
 uzir instrumentos de avaliação.\n-Criação de recursos adequados ao softwar
 e e hardware associados ao projeto.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\n
 Relatório individual\, com referência aos recursos elaborados em contexto 
 da ação de formação\, avaliado e classificado em conformidade com o RJFCP 
 e com as cartas circulares regulamentares da avaliação da formação do CCPF
 C e do CCPFC/DGRHE.\nDistribuição dos pesos sobre as diversas componentes 
 da formação de acordo com os critérios aprovados pela Comissão Pedagógica 
 do CFAE: 10% Assiduidade\; Trabalho Presencial 40%\; Documento de Reflexão
  Crítica 50%.\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blu
 e}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitido
 s|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Ad
 mitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfa
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