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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n22NF2016\n\n\n
 \nFormadores responsáveis\n\nMaria José Vitorino Gonçalves (colaboração de
  Miguel Horta)\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\n \nOrdem de Inscrição\n \n
  \n \n\n\n\n\nPagamento\n\n\n \nPreço 80€ Pago à ordem da Laredo AC\nNIB: 
 000700000021534494823\nIBAN: PT50000700000021534494823\n \n\n\n\n\nInscriç
 ões\n\n\n \n \n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\n\nO curso começa com 
 uma sessão presencial de 3 horas no dia 5/11 e termina com uma sessão pree
 sencial de 4h no dia 3/12\nInicial 5 novembro - 09h00 - 12h00\nFinal 3 dez
 embro - 9h00 - 13h00\nNo meio são sessões on-line (18 h no total)\n\n\n\n
 \n\nLocal de realização\n\n\n\nFundação Calouste Gulbenkian\nSessão de sáb
 ado dia 5 de novembro - sala 2 do piso 0 do edifício sede da Fundação Calo
 uste Gulbenkian\, na Av. de Berna.\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}
 \n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\,
  do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos E
 nsinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regi
 me Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e ped
 agógica):Sem destinatários\nNº de Formandos:\nMínimo:  - Máximo:\n\n\n\n\n
 \nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho A
 utónomo: 0 Horas\nTotal de Créditos: 1 Créditos\n\n\n\n\nRegisto de acredi
 tação\n\nCCPFC/ACC-86703/16 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\nConte
 údos\n\n\nApresentação da ação - 1 hora\nMódulo 1. Estabelecimentos prisio
 nais em Portugal\, 2015. Serviços de leitura e biblioteca. Escola na prisã
 o.- 2 horas\nMódulo 2. Bibliotecas prisionais. Guidelines IFLA\, 2005. Gui
 delines das Bibliotecas Escolares\, 2015. - 3 horas\nMódulo 3. Leitura e m
 ediação leitora em contexto prisional. - 8 horas.\nMódulo 4. Estratégias p
 romotoras de leitura e literacia. - 10 horas\nEncerramento e Avaliação da 
 ação de formação - 1 hora.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA população prisional em P
 ortugal tem vindo a aumentar em número. Muitas escolas em todo o país dese
 nvolvem ensino em prisões\, escasseando as ofertas de formação para os pro
 fessores envolvidos. Alguns centros de formação têm vindo a identificar es
 ta necessidade\, por estarem mais próximos de estabelecimentos prisionais\
 , como\, por exemplo\, Lisboa\, Cascais\, Bragança\, Évora\, Porto\, Faro 
 e Ponta Delgada\nA Biblioteca prisional tem um papel muito importante na a
 prendizagem ao longo da vida\, e pode ser um recurso valioso em estratégia
 s letivas\, ao mesmo tempo que\, com a biblioteca pública\, constitui um p
 arceiro a ter em conta pelas bibliotecas escolares.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n
 1.Atualizar informação sobre estabelecimentos prisionais\, bibliotecas pri
 sionais e escola em contexto prisional\;\n2.Sensibilizar para o valor educ
 ativo da mediação leitora\, da promoção da leitura e das bibliotecas em co
 ntexto prisional\, numa perspetiva inclusiva\;\n3.Promover estratégias edu
 cativas de cooperação interbibliotecas – biblioteca escolar\, biblioteca p
 ública\, biblioteca prisional – sustentáveis quer da educação formal quer 
 da aprendizagem ao longo da vida de reclusos/as\;\n\n\n\n\nAvaliação dos f
 ormandos\n\n\nRelatório individual\, crítico\, ou uma proposta de interven
 ção pedagógico-didática\, no âmbito dos conteúdos da ação de formação\, av
 aliado e classificado  em conformidade com o Regulamento Jurídico da Forma
 ção Contínua dos Professores e com as cartas circulares sobre a avaliação 
 da formação contínua dos docentes\, emanadas pelo CCPFC e outras entidades
  tutelares do Ministério da Educação.\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista 
 de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista
  de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n 
 {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitido
 s}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rsevent
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