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DESCRIPTION: \n\n\n\n\nRegisto Acreditação\n\n\n\n\n\nCCPFC/ACC-91043/17\n
 \n\n\n\nModalidade\n\n\n\n\n\nOficina de Formação\n\n\n\n\nDestinatários\n
 \n\n\n\n\nEducadores de Infância e Professores do 1º CEB\n\n\n\n\nDuração 
 / Créditos\n\n\n\n\n\n25 H / 02 UC\n\n\n\n\nFormadores\n\n\n\n\n\nDaniela 
 Dionísio\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\n\n\n\nEducadores e Docentes do
  AE de Atouguia da Baleia\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n\n\n\nPressupostos teóri
 cos •O conceito de Arte ao longo dos tempos. •O papel da Arte na formação 
 das pessoas •O Sistema Educativo e as Artes: Períodos e características •O
 s conceitos de fantasia\, imaginação e criatividade: pressupostos e mitos
 \nComponente Artes Plásticas:•            O conceito de retrato e auto – r
 etrato •A impulsividade do traço e a mancha livre •A cor enquanto forma •O
  arabesco e o sentido das proporções •O apuramento da forma - Encadeamento
 •           O volume e o espaço •A metáfora e metamorfose •A cor - Cromati
 smo heráldico\, tonal\, local e tímbrico\nComponente Música •Técnicas de i
 nterpretação musical (vocal e corporal). •Técnicas básicas de ensaio e dir
 eção coral. •Modos de exploração de materiais sonoros e musicais com estil
 os\, géneros\, formas e tecnologias diferenciadas. •Exploração de códigos 
 e formas diferenciadas de representação gráfica dos sons. •Audição\, análi
 se e descrição de obras musicais utilizando terminologia e vocabulário ade
 quado. •Conceitos e estruturas que enformam e organizam as obras musicais.
  •Relações entre a música\, as outras artes e áreas de conhecimento: semel
 hanças e diferenças técnicas\, estéticas e expressivas.\nComponente Dança 
 •Vocabulário Motor Específico da Dança:•Movimentos básicos locomotores - D
 eslocamentos quedas e outras Ações/Gestos. •Movimentos básicos não locomot
 ores – realização de ações/gestos com ausência de locomoção. •Posições est
 áticas (estátua) e equilíbrios. •Elementos técnicos da Dança• “Componentes
 ” Fundamentais da Dança: •O Corpo\, o Espaço\, o Tempo\, a Dinâmica e as R
 elações. •Técnicas de Construção Coreográfica: (desenvolvimento da criativ
 idade) •Exploração do movimento (busca/procura).•                Improvisa
 ção do movimento\, de frases e sequências de movimento (invenção\, conceçã
 o). •Composição de sequências lógicas de movimentos (construção\, produção
 \, combinação).•            Dança enquanto Forma de Arte: •Análise\, Compr
 eensão e Apreciação da Dança através da observação e discussão de materiai
 s coreográficos.\nComponente Expressão Dramática/Teatro •Criação e comunic
 ação: Voz\, Movimento\, Coordenação Interpretação/ representação - •Multip
 licidade de jogos de improviso dramático (espontâneo ou orientado) enfatiz
 ando contrastes e intenções opostas. •Capacidade de escuta e de resposta. 
 •Relação do próprio no espaço de representação e com os outros elementos\,
  “atores”\, objetos e audiência. •Espaço de representação •Explicitação do
 s diferentes espaços cénicos:•               Convencionais •Não convencion
 ais •Cenário •Narrativa:•Construção de histórias faladas (breves frases ou
  sons) •Construção de diálogos •Construção de cenas. •Escrita criativa. •D
 iferentes finalizações para uma história •Improvisação de monólogo.\n\n\n
 \n\nAvaliação\n\n\n\n\n\nAssiduidade\; Produção de trabalhos e/ou materiai
 s\; Reflexão crítica.\n\n\n\n\nCalendarização\n\n\n\n\n\n Inicio a 7 de ma
 rço\, às 16:45h\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n\n\n\nInscrições gratuitas em www
 .cfaecentro-oeste.pt\, até 20 de janeiro\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n
 \n\n\n\nAE de Atouguia da Baleia\nSala 28\n\n\n\n\n\n{slider=Lista de Form
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 mandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider
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