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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n10NFA019\n
 \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nNuno Pedrosa\n\n\n\n\nCritérios de se
 leção\n\n\nDocentes selecionados e indicados pelas direções das Escolas/Ag
 rupamentos associados\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n\n\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n
 \n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 2-5-2019\, das 18:30h às 
 21:30h.\n6ª sessão - 29/05/2019 - 18.30 às 20.30h\n7º sessão - 13/06/2019 
 - 18.30 às 19.30h\n \n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária R
 aul Proença\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDe
 stinatários\n\n\n\nDestinatários de acordo com o artigo 5º\, do Regime Jur
 ídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Profes
 sores dos Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo
  9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cient
 ifica e pedagógica):Sem Detinatários\nNº de Formandos: \nMínimo: 20 - Máxi
 mo: 10\n\n\n\n\n\n\nDuração e Créditos\n\n\n\nHoras Presenciais: 25 horas
 \nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n
 \nCCPFC/ACC-102963/19 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos
 \n\n\n\nA ação estrutura-se em três momentos-chave que se complementam:\n1
 .º Momento. (16 horas presenciais)\nO curso será previamente enquadrado pe
 la apresentação do E360 enquanto ferramenta de carácter administrativo rel
 ativa a alunos\, facilitadora da interação de todos os intervenientes no p
 rocesso educativo do aluno\, resultando numa maior colaboração e trocas de
  informações mais céleres e eficazes. Seguir-se-á a apresentação das princ
 ipais funções e potencialidades da aplicação no que se refere aos seus dif
 erentes módulos.\n2.º Momento: (8 horas online assíncronas)\nEm regime de 
 b-learning\, os formandos serão convidados à realização de atividades orie
 ntadas para a implementação dos diferentes módulos da aplicação E360. Esta
 s atividades serão baseadas no apoio às dúvidas e resolução de problemas a
 presentados pelas escolas aos Facilitadores.\n3.º Momento: (1 hora presenc
 ial)\nNum terceiro momento\, concomitante e conclusivo dos anteriores\, ab
 rir-se-ão espaços de debate e trocas de experiências que são\, nestes caso
 s\, muito importantes para a aprendizagem conjunta\, sendo os formandos co
 nvidados a partilhar as suas reflexões\, perspetivas inerentes à execução 
 das atividades práticas desenvolvidas nas sessões presenciais conjuntas e 
 online assíncronas e discussão da operacionalização do apoio e acompanhame
 nto futuro às escolas na implementação dos módulos da aplicação do E360.\n
 O tempo destinado a cada um dos assuntos a desenvolver é o que consta da e
 xplicitação dos conteúdos.\nAs 25 h de duração do curso de formação serão 
 distribuídas pelos conteúdos\, como se ilustra seguidamente:\n• Apresentaç
 ão e Módulo Registo Biográfico (4 horas)\n• Módulo Turmas (4 horas)\;\n• M
 ódulo Assiduidade (2 horas)\;\n• Módulo de Avaliações e Certificados (2 ho
 ras)\;\n• Módulo de Matrículas\, Renovações e Transferência (4 horas)\;\n-
  A componente online\, em registo assíncrono\, será realizada na perspetiv
 a do desenvolvimento da replicação da capacitação às escolas\, distribuída
  da seguinte forma:\nSessão de trabalho no Moodle (4 horas online assíncro
 nas) - Realização de uma atividade orientada para a implementação dos módu
 los Registo Biográfico e Turmas do E360\;\n- Sessão de trabalho no Moodle 
 (3 horas online assíncronas) - Realização de uma atividade orientada para 
 a implementação dos módulos Assiduidade\, Avaliações e Certificados do E36
 0\;\n- Sessão de trabalho no Moodle (1 horas online assíncronas) - Realiza
 ção de uma atividade orientada para a implementação dos módulos Renovações
  e Transferências de Matrículas.\n- Avaliação do curso e discussão do mode
 lo de acompanhamento às escolas na implementação dos módulos E360. (1 hora
  presencial).\n\n\n\n\n\nRazões\n\n\n\nO programa E360 é uma aplicação dig
 ital do Ministério da Educação que concretiza uma medida Simplex que centr
 aliza os processos de gestão do aluno\, desde a educação pré-escolar ao en
 sino secundário. \nUma das finalidades principais desta ação é familiariza
 r os docentes com a aplicação E360\, de modo a proporcionar-lhes os conhec
 imentos para uma utilização prática em contexto educativo. Há um conjunto 
 de funcionalidades que permitem simplificar e automatizar uma grande parte
  das tarefas administrativas que os professores realizam no seu dia-a-dia 
 e que deixarão de ser realizadas “manualmente”.\nEste propósito instrument
 al constitui a base para que\, quer nas sessões presenciais conjuntas\, qu
 er nas sessões online assíncronas\, se desenvolvam atividades de apoio à i
 mplementação dos módulos E360 nas escolas em que serão formadores os docen
 tes desta ação nas escolas.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n\nConhecer as principa
 is funções e potencialidades da aplicação E360\;\n• Conhecer as principais
  funções e potencialidades da aplicação no que aos módulos “Registo Biográ
 fico\, Turmas\, Assiduidade\, Avaliações\, Diplomas e Certificados\, Renov
 ações e Transferência e Matrículas” dizem respeito\;\n• Trabalhar de forma
  prática e proficiente com a aplicação E360 nos módulos já implementados\;
 \n• Compreender a sua aplicação em situações do dia-a-dia da escola\;\n• A
 dquirir competências básicas que permitam gerir de forma eficaz e conscien
 te a informação disponível\;\n• Compreender as vantagens da utilização da 
 aplicação E360 na gestão do processo de cada aluno\;\n• Compreender o mode
 lo de acompanhamento futuro inerente à implementação dos módulos E360 nas 
 escolas.\n\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\n\nPara além do cumpriment
 o das determinações legais\, a avaliação dos formandos será formalizada nu
 ma escala de 1 a 10 valores de acordo com as cartas circulares 3/2007 e 1/
 2008 do CCPFC.\nA avaliação dos formandos centra-se em duas dimensões. A p
 rimeira relaciona-se com o percurso e o trabalho dos formandos ao longo do
  curso de formação\, sendo considerado o nível de participação nas sessões
  e a realização das atividades propostas. A segunda pressupõe a elaboração
  de um trabalho individual em que os formandos\, partindo das reflexões\, 
 perspetivas inerentes à execução das atividades práticas desenvolvidas nas
  sessões presenciais conjuntas e online assíncronas\, apresentarão a opera
 cionalização do apoio e acompanhamento futuro às escolas na implementação 
 dos módulos da aplicação do E360. Nessa conformidade\, o regime de avaliaç
 ão dos formandos segue as orientações e critérios do CFAE que prevêem 40% 
 para a participação e 60% para o trabalho produzido.\nA aprovação no curso
  dependerá da obtenção de classificação igual ou superior a 5 valores e da
  frequência mínima de 2/3 do total de horas conjuntas da ação.\n\n\n\n\n\n
 \n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Forma
 ndos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module M
 OD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{
 module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.c
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LOCATION:Escola Secundária Raul Proença (Rua Dom João II 31\, 2500-843 Cald
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 rocessos de aluno desde a educação pré-escolar ao ensino secundário
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