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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n10NFA019\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nNuno Pedrosa\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde
 \;o\n\n\nDocentes selecionados e indicados pelas dire&ccedil\;&otilde\;es 
 das Escolas/Agrupamentos associados\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn
 scri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\n\n\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nH
 or&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 2-5-2019\, das 18:30h&nbsp\;&agrave\;
 s 21:30h.\n6&ordf\; sess&atilde\;o - 29/05/2019 - 18.30 &agrave\;s 20.30h
 \n7&ordm\; sess&atilde\;o - 13/06/2019 - 18.30 &agrave\;s 19.30h\n&nbsp\;
 \n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;r
 ia Raul Proen&ccedil\;a\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;
 o|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\n\nDestinat&aacute\;ri
 os de acordo com o artigo 5&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&c
 cedil\;&atilde\;o Continua de Professores: Educadores de Inf&acirc\;ncia e
  Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio\nPara efeitos
  de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Prof
 essores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem Detinat&aacute\;rios\nN&ord
 m\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 20 - M&aacute\;ximo: 10\n\n\n\n\n\n\nD
 ura&ccedil\;&atilde\;o e Cr&eacute\;ditos\n\n\n\nHoras Presenciais: 25 hor
 as\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredi
 ta&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-102963/19 - Modalidade: Curso de Form
 a&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\n\nA a&ccedil\;&atil
 de\;o estrutura-se em tr&ecirc\;s momentos-chave que se complementam:\n1.&
 ordm\; Momento. (16 horas presenciais)\nO curso ser&aacute\; previamente e
 nquadrado pela apresenta&ccedil\;&atilde\;o do E360 enquanto ferramenta de
  car&aacute\;cter administrativo relativa a alunos\, facilitadora da inter
 a&ccedil\;&atilde\;o de todos os intervenientes no processo educativo do a
 luno\, resultando numa maior colabora&ccedil\;&atilde\;o e trocas de infor
 ma&ccedil\;&otilde\;es mais c&eacute\;leres e eficazes. Seguir-se-&aacute\
 ; a apresenta&ccedil\;&atilde\;o das principais fun&ccedil\;&otilde\;es e 
 potencialidades da aplica&ccedil\;&atilde\;o no que se refere aos seus dif
 erentes m&oacute\;dulos.\n2.&ordm\; Momento: (8 horas online ass&iacute\;n
 cronas)\nEm regime de b-learning\, os formandos ser&atilde\;o convidados &
 agrave\; realiza&ccedil\;&atilde\;o de atividades orientadas para a implem
 enta&ccedil\;&atilde\;o dos diferentes m&oacute\;dulos da aplica&ccedil\;&
 atilde\;o E360. Estas atividades ser&atilde\;o baseadas no apoio &agrave\;
 s d&uacute\;vidas e resolu&ccedil\;&atilde\;o de problemas apresentados pe
 las escolas aos Facilitadores.\n3.&ordm\; Momento: (1 hora presencial)\nNu
 m terceiro momento\, concomitante e conclusivo dos anteriores\, abrir-se-&
 atilde\;o espa&ccedil\;os de debate e trocas de experi&ecirc\;ncias que s&
 atilde\;o\, nestes casos\, muito importantes para a aprendizagem conjunta\
 , sendo os formandos convidados a partilhar as suas reflex&otilde\;es\, pe
 rspetivas inerentes &agrave\; execu&ccedil\;&atilde\;o das atividades pr&a
 acute\;ticas desenvolvidas nas sess&otilde\;es presenciais conjuntas e onl
 ine ass&iacute\;ncronas e discuss&atilde\;o da operacionaliza&ccedil\;&ati
 lde\;o do apoio e acompanhamento futuro &agrave\;s escolas na implementa&c
 cedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos da aplica&ccedil\;&atilde\;o do E360
 .\nO tempo destinado a cada um dos assuntos a desenvolver &eacute\; o que 
 consta da explicita&ccedil\;&atilde\;o dos conte&uacute\;dos.\nAs 25 h de 
 dura&ccedil\;&atilde\;o do curso de forma&ccedil\;&atilde\;o ser&atilde\;o
  distribu&iacute\;das pelos conte&uacute\;dos\, como se ilustra seguidamen
 te:\n&bull\; Apresenta&ccedil\;&atilde\;o e M&oacute\;dulo Registo Biogr&a
 acute\;fico (4 horas)\n&bull\; M&oacute\;dulo Turmas (4 horas)\;\n&bull\; 
 M&oacute\;dulo Assiduidade (2 horas)\;\n&bull\; M&oacute\;dulo de Avalia&c
 cedil\;&otilde\;es e Certificados (2 horas)\;\n&bull\; M&oacute\;dulo de M
 atr&iacute\;culas\, Renova&ccedil\;&otilde\;es e Transfer&ecirc\;ncia (4 h
 oras)\;\n- A componente online\, em registo ass&iacute\;ncrono\, ser&aacut
 e\; realizada na perspetiva do desenvolvimento da replica&ccedil\;&atilde\
 ;o da capacita&ccedil\;&atilde\;o &agrave\;s escolas\, distribu&iacute\;da
  da seguinte forma:\nSess&atilde\;o de trabalho no Moodle (4 horas online 
 ass&iacute\;ncronas) - Realiza&ccedil\;&atilde\;o de uma atividade orienta
 da para a implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos Registo Biogr&
 aacute\;fico e Turmas do E360\;\n- Sess&atilde\;o de trabalho no Moodle (3
  horas online ass&iacute\;ncronas) - Realiza&ccedil\;&atilde\;o de uma ati
 vidade orientada para a implementa&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos 
 Assiduidade\, Avalia&ccedil\;&otilde\;es e Certificados do E360\;\n- Sess&
 atilde\;o de trabalho no Moodle (1 horas online ass&iacute\;ncronas) - Rea
 liza&ccedil\;&atilde\;o de uma atividade orientada para a implementa&ccedi
 l\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos Renova&ccedil\;&otilde\;es e Transfer&ec
 irc\;ncias de Matr&iacute\;culas.\n- Avalia&ccedil\;&atilde\;o do curso e 
 discuss&atilde\;o do modelo de acompanhamento &agrave\;s escolas na implem
 enta&ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos E360. (1 hora presencial).\n\n
 \n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\n\nO programa E360 &eacute\; uma aplica&ccedil\
 ;&atilde\;o digital do Minist&eacute\;rio da Educa&ccedil\;&atilde\;o que 
 concretiza uma medida Simplex que centraliza os processos de gest&atilde\;
 o do aluno\, desde a educa&ccedil\;&atilde\;o pr&eacute\;-escolar ao ensin
 o secund&aacute\;rio. \nUma das finalidades principais desta a&ccedil\;&at
 ilde\;o &eacute\; familiarizar os docentes com a aplica&ccedil\;&atilde\;o
  E360\, de modo a proporcionar-lhes os conhecimentos para uma utiliza&cced
 il\;&atilde\;o pr&aacute\;tica em contexto educativo. H&aacute\; um conjun
 to de funcionalidades que permitem simplificar e automatizar uma grande pa
 rte das tarefas administrativas que os professores realizam no seu dia-a-d
 ia e que deixar&atilde\;o de ser realizadas &ldquo\;manualmente&rdquo\;.\n
 Este prop&oacute\;sito instrumental constitui a base para que\, quer nas s
 ess&otilde\;es presenciais conjuntas\, quer nas sess&otilde\;es online ass
 &iacute\;ncronas\, se desenvolvam atividades de apoio &agrave\; implementa
 &ccedil\;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos E360 nas escolas em que ser&atilde
 \;o formadores os docentes desta a&ccedil\;&atilde\;o nas escolas.\n\n\n\n
 \n\nEfeitos\n\n\n\nConhecer as principais fun&ccedil\;&otilde\;es e potenc
 ialidades da aplica&ccedil\;&atilde\;o E360\;\n&bull\; Conhecer as princip
 ais fun&ccedil\;&otilde\;es e potencialidades da aplica&ccedil\;&atilde\;o
  no que aos m&oacute\;dulos &ldquo\;Registo Biogr&aacute\;fico\, Turmas\, 
 Assiduidade\, Avalia&ccedil\;&otilde\;es\, Diplomas e Certificados\, Renov
 a&ccedil\;&otilde\;es e Transfer&ecirc\;ncia e Matr&iacute\;culas&rdquo\; 
 dizem respeito\;\n&bull\; Trabalhar de forma pr&aacute\;tica e proficiente
  com a aplica&ccedil\;&atilde\;o E360 nos m&oacute\;dulos j&aacute\; imple
 mentados\;\n&bull\; Compreender a sua aplica&ccedil\;&atilde\;o em situa&c
 cedil\;&otilde\;es do dia-a-dia da escola\;\n&bull\; Adquirir compet&ecirc
 \;ncias b&aacute\;sicas que permitam gerir de forma eficaz e consciente a 
 informa&ccedil\;&atilde\;o dispon&iacute\;vel\;\n&bull\; Compreender as va
 ntagens da utiliza&ccedil\;&atilde\;o da aplica&ccedil\;&atilde\;o E360 na
  gest&atilde\;o do processo de cada aluno\;\n&bull\; Compreender o modelo 
 de acompanhamento futuro inerente &agrave\; implementa&ccedil\;&atilde\;o 
 dos m&oacute\;dulos E360 nas escolas.\n\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o
  dos formandos\n\n\n\nPara al&eacute\;m do cumprimento das determina&ccedi
 l\;&otilde\;es legais\, a avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos ser&aacu
 te\; formalizada numa escala de 1 a 10 valores de acordo com as cartas cir
 culares 3/2007 e 1/2008 do CCPFC.\nA avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formand
 os centra-se em duas dimens&otilde\;es. A primeira relaciona-se com o perc
 urso e o trabalho dos formandos ao longo do curso de forma&ccedil\;&atilde
 \;o\, sendo considerado o n&iacute\;vel de participa&ccedil\;&atilde\;o na
 s sess&otilde\;es e a realiza&ccedil\;&atilde\;o das atividades propostas.
  A segunda pressup&otilde\;e a elabora&ccedil\;&atilde\;o de um trabalho i
 ndividual em que os formandos\, partindo das reflex&otilde\;es\, perspetiv
 as inerentes &agrave\; execu&ccedil\;&atilde\;o das atividades pr&aacute\;
 ticas desenvolvidas nas sess&otilde\;es presenciais conjuntas e online ass
 &iacute\;ncronas\, apresentar&atilde\;o a operacionaliza&ccedil\;&atilde\;
 o do apoio e acompanhamento futuro &agrave\;s escolas na implementa&ccedil
 \;&atilde\;o dos m&oacute\;dulos da aplica&ccedil\;&atilde\;o do E360. Nes
 sa conformidade\, o regime de avalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos segu
 e as orienta&ccedil\;&otilde\;es e crit&eacute\;rios do CFAE que prev&ecir
 c\;em 40% para a participa&ccedil\;&atilde\;o e 60% para o trabalho produz
 ido.\nA aprova&ccedil\;&atilde\;o no curso depender&aacute\; da obten&cced
 il\;&atilde\;o de classifica&ccedil\;&atilde\;o igual ou superior a 5 valo
 res e da frequ&ecirc\;ncia m&iacute\;nima de 2/3 do total de horas conjunt
 as da a&ccedil\;&atilde\;o.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de F
 ormandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lis
 ta de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadm
 itidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEV
 ENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt
 /component/rseventspro/acontecimento/514-10nfa019-aplicacao-escola-360-sis
 tema-integrado-de-gestao-dos-processos-de-aluno-desde-a-educacao-pre-escol
 ar-ao-ensino-secundario?Itemid=100
DTSTART:20190502T173000Z
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LOCATION:Escola Secundária Raul Proença (Rua Dom João II 31\, 2500-843 Cald
 as da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:10NFA019 - Aplicação Escola 360 – Sistema integrado de gestão dos p
 rocessos de aluno desde a educação pré-escolar ao ensino secundário
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