BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T055821UTC-6594A2awmV@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T055821Z DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n10NFB019\n \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nJorge Pina\n\n\n\n\nCritérios de sele ção\n\n\nDocentes selecionados e indicados pelas direções das Escolas/Agru pamentos associados\n\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n Gratuita\n\n\n\n\nInscriçõe s\n\n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 24-4-2019 das 18:3 0 às 21:30h\n\n\n\nAbril\nMaio\nTotal\nTrabalho Autónomo\nTotal Horas\n\n \nDias\n24\n29\n30\n6\n7\n8\n17\n8\n25\n\n\nNº Horas\n2\n3\n3\n3\n3\n3\n\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\n\n\n \n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\n \nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\n\nDestinatários de acor do com o artigo 5º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professore s: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário\nP ara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contí nua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem Detinatários\nNº de Formandos: \nMínimo: 20 - Máximo: 10\n\n\n\n\n\n\nDuração e Créditos\n \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n \n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-102963/19 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n\nA ação estrutura-se em três moment os-chave que se complementam:\n1.º Momento. (16 horas presenciais)\nO curs o será previamente enquadrado pela apresentação do E360 enquanto ferrament a de carácter administrativo relativa a alunos\, facilitadora da interação de todos os intervenientes no processo educativo do aluno\, resultando nu ma maior colaboração e trocas de informações mais céleres e eficazes. Segu ir-se-á a apresentação das principais funções e potencialidades da aplicaç ão no que se refere aos seus diferentes módulos.\n2.º Momento: (8 horas on line assíncronas)\nEm regime de b-learning\, os formandos serão convidados à realização de atividades orientadas para a implementação dos diferentes módulos da aplicação E360. Estas atividades serão baseadas no apoio às dú vidas e resolução de problemas apresentados pelas escolas aos Facilitadore s.\n3.º Momento: (1 hora presencial)\nNum terceiro momento\, concomitante e conclusivo dos anteriores\, abrir-se-ão espaços de debate e trocas de ex periências que são\, nestes casos\, muito importantes para a aprendizagem conjunta\, sendo os formandos convidados a partilhar as suas reflexões\, p erspetivas inerentes à execução das atividades práticas desenvolvidas nas sessões presenciais conjuntas e online assíncronas e discussão da operacio nalização do apoio e acompanhamento futuro às escolas na implementação dos módulos da aplicação do E360.\nO tempo destinado a cada um dos assuntos a desenvolver é o que consta da explicitação dos conteúdos.\nAs 25 h de dur ação do curso de formação serão distribuídas pelos conteúdos\, como se ilu stra seguidamente:\n• Apresentação e Módulo Registo Biográfico (4 horas)\n • Módulo Turmas (4 horas)\;\n• Módulo Assiduidade (2 horas)\;\n• Módulo de Avaliações e Certificados (2 horas)\;\n• Módulo de Matrículas\, Renovaçõe s e Transferência (4 horas)\;\n- A componente online\, em registo assíncro no\, será realizada na perspetiva do desenvolvimento da replicação da capa citação às escolas\, distribuída da seguinte forma:\nSessão de trabalho no Moodle (4 horas online assíncronas) - Realização de uma atividade orienta da para a implementação dos módulos Registo Biográfico e Turmas do E360\; \n- Sessão de trabalho no Moodle (3 horas online assíncronas) - Realização de uma atividade orientada para a implementação dos módulos Assiduidade\, Avaliações e Certificados do E360\;\n- Sessão de trabalho no Moodle (1 ho ras online assíncronas) - Realização de uma atividade orientada para a imp lementação dos módulos Renovações e Transferências de Matrículas.\n- Avali ação do curso e discussão do modelo de acompanhamento às escolas na implem entação dos módulos E360. (1 hora presencial).\n\n\n\n\n\nRazões\n\n\n\nO programa E360 é uma aplicação digital do Ministério da Educação que concre tiza uma medida Simplex que centraliza os processos de gestão do aluno\, d esde a educação pré-escolar ao ensino secundário. \nUma das finalidades pr incipais desta ação é familiarizar os docentes com a aplicação E360\, de m odo a proporcionar-lhes os conhecimentos para uma utilização prática em co ntexto educativo. Há um conjunto de funcionalidades que permitem simplific ar e automatizar uma grande parte das tarefas administrativas que os profe ssores realizam no seu dia-a-dia e que deixarão de ser realizadas “manualm ente”.\nEste propósito instrumental constitui a base para que\, quer nas s essões presenciais conjuntas\, quer nas sessões online assíncronas\, se de senvolvam atividades de apoio à implementação dos módulos E360 nas escolas em que serão formadores os docentes desta ação nas escolas.\n\n\n\n\n\nEf eitos\n\n\n\nConhecer as principais funções e potencialidades da aplicação E360\;\n• Conhecer as principais funções e potencialidades da aplicação n o que aos módulos “Registo Biográfico\, Turmas\, Assiduidade\, Avaliações\ , Diplomas e Certificados\, Renovações e Transferência e Matrículas” dizem respeito\;\n• Trabalhar de forma prática e proficiente com a aplicação E3 60 nos módulos já implementados\;\n• Compreender a sua aplicação em situaç ões do dia-a-dia da escola\;\n• Adquirir competências básicas que permitam gerir de forma eficaz e consciente a informação disponível\;\n• Compreend er as vantagens da utilização da aplicação E360 na gestão do processo de c ada aluno\;\n• Compreender o modelo de acompanhamento futuro inerente à im plementação dos módulos E360 nas escolas.\n\n\n\n\n\nAvaliação dos formand os\n\n\n\nPara além do cumprimento das determinações legais\, a avaliação dos formandos será formalizada numa escala de 1 a 10 valores de acordo com as cartas circulares 3/2007 e 1/2008 do CCPFC.\nA avaliação dos formandos centra-se em duas dimensões. A primeira relaciona-se com o percurso e o t rabalho dos formandos ao longo do curso de formação\, sendo considerado o nível de participação nas sessões e a realização das atividades propostas. A segunda pressupõe a elaboração de um trabalho individual em que os form andos\, partindo das reflexões\, perspetivas inerentes à execução das ativ idades práticas desenvolvidas nas sessões presenciais conjuntas e online a ssíncronas\, apresentarão a operacionalização do apoio e acompanhamento fu turo às escolas na implementação dos módulos da aplicação do E360. Nessa c onformidade\, o regime de avaliação dos formandos segue as orientações e c ritérios do CFAE que prevêem 40% para a participação e 60% para o trabalho produzido.\nA aprovação no curso dependerá da obtenção de classificação i gual ou superior a 5 valores e da frequência mínima de 2/3 do total de hor as conjuntas da ação.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formand os Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Forman dos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Li sta Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/slid ers}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/aco ntecimento/517-10nfb019-aplicacao-escola-360---sistema-integrado-de-gestao -dos-processos-de-aluno-desde-a-educacao-pre-escolar-ao-ensino-secundario? Itemid=2 DTSTART:20190424T173000Z DTEND:20190430T203000Z LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250 0 Caldas da Rainha\, Portugal) SUMMARY:10NFB019 - Aplicação Escola 360 – Sistema integrado de gestão dos p rocessos de aluno desde a educação pré-escolar ao ensino secundário URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec imento/517-10nfb019-aplicacao-escola-360---sistema-integrado-de-gestao-dos -processos-de-aluno-desde-a-educacao-pre-escolar-ao-ensino-secundario?Item id=2 END:VEVENT END:VCALENDAR