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DESCRIPTION:{tab=Inscri&ccedil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero
  da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n12NF2019\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\
 ;veis\n\n\nDora Sofia Ferreira de Jesus\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele
 &ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes em exerc&iacute\;cio de Fun&ccedil\;&oti
 lde\;es nas Escolas Associadas ao CFAE CENTRO-OESTE\n\n\n\n\nPagamento\n\n
 \nGratuita\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\n\n\n\n\n\n\nCalendariza&
 ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 06-06-2019\, da
 s 18:00h &agrave\;s 21:00h.\nSess&atilde\;o 1:&nbsp\; 06-06-2019 / 18:00-2
 1:00  Sess&atilde\;o 2:&nbsp\; 12-06-2019 / 18:00-21:00  Sess&atilde\;o 3:
 &nbsp\; 13-06-2019 / 18:00-21:00  Sess&atilde\;o 4:&nbsp\; 17-06-2019 / 18
 :00-21:00  Sess&atilde\;o 5:&nbsp\; 19-06-2019 / 18:00-21:00\n\n\n\n\nLoca
 l de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria Rafael Bord
 alo Pinheiro\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green}\n\n\n\n
 \n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o a
 rtigo 5&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Co
 ntinua de Professores: Professores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aac
 ute\;rio e Professores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\nPara efeito
 s de aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;di
 co da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&ati
 lde\;o cientifica e pedag&oacute\;gica):Sem destinat&aacute\;rios\n\n\n\n
 \nDura&ccedil\;&atilde\;o e Cr&eacute\;ditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 ho
 ras\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acred
 ita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-101509/18 - Modalidade: Curso de For
 ma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nApresenta&ccedil\;&a
 tilde\;o da A&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)\;\nAutonomia e Flexibiliza&ccedi
 l\;&atilde\;o Curricular: enquadramento te&oacute\;rico e legal (decreto-l
 ei n.&ordm\; 55/2018) (1 hora)\;\nOp&ccedil\;&otilde\;es Curriculares das 
 escolas (1 hora)\;\n N&iacute\;veis de integra&ccedil\;&atilde\;o curricul
 ar: disciplinaridade\, multidisciplinaridade\, interdisciplinaridade\, tra
 nsdisciplinaridade (1 hora)\;\nDiferencia&ccedil\;&atilde\;o pedag&oacute\
 ;gica e educa&ccedil\;&atilde\;o inclusiva (2 horas)\nConce&ccedil\;&atild
 e\;o e monitoriza&ccedil\;&atilde\;o de projetos num trabalho de natureza 
 colaborativa (1 hora)\;\nPlanifica&ccedil\;&atilde\;o\, Abordagens e Concr
 etiza&ccedil\;&atilde\;o de Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular\; (6 
 horas)\nM&eacute\;todos e t&eacute\;cnicas de avalia&ccedil\;&atilde\;o de
  e para as aprendizagens no contexto do trabalho colaborativo (1 hora)\;\n
 Avalia&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)\n\n\n\n\nRaz&ot
 ilde\;es\n\n\nA publica&ccedil\;&atilde\;o do Decreto-Lei n.&ordm\; 55/201
 8\, de 6 de julho\, que define os princ&iacute\;pios de organiza&ccedil\;&
 atilde\;o do curr&iacute\;culo dos ensinos b&aacute\;sico e secund&aacute\
 ;rio\, bem como do Decreto-Lei n.&ordm\; 54/2018\, de 6 de julho\, que est
 abelece o regime jur&iacute\;dico da Educa&ccedil\;&atilde\;o Inclusiva\, 
 visa permitir &agrave\;s escolas a gest&atilde\;o do curr&iacute\;culo\, d
 e forma aut&oacute\;noma\, flex&iacute\;vel\, atendendo ao meio em que se 
 inserem\, de modo a que todos os alunos alcancem as compet&ecirc\;ncias pr
 evistas no Perfil dos Alunos &agrave\; Sa&iacute\;da da Escolaridade Obrig
 at&oacute\;ria. Os DAC s&atilde\;o um dos instrumentos que permitem a adeq
 ua&ccedil\;&atilde\;o do curr&iacute\;culo &agrave\;s exig&ecirc\;ncias do
  s&eacute\;culo XXI\, contribuindo para o desenvolvimento de aprendizagens
  de qualidade\, enquanto respostas efetivas &agrave\;s necessidades educat
 ivas de todos os alunos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n\nConhecer a legisla&cced
 il\;&atilde\;o que enquadra a autonomia e Flexibilidade Curricular &ndash\
 ; Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nIdentificar os Dom&iacute\;nios de Auto
 nomia Curricular como uma das op&otilde\;es curriculares das escolas\, no 
 &acirc\;mbito do Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nCompreender os diferente
 s tipos e n&iacute\;veis de integra&ccedil\;&atilde\;o curricular\;\nRefle
 tir sobre pr&aacute\;ticas de diferencia&ccedil\;&atilde\;o e de organiza&
 ccedil\;&atilde\;o e gest&atilde\;o de uma sala de aula inclusiva\;\nDesen
 volver compet&ecirc\;ncias para a elabora&ccedil\;&atilde\;o de Dom&iacute
 \;nios de Autonomia Curricular\, de acordo com as Aprendizagens Essenciais
  e o no Perfil dos Alunos &agrave\; Sa&iacute\;da da Escolaridade Obrigat&
 oacute\;ria\;\nPromover o trabalho colaborativo entre professores.&nbsp\;
 \n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nParticipa&ccedil\;&
 atilde\;o nas sess&otilde\;es (din&acirc\;mica da participa&ccedil\;&atild
 e\;o e qualidade das interven&ccedil\;&otilde\;es)\; Apresenta&ccedil\;&at
 ilde\;o oral do trabalho aut&oacute\;nomo desenvolvido\; Trabalho de aplic
 a&ccedil\;&atilde\;o de conte&uacute\;dos\; Conce&ccedil\;&atilde\;o\, des
 envolvimento e avalia&ccedil\;&atilde\;o de DAC\; qualidade dos materiais\
 ; evid&ecirc\;ncias do trabalho desenvolvido em contexto\; instrumentos de
  recolha de informa&ccedil\;&atilde\;o\, entre outros\; Produ&ccedil\;&ati
 lde\;o de relat&oacute\;rio final\, individual.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n
 \n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}
 \n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|red}\n{module MO
 D_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|gree
 n}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oe
 ste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontecimento/524-12nf2019-domi
 nios-de-autonomia-curricular-planificacao-concecao-avaliacao?Itemid=100
DTSTART:20190606T170000Z
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:12NF2019 - Domínios de Autonomia Curricular: planificação\, conceçã
 o\, avaliação
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