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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n30NF2019\n\n
 \n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nMaria João Mogarro\n\n\n\n\nCritérios d
 e seleção\n\n\n1- Avaliadores Externos da BAE da área de Intervenção do CF
 AE Centro-Oeste\n2- Docentes da Área de Intervenção do CFAE Centro-Oeste i
 nteressados em integrar a bolsa de avaliadores externos\, de todos os grup
 os disciplinares\, posicionados acima do 4 escalão da carreira docente.  
 \n\n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nDe 23 a 29 de o
 utubro\, limitada ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n
 \n\nInício a 30-10-2019\, das 14:30h às 17:30h.\nSessões a agendar.\n\n\n
 \n\nLocal de realização\n\n\nAuditório do Agrupamento de escolas Josefa de
  Óbidos \n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n
 \nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da F
 ormação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos 
 Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Reg
 ime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pe
 dagógica): Sem destinatários\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 90\n
 \n\n\n\nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trab
 alho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-1050
 49/19 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. Apresen
 tação da ação de formação - 1 hora\n2. Supervisão e Avaliação: dois concei
 tos\, dois processos e suas interseções - 3 horas\n2. Ciclo supervisivo e 
 observação de aulas para o desenvolvimento profissional docente - 3 horas
 \n3. Paradigmas de Avaliação - 3 horas\n4. Avaliação do Desempenho Docente
  (ADD)\; funções\, estratégias e instrumentos.- 4 horas\n5. Avaliação da a
 ção de formação - 1 hora\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA supervisão e avaliação  tê
 m vindo a assumir um papel cada vez mais significativo nas escolas\, pela 
 importância que lhe é atribuída na autoavaliação e na avaliação externa e 
 pelo papel desempenhado pelas práticas de supervisão das lideranças interm
 édias no seu funcionamento e organização. A implementação de projetos de s
 upervisão colaborativa entre os professores e de avaliação externa\, com v
 ista ao seu desenvolvimento profissional e à melhoria das práticas docente
 s\, articula-se com a necessidade de um ensino eficaz e da obtenção de mel
 hores resultados pelos alunos. A natureza colaborativa da supervisão surge
  em estreita ligação com esta problemática\, nesta ação de formação de cur
 ta duração que se destina aos professores de todos os níveis de ensino.\n
 \n\n\n\nEfeitos\n\n\n• Promover e consolidar procedimentos e práticas de a
 valiação\, supervisão e trabalho colaborativo nas escolas.\n• Compreender 
 a supervisão como um processo de desenvolvimento profissional.\n• Fortalec
 er o trabalho colaborativo entre docentes.\n• Desenvolver a consciência cr
 ítica e a prática reflexiva entre os professores.\n• Promover a transforma
 ção de práticas em sala de aula.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRel
 atório individual (portefólio)\,avaliado e classificado em conformidade co
 m o Regulamento Jurídico da Formação Contínua de Professores\, e demais ca
 rtoas circulares regulamentares do Processo e dos procedimentos da avaliaç
 ão da formação.\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos
 |blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admi
 tidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formando
 s Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https:/
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