BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T042017UTC-1454aNzrJm@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T042017Z DESCRIPTION: \n \n{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n05NF 2020\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nDora Sofia Ferreira de Jesus\n \n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes Associados\, do AE do Cadaval p or ordem de inscrição – 20 vagas.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita \n\n\n \n\nInscrições\n\n\nInscrições gratuitas\, exclusivas para associados do C FAE Centro-Oeste\, em exercício de funções no AE do Cadaval.\n\n\n\n\nCale ndarização/\nHorário\n\n\nInício a 19-02-2020\, das 16:30h às 19:30h.\nSes são 1:  19-02-2020 / 16:30-19:30 Sessão 2:  20-02-2020 / 17:00-20:00 Ses são 3:  25-03-2020 / 16:30-19:30 Sessão 4:  23-04-2020 / 17:00-20:00 Ses são 5:  29-04-2020 / 16:30-19:30\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nAgrupam ento de Escolas do Cadaval\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n \n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos En sinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Prof essores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários\nNº de Forma ndos: \nMínimo:10  - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 15 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredit ação\n\n\nCCPFC/ACC-105286/19 - Modalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n\n \nConteúdos\n\n\nApresentação da Ação (1 hora)\;\nAutonomia e Flexibilizaç ão Curricular: enquadramento teórico e legal (decreto-lei n.º 55/2018) (1 hora)\;\nOpções Curriculares das escolas (1 hora)\;\n Níveis de integração curricular: disciplinaridade\, multidisciplinaridade\, interdisciplinarid ade\, transdisciplinaridade (1 hora)\;\nDiferenciação pedagógica e educaçã o inclusiva (1 hora)\nMétodos e técnicas de avaliação de e para as aprendi zagens no contexto do trabalho colaborativo (1 hora)\;\nConceção e monitor ização de projetos num trabalho de natureza colaborativa (1 hora)\;\nPlani ficação\, Abordagens e Concretização de Domínios de Autonomia Curricular\; (7 horas)\nAvaliação da ação (1 hora)\n+15 horas de trabalho autónomo\n\n \n\n\nRazões\n\n\nA publicação do Decreto-Lei n.º 55/2018\, de 6 de julho\ , que define os princípios de organização do currículo dos ensinos básico e secundário\, bem como do Decreto-Lei n.º 54/2018\, de 6 de julho\, que e stabelece o regime jurídico da Educação Inclusiva\, visa permitir às escol as a gestão do currículo\, de forma autónoma\, flexível\, atendendo ao mei o em que se inserem\, de modo a que todos os alunos alcancem as competênci as previstas no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória. Os Domínios de Autonomia Curricular (DAC) são um dos instrumentos que permite m a adequação do currículo às exigências do século XXI\, contribuindo para o desenvolvimento de aprendizagens de qualidade\, enquanto respostas efet ivas às necessidades educativas de todos os alunos.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n Conhecer a legislação que enquadra a autonomia e Flexibilidade Curricular – Decreto-Lei n.º 55/2018\;\nIdentificar os Domínios de Autonomia Curricul ar como uma das opões curriculares das escolas\, no âmbito do Decreto-Lei n.º 55/2018\;\nCompreender os diferentes tipos e níveis de integração curr icular\;\nRefletir sobre práticas de diferenciação e de organização e gest ão de uma sala de aula inclusiva\;\nDesenvolver competências para a elabor ação de Domínios de Autonomia Curricular\, de acordo com as Aprendizagens Essenciais e o no Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória\; \nPromover o trabalho colaborativo entre professores.\n\n\n\n\nAvaliação d os formandos\n\n\nParticipação nas sessões (dinâmica da participação e qua lidade das intervenções -apresentação oral do trabalho autónomo desenvolvi do\; conceção\, desenvolvimento e avaliação de projetos de gestão curricul ares num trabalho de natureza multi\, inter e transdisciplinaridade)(30%)\ ; Conceção\, desenvolvimento e avaliação de DAC: qualidade dos materiais p roduzido no âmbito da oficina\, tais como: instrumentos de planificação e de recolha de informação entre outros\; ppt de apresentação dos projetos\; evidências do trabalho desenvolvido em contexto\; instrumentos de recolha de informação\; instrumentos de monitorização\; qualidade dos materiais\; evidências do trabalho desenvolvido em contexto (50%)\;\nProdução de rela tório final\, individual (20%).\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de For mandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Fo rmandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slide r=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/ sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro /acontecimento/559-05nf2020-dominios-de-autonomia-curricular-planificacao- concecao-avaliacao?Itemid=2 DTSTART:20200219T163000Z DTEND:20200219T193000Z LOCATION:Agrupamento de Escolas do Cadaval (Rua de Aristides de Sousa Mende s \, 2550-007 \, Cadaval \, Portugal) SUMMARY:05NF2020 - Domínios de Autonomia Curricular: planificação\, conceçã o\, avaliação URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec imento/559-05nf2020-dominios-de-autonomia-curricular-planificacao-concecao -avaliacao?Itemid=2 END:VEVENT END:VCALENDAR