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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n33AC2020\n
 \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCarla Filipa Ramalho Gonçalves Pereir
 a Clemente\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes em exercício de fun
 ções no Escola Secundária de Peniche\, com senha de inscrição.\n\n\n\n\nPa
 gamento\n\nCofinanciada pelo programa POCH \n\n\n\nInscrições\n\n\nGratuit
 a\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 29-01-2020\n\n\n\n\nEsco
 la\n\n\nFormador\n\n\nCalendário\n\n\nHorário\n\n\nNº horas\n\n\n\n\nES Pe
 niche\n\n\nRita Barreto\n\n\n29/01/2020\n\n\n15h-17h30\n\n\n2\,5\n\n\n\n\n
 12/02/2020\n\n\n15h-17h30\n\n\n2\,5\n\n\n\n\n26/02/2020 *\n\n\n15h-17h30\n
 \n\n2\,5\n\n\n\n\n11/03/2020\n\n\n15h-17h30\n\n\n2\,5\n\n\n\n\n08/04/2020 
 (online)\n\n\n15h-17h30\n\n\n2\,5\n\n\n\n \n \n\n(*) sessões realizadas em
  2019\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária de 
 Peniche\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários
 \n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico 
 da Formação Continua de Professores: Professores dos Ensinos Básico e Secu
 ndário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Forma
 ção Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destin
 atários\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração\n\n\nH
 oras Presenciais: 12\,5 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n
 \nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-103921/19 - Modalidade: Curso de F
 ormação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. Enquadramento: a gestão da qualidade 
 e inovação nas escolas | 1\,5h\nAnálise do conceito “qualidade e melhoria 
 contínua” face à legislação e práticas das escolas\n2. Estratégia para a Q
 ualidade | 3h\n2.1 Cultura da qualidade\nOs principais modelos internacion
 ais da gestão da qualidade adotados nas instituições educativas\, princípi
 os\, critérios e fases de implementação: ISO 9001\, ENQA\, CAF Educação\, 
 EQAVET\, ISO 21001\n2.2 A excelência organizacional\nA evolução da autoava
 liação CAF Educação à adoção do modelo de excelência organizacional EFQM: 
 fases e metodologias \n2.3 O processo de reconhecimento \nA dinâmica do pr
 ocesso de avaliação externa para o reconhecimento da implementação dos mod
 elos e resultados - Selo conformidade EQAVET\, CAF\, PEF\, C2E\, R4E\, cer
 tificação ISO - SPQ\n2.4 O sistema EQAVET\nPrincípios\, requisitos e instr
 umentos do EQAVET\n2.5 A estratégia da qualidade na escola\nEstrutura de i
 mplementação da estratégia para a melhoria da qualidade: vertente organiza
 cional\, pedagógica e resultados esperados.\nPlaneamento das atividades e 
 recursos – atividade prática\n\n3. Programa de Inovação e Melhoria | 7 h\n
 3.1 Inovação da gestão\nInstrumentos de pensamento estratégico\n3.2 Estrat
 égias de inovação pedagógica\n•          Repensar a educação: empregos ino
 vadores\, inovação nos locais de trabalho\, no estilo de ensino\, nas prat
 icas institucionais\, na organização da sala de aula\, na utilização dos m
 ateriais pedagógicos\, nos métodos de avaliação\, na tecnologia\, no traba
 lho colaborativo\, nos mecanismos de retorno da informação\, na avaliação 
 do desempenho\, nas relações externas\, no envolvimento dos alunos\, nos r
 esultados.\n•          Competências do século XXI\, percursos\, progressos
 \, potencialidades\n•          Autonomia e flexibilidade\, inclusão\n•    
       abordagem multinível\, articulação entre ciclos\, currículo integrad
 or\, transdisciplinaridade das aprendizagens\, diversidade linguística\n3.
 3 Mobilização da comunidade educativa:\n•co-produção\, no contexto escolar
  implicará o repensar os serviços educativos juntos dos principais agentes
  da comunidade educativa – pensar\, projetar\, executar e avaliar em conju
 nto\, num modelo de relacionamento colaborativo e responsável. \n•design t
 hinking\, constitui uma abordagem ao método da resolução de problemas cent
 rada nas pessoas\, suas experiencias e opiniões\, mediante 5 fases: empati
 a\, definição\, idealização\, protótipo e teste\, pretende-se adotar as so
 luções mais criativas e eficazes.\n4. Avaliação - 1 hora\n\n\n\n\nRazões\n
 \n\nO EQAVET* - Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para
  a Educação e Formação Profissional\, vertido no Decreto-Lei nº 92/2014\, 
 de 20 de Junho\, veicula uma abordagem sistémica considerando as diferente
 s partes interessadas e privilegia processos de avaliação (interna e exter
 na) baseados em indicadores que enquadram a revisão e o aperfeiçoamento nu
 ma perspetiva de melhoria contínua.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n•Adquirir conhec
 imentos nas metodologias e instrumentos da gestão da qualidade\, inovação 
 e excelência organizacional\, recorrendo a modelos de referencia de boa pr
 atica\;\n•Dar continuidade aos processos cíclicos de autoavaliação e monit
 orização de indicadores\;\n•Garantir o continuo desenvolvimento e avaliaçã
 o das ações de melhoria diagnosticadas visando a excelência organizacional
  e inovação pedagógica\;\n•Dar suporte às iniciativas de inovação pedagógi
 ca com vista à sustentabilidade dos resultados escolares\;\n•Partilhar pra
 ticas\, fomentando o benchlearning e parcerias na comunidade educativa\;\n
 .Construir\, em metodologia de trabalho de oficina\, o modelo de avaliação
 \, o Plano Estratégico e o Plano de Melhoria\n\n\n\n\nAvaliação dos forman
 dos\n\n\nA avaliação incidirá sobre duas evidências que os formandos terão
  de comprovar:\n1. Relatório Critico sobre a oficina de formação\;\n2.Trab
 alho produzido em contexto oficinal com a respetiva participação individua
 l na construção do Plano de Melhoria/plano Estratégico.\nAs duas evidência
 s serão avaliadas e classificadas como um todo\, sendo classificadas em co
 nformidade com o Regime Jurídico da Formação Contínua e demais circulares 
 que regulamentam a avaliação da formação contínua\, nomeadamente a formaçã
 o em modalidade de Oficina de Formação.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n\n{slide
 r=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slid
 er=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmit
 idos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_
 admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component
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