BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T060043UTC-47154RFjpK@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T060043Z DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n037A2020\n \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nMaria Ivete Pinto De Azevedo\n\n\n\n \nCritérios de seleção\n\n\n1- 100 vagas Para docentes em exercico de funç ões em escolas associadas ao cfae\, por ordem de inscrição.\n2- 10 vagas p ara para docentes não associados\, por ordem de inscrição.\n\n\n\n\nPagame nto\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nInscriçõ es limitadas ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nIn ício a 07-07-2020 das 17:00 às 20:00\nDias 7\, 9\, 14 e 16 julho das 17h à s 20h\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo co m o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professo res: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Fo rmação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica): Sem des tinatários\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração\n\n \nHoras Presenciais: 12 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n \nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-104996/19 - Modalidade: Curso de F ormação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1 - Receção dos participantes e levantam ento da documentação.Apresentação da ação - 1 hora\n2 - Palestra cientific o pedagógica - 2 horas\n3 - Partilha de Práticas - prática da docência cen tra na resolução de problemas de forma criativa. - 3 horas\n4 - Workshop s obre estratégias pedagógicas centradas nas metodologia ativas Creative Pro blem Solving - 4 horas\n5 - Conclusões\, Socialização e avaliação - 2 hora s\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA metodologia ativa Creative Problem Solving vai ao encontro da satisfação destas necessidades na profissão professor e na fo rmação dos jovens. Internacionalmente validada\, possui demonstração de im pacto nas competências indicadas\, inclusive no contexto português. Este m odelo pedagógico traduz-se em seis passos sequenciais\, com recurso à meta cognição (Azevedo\, Morais & Martins\, 2016).\nEsta ação de formação servi rá para habilitar os docentes a iniciarem a utilização desta metodologia e struturante\, quer na conceção de aulas ativas quer na construção e conseq uente implementação de Domínios de Autonomia Curricular (Paek & Sumners\, 2017). \nPara além disso\, será uma oportunidade de desenvolver os conteúd os curriculares a par das competências para o Sec.XXI\, utilizando uma met odologia ativa (Wang\, 2019\; Yuliani\, Kusumah & Sumarmo\,2019)\n\n\n\n\n Efeitos\n\n\nCriar condições para a utilização do Creative Problem Solving \, enquanto uma metodologia estruturante\, em soluções curriculares que pe rmitem o funcionamento interdisciplinar e multidisciplinar (Ex: na constru ção de Domínios de Autonomia Curricular)\n- Disponibilizar estratégias\, p ara que os formandos sejam capazes de desenvolver nos alunos\, competência s que lhes permitam questionar os saberes estabelecidos\, ter opiniões fun damentadas e empáticas\, integrar conhecimentos emergentes\, comunicar efi cientemente\, resolver problemas complexos\, gerir o tempo\, ser mais cria tivo e estar mais atento ao mundo que os rodeia\n- Potenciar a utilização de processos colaborativos da resolução de problemas e de desenvolvimento de competências e saberes\, partindo das situações e dos recursos existent es\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da formação contínua sendo que a avaliação dos formandos é expressa numa classificação quantitativa na e scala de 1 a 10 valores\, tendo como referente as seguintes menções: Excel ente\, de 9 a 10 valores\; Muito Bom\, de 8 a 8\,9 valores\; Bom\, de 6\,5 a 7\,9 valores\; Regular\, de 5 a 6\,4 valores\; Insuficiente\, de 1 a 4\ ,9 valores.\nO certificado estará disponível para entrega\, 30 dias uteis\ , após o término do prazo de entrega dos relatórios.\n\n\n\n\n\n\n\n\n{/ta bs}\n\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Ins critos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVE NTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module M OD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.com/index.p hp/pt/component/rseventspro/acontecimento/582-037a2020-encontro-criativida de-2problem-solvers-em-acao?Itemid=2 DTSTART:20200707T160000Z DTEND:20200707T190000Z LOCATION:E-learning (e-learning) SUMMARY:037A2020 - Encontro CriAtividade: 2Problem Solvers' em Ação URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec imento/582-037a2020-encontro-criatividade-2problem-solvers-em-acao?Itemid= 2 END:VEVENT END:VCALENDAR