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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n019A2020\n\n
 \n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nJosé Manuel Ramalho Correia\n\n\n\n\nCr
 itérios de seleção\n\n\nDocentes destinatários da ação de formação\, em ex
 ercício de funções\, em Escolas/Agrupamentos associados ao CFAE Centro-Oes
 te.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscr
 ições\n\n\nPor ordem de inscrição limitada ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCa
 lendarização/\nHorário\n\n\nInício a 06-07-2020 das 17.00h às 20.00 horas
 \nSessões presenciais: sessões conjuntas\n6 de julho - 17.00 às 20.00 hora
 s\n20 de julho - 17.00 às 20.00 horas\n09 de setembro - 17.00 às 20.00 hor
 as\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinh
 eiro\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n
 \nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da F
 ormação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos 
 Ensinos Básico e Secundário\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Reg
 ime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pe
 dagógica): Sem destinatários\nNº de Formandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 20\n
 \n\n\n\nDuração\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Autóno
 mo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-102812/19 - Mod
 alidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. O Teatro de Marion
 etas na Educação - 01h\na)Breve descrição da História do Teatro de Marione
 tas e a sua relação direta na Educação.\n2. Projeto\, Conceção e Planifica
 ção - 02h\na)Dramaturgia das figuras criadas e seu papel no guião.\nb)Anál
 ise das características físicas e psicológicas das personagens.\nc)Exercíc
 ios de Expressão Dramática na relação com as personagens.\n3. Animação de 
 Marionetas - 09h\na)Práticas de manipulação das marionetas.\nb)Prática de 
 movimento e expressões com as marionetas.\nc)Criação de cenas.\nd)Animação
  com as marionetas.\ne)Direção de cena.\nf)Direção de Espetáculo.\n4. Exer
 cício - 02h\na)         Apresentação dos projeto.\n5. Avaliação - 01h\nb) 
         Discussão sobre a acção\, sua metodologia e conclusões.\n\n\n\n\nR
 azões\n\n\nEsta ação de formação toma como ponto de partida as estruturas 
 literárias\; conto\, poesia\, notícia\, etc. para aplicar na técnica de ma
 rionetas de vara\, mesa ou varão\, utilizando como material-base a esferov
 ite e pasta de modelar\, para a construção dos objetos.\nPromove a sensibi
 lidade dos participantes para a simplicidade do ato criativo\, permitindo 
 desbloquear barreiras na habitual incapacidade para as manualidades\, favo
 recendo a auto-confiança e o prazer de descobrir um universo com potencial
 idades nos trabalhos de animação e de despertar da criatividade em context
 o educativo.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Conhecer o potencial das marionetas en
 quanto recurso estético e plástico no processo de ensino e de aprendizagem
 \;\n-Conhecer a História da marioneta e seu impacto na cultura dos povos\;
 \n-Conceber um projeto de marioneta para efeitos de utilização em contexto
  educativo\;\n-Construir Marionetas e integrá-las em contextos de animação
  sócio-educativa\;\n-Manipular marionetas em contexto narrativos educativo
 s.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual sobre os con
 teúdos da ação e sobre as práticas associadas aos conteúdos empreendidas\,
  avaliado e classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da For
 mação Contínua dos Professores e demais cartas circulares sobre a mesma.\n
 \n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{modu
 le Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{
 module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|g
 reen}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-o
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:019A2020 - Da Palavra À Marioneta - A Criatividade Apresenta-Se
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