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DESCRIPTION:&nbsp\;\n&nbsp\;{modal html= '&nbsp\; &nbsp\;\n&nbsp\; &nbsp\;&
 nbsp\;A&ccedil\;&atilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o Cancelada&nbsp\; &n
 bsp\; &nbsp\; \n' open='true'}...{/modal}\n&nbsp\;\n&nbsp\;{tab=Inscri&cce
 dil\;&atilde\;o|bue}\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n
 \n\n48BA2020\n\n\n\n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nDora Sofia Ferr
 eira de Jesus\n\n\n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nD
 ocentes em Exercicio de Fun&ccedil\;&otilde\;es nas Escolas Associadas ao 
 CFAE\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofi
 nanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscri&ccedil\;&otilde\;es\n\nDe 26 d
 e setembro a 20 de Outubro\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o limita
 da ao numero de vagas.\n\n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\
 ;rio\n\n\nIn&iacute\;cio a 21-10-2020\, das 18:30h &agrave\;s 21:30h.\n\n
 \n\n\nDATA\n\n\nEntrada\n\n\nSa&iacute\;da\n\n\nTotal de Horas Presenciais
 \n\n\n\n\n07-10-2020 (adiada)\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n21-10-
 2020\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n28-10-2020\n\n\n18:30\n\n\n21:3
 0\n\n\n3\n\n\n\n\n05-11-2020\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\n18-11-2
 020\n\n\n18:30\n\n\n21:30\n\n\n3\n\n\n\n\nTOTAL\n\n\n&nbsp\;\n\n\n15\n\n\n
 \n\n\n\n\n\nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nAgrupamento de Escola
 s Fern&atilde\;o do P&oacute\;\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atild
 e\;o|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\nDestinat&aacute\;rios 
 de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;\, do Regime Jur&iacute\;dico 
 da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Professores: Professores dos Ensin
 os B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio e Professores de Educa&ccedil\;&ati
 lde\;o Especial\n\nPara efeitos de aplica&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&o
 rdm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;
 nua de Professores (dimens&atilde\;o cientifica e pedag&oacute\;gica): Sem
  destinat&aacute\;rios\n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 10&nbsp
 \;- M&aacute\;ximo: 12\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o \n\n\nHoras Presen
 ciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 15 Horas\n\n\n\n\nReg
 isto de acredita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-105286/19 - Modalidade:
  Oficina de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nApr
 esenta&ccedil\;&atilde\;o da A&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)\;\nAutonomia e 
 Flexibiliza&ccedil\;&atilde\;o Curricular: enquadramento te&oacute\;rico e
  legal (decreto-lei n.&ordm\; 55/2018) (1 hora)\;\nOp&ccedil\;&otilde\;es 
 Curriculares das escolas (1 hora)\;\n N&iacute\;veis de integra&ccedil\;&a
 tilde\;o curricular: disciplinaridade\, multidisciplinaridade\, interdisci
 plinaridade\, transdisciplinaridade (1 hora)\;\nDiferencia&ccedil\;&atilde
 \;o pedag&oacute\;gica e educa&ccedil\;&atilde\;o inclusiva (1 hora)\nM&ea
 cute\;todos e t&eacute\;cnicas de avalia&ccedil\;&atilde\;o de e para as a
 prendizagens no contexto do trabalho colaborativo (1 hora)\;\nConce&ccedil
 \;&atilde\;o e monitoriza&ccedil\;&atilde\;o de projetos num trabalho de n
 atureza colaborativa (1 hora)\;\nPlanifica&ccedil\;&atilde\;o\, Abordagens
  e Concretiza&ccedil\;&atilde\;o de Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricul
 ar\; (7 horas)\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o da a&ccedil\;&atilde\;o (1 hora)
 \n+15 horas de trabalho aut&oacute\;nomo\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nA pu
 blica&ccedil\;&atilde\;o do Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\, de 6 de julho\
 , que define os princ&iacute\;pios de organiza&ccedil\;&atilde\;o do curr&
 iacute\;culo dos ensinos b&aacute\;sico e secund&aacute\;rio\, bem como do
  Decreto-Lei n.&ordm\; 54/2018\, de 6 de julho\, que estabelece o regime j
 ur&iacute\;dico da Educa&ccedil\;&atilde\;o Inclusiva\, visa permitir &agr
 ave\;s escolas a gest&atilde\;o do curr&iacute\;culo\, de forma aut&oacute
 \;noma\, flex&iacute\;vel\, atendendo ao meio em que se inserem\, de modo 
 a que todos os alunos alcancem as compet&ecirc\;ncias previstas no Perfil 
 dos Alunos &agrave\; Sa&iacute\;da da Escolaridade Obrigat&oacute\;ria. Os
  Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular (DAC) s&atilde\;o um dos instrum
 entos que permitem a adequa&ccedil\;&atilde\;o do curr&iacute\;culo &agrav
 e\;s exig&ecirc\;ncias do s&eacute\;culo XXI\, contribuindo para o desenvo
 lvimento de aprendizagens de qualidade\, enquanto respostas efetivas &agra
 ve\;s necessidades educativas de todos os alunos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n
 Conhecer a legisla&ccedil\;&atilde\;o que enquadra a autonomia e Flexibili
 dade Curricular &ndash\; Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nIdentificar os D
 om&iacute\;nios de Autonomia Curricular como uma das op&otilde\;es curricu
 lares das escolas\, no &acirc\;mbito do Decreto-Lei n.&ordm\; 55/2018\;\nC
 ompreender os diferentes tipos e n&iacute\;veis de integra&ccedil\;&atilde
 \;o curricular\;\nRefletir sobre pr&aacute\;ticas de diferencia&ccedil\;&a
 tilde\;o e de organiza&ccedil\;&atilde\;o e gest&atilde\;o de uma sala de 
 aula inclusiva\;\nDesenvolver compet&ecirc\;ncias para a elabora&ccedil\;&
 atilde\;o de Dom&iacute\;nios de Autonomia Curricular\, de acordo com as A
 prendizagens Essenciais e o no Perfil dos Alunos &agrave\; Sa&iacute\;da d
 a Escolaridade Obrigat&oacute\;ria\;\nPromover o trabalho colaborativo ent
 re professores.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&atilde\;o dos formandos\n\n\nPart
 icipa&ccedil\;&atilde\;o nas sess&otilde\;es (din&acirc\;mica da participa
 &ccedil\;&atilde\;o e qualidade das interven&ccedil\;&otilde\;es -apresent
 a&ccedil\;&atilde\;o oral do trabalho aut&oacute\;nomo desenvolvido\; conc
 e&ccedil\;&atilde\;o\, desenvolvimento e avalia&ccedil\;&atilde\;o de proj
 etos de gest&atilde\;o curriculares num trabalho de natureza multi\, inter
  e transdisciplinaridade)(30%)\; Conce&ccedil\;&atilde\;o\, desenvolviment
 o e avalia&ccedil\;&atilde\;o de DAC: qualidade dos materiais produzido no
  &acirc\;mbito da oficina\, tais como: instrumentos de planifica&ccedil\;&
 atilde\;o e de recolha de informa&ccedil\;&atilde\;o entre outros\; ppt de
  apresenta&ccedil\;&atilde\;o dos projetos\; evid&ecirc\;ncias do trabalho
  desenvolvido em contexto\; instrumentos de recolha de informa&ccedil\;&at
 ilde\;o\; instrumentos de monitoriza&ccedil\;&atilde\;o\; qualidade dos ma
 teriais\; evid&ecirc\;ncias do trabalho desenvolvido em contexto (50%)\;\n
 Produ&ccedil\;&atilde\;o de relat&oacute\;rio final\, individual (20%).\n
 \n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module
  Formandos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admit
 idos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista For
 mandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n 
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 nto/597-48ba2020-dominios-de-autonomia-curricular-planificacao-concecao-av
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DTSTART:20201021T173000Z
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LOCATION:Agrupamento de Escolas Fernão do Pó (Av. Dr. Joaquim de Albuquerqu
 e 45\, 2540 Bombarral\, Portugal)
SUMMARY:48BA2020 - Domínios de Autonomia Curricular: planificação\, conceçã
 o\, avaliação
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