BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15//
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:20260917T051629UTC-8529sdEehg@https://cfaecentro-oeste.com/
DTSTAMP:20260917T051629Z
DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n32BA2020\n
 \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nGabriela Alexandra de Oliveira Machad
 o\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes em Exercicio de Funções nas 
 Escolas Associadas ao CFAE\, por ordem de inscrição\n\n\n\n\nPagamento\n\n
 \nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nDe 1 a 21 de Ou
 tubro\, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas\n\n\n\n\nCalend
 arização/\nHorário\n\n\nInício a 22-10-2020\, das 18:00h às 21:00h. *atual
 izado a 15-10-2020\n\n\n\n\nDATA\n\n\nEntrada\n\n\nSaída\n\n\nTotal de Hor
 as\n\n\n\n\n08-10-2020\n\n\n18:00\n\n\n21:00\n\n\n3\n\n\n\n\n15-10-2020\n
 \n\n18:00\n\n\n21:00\n\n\n3\n\n\n\n\n22-10-2020 (Inicio)\n\n\n18:00\n\n\n2
 1:00\n\n\n3\n\n\n\n\n29-10-2020\n\n\n18:00\n\n\n22:00\n\n\n4\n\n\n\n\n12-1
 1-2020\n\n\n18:00\n\n\n22:00\n\n\n4\n\n\n\n\n19-11-2020\n\n\n18:00\n\n\n22
 :00\n\n\n4\n\n\n\n\n26-11-2020 (Presencial)\n\n\n18:00\n\n\n22:00\n\n\n4\n
 \n\n\n\nTOTAL\n\n\n \n\n\n25\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEsc
 ola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro | B-learning\n\n\n\n\n\n\n{tab=Fich
 a da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo c
 om o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Profess
 ores: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico\, Secundário
  e de Educação Especial\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regim
 e Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e peda
 gógica): Sem destintários\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 20\n
 \n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autón
 omo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-107169/20 - M
 odalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. Enquadramento 
 curricular: documentos de referência – 3 horas\;\n2. Natureza e Fundamento
 s da Avaliação - 1 hora\;\n3. Avaliação formativa e avaliação sumativa - 4
  horas\;\n4. Feedback: natureza\, distribuição e utilização por alunos e p
 rofessores- 4 horas\;\n5.Aprendizagens Essenciais\, Critérios de avaliação
 \, Descritores de Níveis de Desempenho e de Standards. - 4 horas\;\n6. Pro
 cessos de recolha de informação - 4 horas\;\n7. Apresentação\, discussão e
  avaliação dos projetos e materiais desenvolvidos no âmbito da oficina - 5
  horas.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA avaliação pedagógica tem assumido uma centr
 alidade inegável nas políticas educativas e curriculares\, com efeitos con
 cretos nas práticas de ensino e aprendizagem\, designadamente na promoção 
 do “sucesso escolar”. A publicação do Decreto-Lei nº 55/2018\, de 6 de jul
 ho\, consagra mudanças significativas ao nível do currículo\, assumindo um
  dos seus princípios orientadores: a “afirmação da avaliação das aprendiza
 gens como parte integrante da gestão do currículo enquanto instrumento ao 
 serviço do ensino e das aprendizagens”. Refere ainda o caráter formativo d
 a avaliação pedagógica como um dos pilares da melhoria da qualidade do ens
 ino e da aprendizagem. Importa\, pois\, que os professores consolidem esta
 s mudanças de modo contextualizado e que aprofundem competências e conheci
 mentos inerentes ao processo de avaliação das aprendizagens\, nomeadamente
 \, através de desenvolvimento de projetos pedagógicos e didáticos em torno
  de práticas de avaliação formativa\, feedback e participação\, critérios 
 de avaliação e processos de recolha de informação. Deste modo\, visa-se ca
 pacitar e apoiar os docentes para a construção dos recursos inovadores nec
 essários e ajustados aos seus contextos educativos específicos\, promovend
 o-se ainda a implementação e análise dos mesmos\, tendo em vista o seu ape
 rfeiçoamento ou reformulação.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n- Contribuir para o 
 desenvolvimento de competências e conhecimentos no domínio da avaliação\, 
 em geral\, e da avaliação pedagógica\, em particular\, congruentes com o r
 eal conteúdo das orientações constantes nos documentos legais\;\n- Promove
 r práticas de trabalho colaborativo e cooperativo na construção e desenvol
 vimento de projetos de avaliação pedagógica em contexto de sala de aula\;
 \n- Elaborar recursos educativos de suporte ao desenvolvimento dos projeto
 s de avaliação pedagógica\;\n- Permitir a troca de materiais e experiência
 s\, o esclarecimento de dúvidas e a geração de ideias e projetos de nature
 za pedagógica e didática\;\n- Incrementar práticas de formação de natureza
  investigativa que confiram competências aos professores para lidar com a 
 mudança e a inovação no âmbi\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nDe acor
 do com o RJFCP – Decreto-Lei nº 22/2014\, de 11 de fevereiro - e nos termo
 s dos nºs 5 e 6\, do artigo 4.º do Despacho nº 4595/2015\, de 6 de maio\, 
 valorizando-se uma lógica formativa e de acompanhamento. \nAssim\, a avali
 ação dos formandos terá incidência:\n(1)           Na participação e no tr
 abalho contínuo realizado ao longo das sessões presenciais\;\n(2)         
   Na componente de trabalho individual\, tendo em conta a qualidade dos pr
 ojetos e materiais produzidos e apresentados em plenário.\n\n\n\n\n\n\n\n{
 /tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Insc
 ritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVEN
 TSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MO
 D_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.
 php/pt/component/rseventspro/acontecimento/605-32ba2020-para-uma-fundament
 acao-e-melhoria-das-praticas-de-avaliacao-pedagogica-projetos-de-intervenc
 ao-nos-dominios-do-ensino-e-da-avaliacao?Itemid=2
DTSTART:20201022T170000Z
DTEND:20201022T200000Z
LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:32BA2020 - Para uma Fundamentação e Melhoria das Práticas de Avalia
 ção Pedagógica: Projetos de Intervenção nos Domínios do Ensino e da Avalia
 ção
URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec
 imento/605-32ba2020-para-uma-fundamentacao-e-melhoria-das-praticas-de-aval
 iacao-pedagogica-projetos-de-intervencao-nos-dominios-do-ensino-e-da-avali
 acao?Itemid=2
END:VEVENT
END:VCALENDAR