BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260916T034613UTC-5477O6TeJR@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260916T034613Z DESCRIPTION:\n{tab=Realização|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n03NF202 1\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nJosé António Videira Saro\n\n\n\n \nCritérios de seleção\n\n\nDocentes com código de inscrição\n\n\n\n\nPaga mento\n\n\n\n\n\n\n\nInscrições\n\n \n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\n Início a 13-02-2021\, das 14:00h às 18:30h.\n\n\n\n\n\nLocal de realização \n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDesti natários\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime J urídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Grupos 110\, 200\, 210\, 220\, 300\, 910\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do R egime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica): Professores dos Grupos 110\, 200\, 210\, 220\, 300\, 910\n\nN º de Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Pre senciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto d e acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-109746/20 - Modalidade: Curso de Formação\n\n \n\n\n\nConteúdos\n\n\n1.            Quem é o contador de histórias e sua história. \n1.1          Seleção documental: diversificação de suportes e valores das mensagens.\n1.2          Seleção de textos e exercícios para l er em voz alta e em suportes variados.\n1.3          Identificação de inte nção persuasiva\, valores e modelos projetados\, sentidos poéticos e metaf óricos.\n1.4          Apropriação do sentido global de um texto.\n1.5           Registos orais indutores de significantes.\n1.6          A utilização de recursos expressivos para a construção de sentido do texto.\n1.7           Compreensão e expressividade.\n           (8 horas – presencial ou onl ine).\n\n2. A performance literária: O contemporâneo:\n2.1 A história com livro\, a leitura em voz alta\, técnicas vocais\, a importância da relação : livro\, \nvoz\, dicção\, emoção e corpo na arte de contar histórias.\n2. 2 Semelhanças e diferenças: leitura em voz alta e narração oral: contar co m livro e a oralidade. \n(5 horas – presencial ou online).\n\n3. Os vários pontos de partida para contar uma história: \n3.1 Livro ilustrado\, A ilu stração/ uso e linguagem das imagens na leitura em voz alta e a narração o ral. \n3.2 A leitura e a escrita com domínio seguro da organização em pará grafos e dos mecanismos de coerência e de coesão textual.\n3.3 Reescrita d e textos com adequação ao contexto\, a correção linguística (ortografia\, e pontuação)\, potenciado o reconto oral e mantendo a coesão e coerência t extuais: real\, vivida ou ouvida.\n3.4 Conto tradicional.   \n(5 horas – p resencial ou online).\n\n4. A oralidade\, o conto tradicional\, a importân cia da relação: \n4.1 Oralidade\, voz\, dicção\, emoção e corpo na arte de contar histórias. \n4.2 Estilos da Arte de Contar: jogos e atividades par a adaptar\, transformar ou criar histórias.\n4.3 Trabalhar uma história co m livro ou sem livro: apresentação em grande grupo.\n     (7 horas – prese ncial ou online).\n\n\n\n\nRazões\n\n\nTanto a leitura silenciosa como a l eitura em voz alta e a narração oral são transversais a qualquer área de a prendizagem\, Língua Portuguesa\, Ciências\, Artes\, Matemática e Cidadani a. E cada vez mais presentes em contexto da Biblioteca Escolar. E no proce sso de aprendizagem surgem vários desafios tanto para quem ensina como par a quem aprende. Desafios estes que podem ser trabalhados e canalizados de forma consciente para uma melhoria no ensino e na aprendizagem das várias temáticas escolares. Neste curso as aulas são realizadas de forma progress iva\, abordando temas como os livros ilustrados\, a leitura em voz alta\, a oralidade\, a tradição oral\, a expectativa\, a técnica\, a sabedoria\, a imaginação\, a relação com a história e os ouvintes\, memorização\, resu mo e detalhes da história\, o que se pode ensinar/aprender a ler em voz al ta/contar uma história\, formas de narrar\, recursos utilizados\, e a iden tidade de cada um a contar histórias. \nAs histórias não são importantes a penas na vida das crianças e podem transformar a vida dos jovens e de muit os adultos: “Não apenas as crianças\, mas também adultos podem descobrir n uma história a solução de algum problema...” (SILVA\, 1998\, p.52).\nE com esta verdade vieram os livros ilustrados para todas as idades e não só. N a última década tem havido um crescimento na edição de livros ilustrados\, uns inspirados nos clássicos outros de autores contemporâneos\, tanto aut ores portugueses como autores traduzidos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n1. Conhe cer a história do contador de histórias \n2. Descobrir o potencial do livr o ou história tradicional aperfeiçoando os mecanismos de seleção documenta l\n3. Identificar as diferenças da leitura em voz alta e a oralidade \n4. Interligar a leitura silenciosa e a leitura em voz alta \n5. Desenvolver a capacidade de interpretação \n6. Abordar várias técnicas de contar histór ias investindo na (re)escrita.\n7. Praticar a projeção de voz e a dicção\n 8 Melhorar a expressividade e a criação de contextos de narração oral.\n9. Contar uma história com livro e sem livro\n\n\n\n\nAvaliação dos formando s\n\n\nOs critérios de avaliação serão elaborados de acordo com o Regulame nto Jurídico da formação Contínua e cartas circulares sobre a avaliação da formação contínua.Avaliação individual\, na esala de 1 a 10 valores.\nRef erenciais a considerar:\n Empenho e participação nas sessões\;\n Trabalho individual: escrito e oral.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Forma ndos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Form andos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider= Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sl iders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/a contecimento/636-03nf2021-uma-voz-uma-historia-promover-a-leitura-e-a-oral idade-em-alta-voz?Itemid=36 DTSTART:20210213T140000Z DTEND:20210213T183000Z LOCATION:E-learning (e-learning) SUMMARY:03NF2021 - Uma Voz\, Uma História - Promover a leitura e a oralidad e em alta voz URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec imento/636-03nf2021-uma-voz-uma-historia-promover-a-leitura-e-a-oralidade- em-alta-voz?Itemid=36 END:VEVENT END:VCALENDAR