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DESCRIPTION:\n{tab=Condições de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\n\nCritérios de sele
 ção\n\n\nDocentes associados que responderam ao Check in\, com senha de in
 scrição.\n\n\n\n\nPagamento\n\nCofinanciada pelo programa POCH \n\n\n\nIns
 crições\n\n \n\n\n\nDestinatários\n\n\n\n\n\n\nDestinatários de acordo com
  o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professor
 es: \nProfessores dos Ensinos Básico e Secundário\, Professores de Educaçã
 o Especial\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico 
 da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica): \n
 Sem destinatários\n\n\n\n\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 5 - Máximo: 20\n\n
 \n\n\n\n\n{tab=Calendarização e Local|orange}\n\n\n\n\n\n\nCalendarização/
 \nHorário\n\n\nInício a 31-05-2021\, das 18:00h às 21:00h.\n\n\n\nData\nIn
 ício\nFim\nModalidade\n\n\n Adiado\n18:00\n21:00\nPresencial\n\n\nAdiado\n
 18:00\n21:00\nPresencial\n\n\n31-05-2021\n18:00\n21:00\nPresencial\n\n\n14
 -06-2021\n18:00\n21:00\nPresencial\n\n\n21-06-2021\n18:00\n21:00\nPresenci
 al\n\n\n05-07-2021\n18:00\n21:00\nPresencial\n\n\n12-07-2021\n17:00\n20:00
 \nPresencial\n\n\n19-07-2021\n17:00\n21:00\nPresencial\n\n\n\n\n\n\n\n\nLo
 cal de realização\n\n\nAgrupamento de Escolas do Cadaval (Sala 101)\n\n\n
 \n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n001A2
 021\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nSérgio Ricardo da silva Rodrigue
 s\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Au
 tónomo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-110092/20 
 - Modalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\nAs sessões pre
 senciais são destinadas à exploração do DigCompEdu e reflexão sobre a arti
 culação entre as áreas de competência\; à realização de atividades prática
 s de partilha\, suportadas por um ambiente colaborativo\; à exploração de 
 ferramentas digitais para o desenvolvimento de atividades de aprendizagem 
 promotoras da colaboração\, comunicação e avaliação\; à planificação e cri
 ação de atividades a implementar na escola\, que promovam o desenvolviment
 o das CD docente e\, simultaneamente\, dos alunos\; à reflexão crítica sob
 re o desenvolvimento profissional docente.\n\nTrabalho autónomo\nEm especí
 fico\, na componente de trabalho autónomo\, pretende-se assegurar a implem
 entação das atividades planificadas nas sessões presenciais\, em situações
  reais de ensino-aprendizagem com alunos\, articulando o DigCompEdu com o 
 respetivo currículo\, e a reflexão sobre as práticas desenvolvidas. Na últ
 ima sessão\, os formandos apresentarão os resultados dessas atividades\, c
 om evidências\, proporcionando-se a discussão e a partilha.\n\n\n\n\nRazõe
 s\n\n\nO Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores da Comissão
  Europeia (doravante DigCompEdu)\, pretende promover a competência digital
  (CD) e a inovação na educação. É essencial que os docentes desenvolvam um
  conjunto de CD\, de modo a tirar partido do potencial das tecnologias dig
 itais. Esta ação visa contribuir para desenvolver as CD dos docentes do si
 stema educativo e formativo nacional (nível 1) e a sua capacidade para imp
 lementar estratégias inovadoras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se\
 , assim\, criar condições favoráveis a práticas educativas que se revelem 
 promotoras do desenvolvimento de CD dos alunos. Conjuntamente com esta for
 mação\, serão submetidas outras duas\, articuladas ao nível da progressão 
 dos conteúdos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta ação de formação pretende dese
 nvolver com os docentes de nível 1 (A1/A2 do DigCompEdu) um conjunto de co
 nhecimentos e estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível seguint
 e (B1/B2 do DigCompEdu).\nSão objetivos específicos:\n- promover o desenvo
 lvimento das CD dos docentes\, tendo em vista as 6 áreas do referencial Di
 gCompEdu\;\n- capacitar os docentes para a realização de atividades com te
 cnologias digitais em diferentes modalidades de ensino\;\n- capacitar os d
 ocentes na utilização significativa de ambientes e ferramentas digitais e 
 definição de estratégias diversificadas de integração destes em contexto e
 ducativo\; \n- capacitar os docentes para a implementação de atividades pr
 omotoras da aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos.\n\n\n\n\nA
 valiação dos formandos\n\n\nAplicação do determinado no regime Jurídico da
  Formação Contínua de professores\, Decreto-lei nº 22/2014\, de 11 de feve
 reiro\, conjugado com o Despacho nº 4595/2015\, de 6 de maio e com o “Regu
 lamento para Acreditação e Creditação de Ações de Formação Contínua. A cla
 ssificação de cada formando será realizada na escala de 1 a 10 conforme in
 dicado no Despacho n.º 4595/2015\, de 6 de maio\, respeitando todos os dis
 positivos legais da avaliação contínua e tendo por base a participação/con
 tributos e o trabalho final individual elaborado e apresentado pelos forma
 ndos.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}
 \n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|
 red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admi
 tidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaec
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LOCATION:Agrupamento de Escolas do Cadaval (Rua de Aristides de Sousa Mende
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