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DESCRIPTION:{tab=Programa da Ação|blue}\nJornadas pedagógicas CFAE Centro-O
 este 2021 \n“Educação que futuro?\n - Partilhar práticas\, Construir conhe
 cimento\, Viver a Escola”\n\nPROGRAMA DETALHADO\n\nDias 9\, 10\, 11 e 18 d
 e setembro\n\nDia 9 setembro (5.ª feira) – Sessão de abertura – Online zoo
 m\n18:00h / 19:30h\n– Apresentação das jornadas de formação \n- Diretor do
  CFAE\n- Plano de Recuperação das Aprendizagens \n\n\nDia 10 setembro (6.ª
  feira) – Presencial\n14:00h / 18:00h\nPartilha de experiências e práticas
  realizadas em AE da área do CFAE Centro-Oeste (workshops). \nCada partici
 pante só poderá inscrever-se num workshop identificado\, não o podendo faz
 er no workshop a realizar na Escola/Agrupamento onde exerce funções.\n\nAg
 rupamento de Escolas Josefa de Óbidos \n\nApresentação/Partilha:   Projeto
 s desenvolvidos ou em implementação\n- Projeto Ler + Óbidos – desenvolvido
  no âmbito da Biblioteca escolar.\n- Projeto Horta Pedagógica - Escola Bás
 ica do Furadouro.\n- Projetos no âmbito do Plano Nacional de Promoção do S
 ucesso Escolar (PNPSE) – Serviço de Psicologia e Orientação (SPO).\n- Prog
 rama cultural\n\n\nAgrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro \n\n\nAp
 resentação/Partilha:   Projetos desenvolvidos ou em implementação\n- Proje
 to UAARE - Unidade de Apoio a Atletas de Alto Rendimento na Escola – Uma o
 rganização e articulação curricular de diferenciação pedagógica e apoio ao
 s alunos. \n- A educação pela arte na abordagem em todos os currículos – P
 ráticas experimentais (3h).\n- Programa cultural\n\n\nAgrupamento de Escol
 as D. João II Caldas da Rainha \n\n\nApresentação/Partilha: Projetos desen
 volvidos em articulação curricular horizontal e vertical.\n- “RAP por Miúd
 os” – Elaboração de letras pelos alunos\, recorrendo a esquemas rimáticas 
 no texto poético (Português)\, criando as suas próprias músicas – Produtos
  finais\, música e videoclipes -2.º e 3.º ciclos.\n- Trabalho de projeto e
  práticas ativas de aprendizagem – 1.º ciclo.\n- Peixes nativos – Projeto 
 de monitorização dos peixes da Foz do rio Tornada – 1.º ciclo. \n- Projeto
  de sensibilização para a sustentabilidade ambiental com transdisciplinari
 dade curricular- 3.º ciclo.\n- Programa cultural\n\n\n\nAgrupamento de Esc
 olas do Cadaval \n\nApresentação/Partilha: Projetos desenvolvidos em artic
 ulação curricular horizontal e vertical.\n- Equipas educativas – Uma estra
 tégia organizacional facilitadora da articulação curricular transdisciplin
 ar em implementação no AE.\n- Equipas de intervenção social - Dinâmicas de
  articulação entre as várias estruturas de apoio a crianças/alunos.\n- Pro
 grama cultural.\n\n\nAgrupamento de Escolas Raul Proença – Caldas da Rainh
 a \n\nApresentação/Partilha: Experiências na área da Robótica\n- Colaboraç
 ão das robóticas nas diversas áreas das Ciências.\n- Programa cultural\n\n
 \nEscola Secundária de Peniche \n\nApresentação/Partilha: Experiências no 
 âmbito da educação de alunos com medidas seletivas e adicionais.\n- “ELOS”
  - A educação Especial e o Programa Eco Escolas numa colaboração saudável
 \n- Programa cultural:\n   Visita guiada à Igreja da Ajuda – A estética ba
 rroca: história e literatura\n   Visita guiada à “Ponta do Trovão” – Sítio
  de interesse geológico\n\n\nAgrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia 
 \n\nApresentação/Partilha: Experiências e experimentação na área da impres
 são 3D\n- As tecnologias na prática pedagógica: As potencialidades da impr
 essão 3D – experimentar e partilhar conhecimentos.\n- Programa cultural\n
 \n\nAgrupamento de Escolas de Peniche \n\n\nApresentação/Partilha:   Proje
 tos desenvolvidos ou em implementação\n- Estratégias e práticas de trabalh
 o colaborativo no âmbito do Gabinete de Apoio à Família (GAF) num TEIP.\n 
 - Programa cultural\n\n\nAgrupamento de Escolas Fernão do Pó – Bombarral 
 \n\nApresentação/Partilha:   Projetos desenvolvidos ou em implementação\n-
  Plano de Desenvolvimento Europeu – Projetos e plataformas \n - Programa c
 ultural\n\nDia 11 de setembro (sábado) Online Zoom\n(9:00h / 13:00 h)\n\n9
 :00h / 11:00 h\nConferências:\n\n\n. “Dois em Um- Neurociências & IA. Otim
 izar a Aprendizagem para Todos”\n\n              - Mónica Ferreira Rodrigu
 es - Professora no INA & Consultora Mindflow\n\n. “Numa escola inclusiva o
 nde todos aprendem”\n\n              - Tatiana Fernandes – Psicóloga – SPO
  do AE Cister- Alcobaça\n\n11:00h – Intervalo\n\n11:15h / 13:00h\n\n. “Viv
 er a escola: olhares diferentes”\n\n           - Sara Oliveira - Psicóloga
  \n\n. “Viver a construção organizacional da escola”\n\n              - Pa
 ulo Almeida – Diretor do AE Fernando Casimiro Pereira da Silva – Rio Maior
  \n\n\nDia 18 de setembro (Sábado) Online Zoom\n 9:00h / 13:00h\n9:00h / 1
 1:00h\n\n\n. Apresentações síntese (5 minutos) dos projetos ou práticas de
 senvolvidas nos workshops.\n\n        \n11:00h – Intervalo\n11:15h / 13:00
 h\nConferências:           \n              “Inovação em educação: Os novos
  desafios”\n              Nádia Diogo Ferreira – Direção Geral de Educação
 \n             . “Avaliar para aprender”\n              Sandra Cardoso - E
 quipa Central do Projeto MAIA (avaliação pedagógica)\n12:45 - Encerramento
 : Secretário de Estado Adjunto e da Educação (a confirmar)\n \n{tab=Condiç
 ões de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nOrdem de Inscri
 ção\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nAté 5 de set
 embro\, limitada ao número de vagas.\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\n\n\n\n\nD
 estinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Form
 ação Continua de Professores: \nProfessores dos Ensinos Básico e Secundári
 o e Professores de Educação Especial\n\n\nPara efeitos de aplicação do art
 igo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão ci
 entífica e pedagógica): \nSem destinatários\n\n\n\n\n\nNº de Formandos: \n
 Mínimo: 20 - Máximo: 135\n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendarização e Local|orange}
 \n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 09-09-2021\, das 18:0
 0h às 19:30h.\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n
 \n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n18NF2021\n\n
 \n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCarlos Simões\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHo
 ras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRe
 gisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-112110/21 - Modalidade: Curso de Forma
 ção\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. Apresentação da ação(Objetivos\, Metodolo
 gias\, Avaliação. - 1 hora.\n2. - Conferências temáticas( 4 horas): Uma es
 cola múltipla e diversa em função das decisões pedagógicas e culturas orga
 nizacionais\; Uma escola inclusiva onde que todos aprendem\;\n2. Apresenta
 ção de partilhas de experiências e práticas pedagógicas e organizacionais 
 dos AE da área do CFAE Centro-Oeste(4 horas):\n3. Conferências temáticas(5
  horas):\n. O contributo da neociência na aprendizagem e no conhecimento\n
 . A aprendizagem colaborativa na construção de conhecimento\n. As transfor
 mações da escola e das práticas pedagógicas: os novos desafios\n. Avaliar 
 para aprender.\n4.Avaliação da ação de formação: 1 hora.\n\n\n\n\nRazões\n
 \n\nA implementação de dinâmicas pedagógicas e curriculares ativas\, parti
 cipativas e inclusivas constitui a centralidade dos desafios que se coloca
 m à escola da atualidade para a promoção da aprendizagem de todos os aluno
 s.\nO enquadramento legal vigente (Decretos. Lei n.º 55/2018 e 54/2018 de 
 7 junho) define a politica e as orientações que conduzem a uma diversidade
  de mecanismos organizacionais e educativos que possibilitam e estimulam a
  adoção de novas práticas pedagógicas.\nA implementação da politica e orie
 ntações tem vindo a ser desenvolvidas\, com maior ou menos profundidade e 
 a ritmos naturalmente diversos\, nos Agrupamentos de Escola da área do CFA
 E Centro Oeste. Estas dinâmicas têm procurado integrar e articular as apre
 ndizagens essenciais\, a flexibilidade curricular\, a estratégia nacional 
 para a cidadania\, o processo de avaliação das aprendizagens\, à luz de um
 a educação inclusiva\, tendo por base o Perfil do Aluno à Saída da Escolar
 idade. Daqui têm resultado experiências e práticas de trabalho\, projetos 
 de articulação curricular\, processos de avaliação das aprendizagens e mon
 itorização\, enquadradas por formas de organização próprias e diferenciada
 s.\nImporta então possibilitar e dinamizar a partilha de conhecimentos con
 struídos por cada organização\, partilhando saberes para que possam ser út
 eis para o enriquecimento coletivo como comunidade de aprendizagem\, promo
 vendo redes de colaboração entre estabelecimentos escolares.\n\n\n\n\n\nEf
 eitos\n\n\nTrata-se de um evento formativo do e para o território educativ
 o da nossa entidade\, jornadas pedagógicas\, sob o lema “Partilhar prática
 s\, construir conhecimento\, viver a Escola\, as quais pretendem colocar e
 m comum algumas experiências pedagógicas implementadas em turmas\, em esco
 las\; projetos de articulação curricular\; estratégias de maior envolvimen
 to dos alunos na aprendizagem\; processos de avaliação e autoavaliação das
  aprendizagens e práticas de educação inclusiva. \nNestas jornadas\, cada 
 agrupamento foi desafiado a elencar e apresentar uma prática\, um modelo o
 rganizacional ou um projeto\, dando\, não só\, visibilidade às boas prátic
 as pedagógicas\, mas também retirar experiências e aprendizagens de referê
 ncia.\nA partilha de práticas será complementada com a apresentação de com
 unicações sobre as temáticas do encontro\, com recurso a especialistas nac
 ionais.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório crítico individual
    sobre a experiência formativa vivenciada\, com referência ao impacto da
  experiência na prática letiva dos formandos. Relatório avaliado e classif
 icado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e ca
 rtas circulares do CCPFC e da DGAE.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista 
 de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista
  de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n 
 {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitido
 s}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rsevent
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