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DESCRIPTION:{tab=Programa|blue}\nPrograma:\nDia: 16.10.2021\nHora: 15:00 h
 \nEncontro de Comunidades de Leitores&nbsp\;↪\nSessão de abertura\nPromoto
 res: DGLAB e FOLIO Educa\nAUDITÓRIO DA CASA DA MÚSICA\nDia: 16.10.2021\n17
 h00 – 17h30 – As comunidades de leitores em Portugal: porque ler\, é també
 m pensar e questionar – mesa redonda\nComunidade de Leitores da RIBO – COL
 O\nComunidade de Leitores de Alpiarça\nBiblioteca Pública de Montalegre – 
 Rede Casas do Conhecimento\nModeração: Maria Rijo – Comunidade de Leitores
  de Loures\nDia 17.10.2021\n18H00 \\\ FOLIO MAISConversa: “Mulheres na Lit
 eratura Contemporânea”Com Inês Pedrosa (autora de “Vinte Grandes Mulheres 
 do Século XX”\, Patrícia Reis (autora de “Da Meia Noite às Seis”)\, Maria 
 José Núncio (autora de “Morte em Direto”) e Isabel Guerra Loureiro (autora
  de “Como te Perdi\, Luca?”)Duração: 2 horasEm parceria com: Sibila Public
 ações e Editora TeodolitoAUDITÓRIO DA CASA DA MÚSICA\nDia 18.10.2021\n18H3
 0 às 20H00 \\\ FOLIO EDUCATertúliaCom João Couvaneiro e João CostaModeraçã
 o: José Santos (diretor do Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos)Livro: 
 Conhecimentos Vs. Competências\, Editora Guerra &amp\; PazAUDITÓRIO DA ESC
 OLA JOSEFA DE ÓBIDOS\nDia 19.10.2021\nTertúlia&nbsp\;Com Carlos NetoModera
 ção: Rui Matos (Instituto Politécnico de Leiria)Livro: Libertem as Criança
 s: A urgência de brincar e ser ativo\, Contraponto EditoresAUDITÓRIO DA ES
 COLA JOSEFA DE ÓBIDOS\nDia 20.10.2021\n18H30 às 20H00 \\\ FOLIO EDUCACom S
 érgio FélixModeração: Catarina Tacanho (Associação de Pais do Agrupamento 
 de Escolas Josefa de Óbidos)Livro: Manifesto para uma escola (quase) perfe
 ita\, Oficina do LivroAUDITÓRIO DA ESCOLA JOSEFA DE ÓBIDOS\nDia 21.10.2021
 \n18H30 às 20H00 \\\ FOLIO EDUCACom Pedro PatachoModeração: Mara Correia (
 Serviço de Psicologia no Agrupamento de Escolas Josefa de Óbidos)Livro: Pe
 nsar a Educação – Escola\, justiça social e participação\, Porto EditoraAU
 DITÓRIO DA ESCOLA JOSEFA DE ÓBIDOS\nDia 22.11.2021\n18H30 às 20H00 \\\ FOL
 IO EDUCATertúlia&nbsp\;Com Miguel Oliveira\, Marina Rodrigues e Sandrine M
 ilhanoModeração: Fátima Santos (Educadora no Jardim de Infância do Arelho)
 Livro: Diálogos sobre educação de infância: Cruzar olhares entre a formaçã
 o e o chão de escola\, edição: Associação Profissionais de Educação de Inf
 ânciaAUDITÓRIO DA ESCOLA JOSEFA DE ÓBIDOS\n23.10.2021\n18H30 \\\ FOLIO MAI
 SA Descoberta do Outro&nbsp\;Quem é o Outro? Autores lusófonos leem textos
  históricos e literários\, apresentando diversas perspectivas como reflexã
 o sobre esta questão tão atual e urgente.Organização: Maurício VieiraCom a
  participação de:&nbsp\;Filinto ElísioAlberto PereiraMafalda MilhõesMarcia
  SoutoMariana PortelaAmanda VitalAntónio Carlos CortezPilar del RioJulia W
 ongAna Filomena AmaralRita Taborda DuartePatricia PortelaAna Paula Tavares
 AUDITÓRIO MUNICIPAL DA CASA DA MÚSICA\n&nbsp\;\nTERTÚLIAS LITERÁRIAS DIALÓ
 GICAS\n\nO que é\n1.&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;Permitem a construç
 ão coletiva de significado e conhecimento\, com todas as pessoas participa
 ntes\, baseada na aprendizagem dialógica\n2.&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&n
 bsp\;&nbsp\;&nbsp\;Baseiam-se na Leitura Dialógica e implicam um processo 
 de leitura e interpretação coletiva e dialógica de textos num contexto ond
 e prevalece a validade dos argumentos no lugar das pretensões de poder das
  e dos participantes. Através deste procedimento dialógico cada pessoa e o
  grupo dão um novo sentido à leitura dos clássicos e se alcançam compreens
 ões muito profundas e críticas que seriam impossíveis de serem alcançados 
 solitariamente\n3.&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;4. A co
 mpreensão coletiva dos textos produz-se por meio de um processo de interpr
 etação coletiva que está mediado pelo diálogo igualitário entre todas as p
 essoas participantes.\n4.&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;
 As pessoas participantes na tertúlia já vão com a leitura realizada das pá
 ginas que foram combinadas. Durante a tertúlia\, expõe-se um parágrafo que
  chamou a atenção\, que gostou especialmente\, e compartilha com os demais
  o sentido desse parágrafo e qual reflexão ele proporcionou. Posteriorment
 e\, abre-se um turno de palavras onde os demais participantes dizem suas o
 piniões a respeito desse parágrafo ou elaboram sobre as interpretações rea
 lizadas previamente\, construindo assim de forma dialógica um novo sentido
 .\n5.&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;Tem um moderador que
  tem a função de favorecer a participação igualitária de todos e todas par
 ticipantes.\n{tab=Condições de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\n\nCritérios de sele
 ção\n\n\n1 - Docentes do Agrupamento Josefa de Obidos\n2 - Outros Docentes
 \n\n\n\n\nPagamento\n\nGratuita\n\n\n\n\n\nGratuitaInscrições\n\n\nDe 23 d
 e setembro a 12 de outubro limitada ao numero de vagas&nbsp\;\n\n\n\n\nDes
 tinatários\n\n\n\n\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, d
 o Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: \nEducadores de Inf
 ância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário\n\n\nPara efeitos de a
 plicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professor
 es (dimensão científica e pedagógica): \nSem destinatários\n\n\n\n\n\nNº d
 e Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 30\n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendarização e 
 Local|orange}\n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 16-10-20
 21\, das 15:00h às 19:00h.\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nVila de Óbi
 dos\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n
 \n\n23NF2021\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nEduarda Maria Da Silva 
 Ribeiro Mota\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de 
 Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-
 112423/21 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1.Apre
 sentaçao da acão - Metodologias\, Explicitação dos conceitos de Tertúlia d
 ialógica: 3 horas\n2.Educação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 
 1 - 3 horas \n3.Educação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 2 - 3
  horas \n4.Educação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 3 - 3 hora
 s \n5.Educação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 4 - 3 horas \n6
 .Educação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 5 - 3 horas \n7.Educ
 ação Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 6 - 3 horas \n8.Educação 
 Livro a Livro. Tertúlia Literária Dialógica 7 - 3 horas \n9. Conclusão e a
 valiação da formação - 1 hora\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA ação de formação resp
 onde\, transversalmente\, às necessidades de formação dos educadores e doc
 entes nas áreas do conhecimento\, promoção e mediação da leitura e da lite
 ratura\, bem como relacionadas com o papel das bibliotecas escolares\, enq
 uanto recurso de trabalho interdisciplinar aberto a todos os profissionais
  de educação\, formação e cultura. \nAssociam-se os conteúdos ao tema gera
 l da edição de 2021 do Festival Internacional Literário de Óbidos - O Outr
 o - e à divulgação da Rede de Cidades Criativas da UNESCO\, que Óbidos int
 egra desde 2016\, na área da Literatura\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n•Valorizar
  a leitura que ultrapassa a superficial e permite o acesso aos sentidos\, 
 à compreensão do texto\, incluindo os níveis de inferência e de descodific
 ação pelo contexto e as referências culturais.\n•Promover a reflexão de ag
 entes educativos em contextos formais e não formais sobre a Literatura\, a
  Leitura\, a Educação\, as Bibliotecas\, e o tema de 2021 – O Outro.\n•Div
 ulgar boas práticas e obras literárias de qualidade reconhecida e virtuali
 dade educacional identificável.\n•Propiciar experiências de mediação leito
 ra consistentes e inovadoras\, com públicos de diversas idades e escolarid
 ades\n•Estimular a conversa\, a troca de ideias e de perguntas\, a criativ
 idade e a colaboração\, incluindo entre universos profissionais\, cívicos\
 , científicos e artísticos considerados comumente de improvável encontro\n
 \n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual critico com refe
 rência aos produtos realizados por cada formando em contexto laboratorial\
 , avaliado e classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Fo
 rmação Contínua e demais circulares emanados pelo Conselho Científico da F
 ormação Contínua e Direção Geral da Administração Escolar\n\n\n\n\n\n\n\n{
 /tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Insc
 ritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_
 RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos Admitidos|green}
 \n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oest
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