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DESCRIPTION:02AC2021 - Capacita&ccedil\;&atilde\;o Digital de Docentes - N&
 iacute\;vel 2\n&nbsp\;{tab=Condi&ccedil\;&otilde\;es de Acesso|blue}\n\n\n
 \n\n\nCrit&eacute\;rios de sele&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nDocentes associado
 s que responderam ao Check in\, por ordem de inscri&ccedil\;&atilde\;o.\n
 \n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH&nbsp\;\n\n\n\n\nIns
 cri&ccedil\;&otilde\;es\n\nDe 10 de fevereiro a 15 de mar&ccedil\;o de 202
 2\, limitado ao n&uacute\;mero de vagas\n\n\n\nDestinat&aacute\;rios\n\n\n
 \n\n\n\nDestinat&aacute\;rios de acordo com o n&ordm\;1 do artigo 8&ordm\;
 \, do Regime Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Continua de Prof
 essores: \nProfessores dos Ensinos B&aacute\;sico e Secund&aacute\;rio\, P
 rofessores de Educa&ccedil\;&atilde\;o Especial\n\n\nPara efeitos de aplic
 a&ccedil\;&atilde\;o do artigo 9&ordm\; do Regime Jur&iacute\;dico da Form
 a&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de Professores (dimens&atilde\;o cie
 nt&iacute\;fica e pedag&oacute\;gica): \nSem destinat&aacute\;rios\n\n\n\n
 \n\nN&ordm\; de Formandos: \nM&iacute\;nimo: 12&nbsp\;- M&aacute\;ximo:16
 \n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendariza&ccedil\;&atilde\;o e Local|orange}\n\n\n\n
 \n\n\nCalendariza&ccedil\;&atilde\;o/\nHor&aacute\;rio\n\n\nIn&iacute\;cio
  a 24-03-2022\, das 17:30h &agrave\;s 21:30h.\n\n\n\nData\nIn&iacute\;cio
 \nFim\nModalidade\n\n\n24-03-2022\n17:30\n20:30\nPresencial\n\n\n31-03-202
 2\n17:30\n21:00\nE-learning\n\n\n07-04-2022\n17:30\n21:00\nE-learning\n\n
 \n21-04-2022\n17:30\n20:30\nE-learning\n\n\n28-04-2022\n17:30\n20:30\nE-le
 arning\n\n\n05-05-2022\n17:30\n20:30\nE-learning\n\n\n12-05-2022\n17:30\n2
 0:30\nE-learning\n\n\n19-05-2022\n17:30\n20:30\nPresencial\n\n\n\n\n\n\n\n
 \nLocal de realiza&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nEscola Secund&aacute\;ria Rafae
 l Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da a&ccedil\;&atilde\;o|green
 }\n\n\n\n\n\n\nN&uacute\;mero da A&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n02AC2022\n\n\n
 \n\nFormadores respons&aacute\;veis\n\n\nAna Margarida Presa Teixeira da F
 onseca\n\n\n\n\nDura&ccedil\;&atilde\;o&nbsp\; \n\n\nHoras Presenciais: 25
  horas\nHoras de Trabalho Aut&oacute\;nomo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de a
 credita&ccedil\;&atilde\;o\n\n\nCCPFC/ACC-110091/20 - Modalidade: Oficina 
 de Forma&ccedil\;&atilde\;o\n\n\n\n\n\nConte&uacute\;dos\n\n\nOs conte&uac
 ute\;dos da a&ccedil\;&atilde\;o surgem\, em sentido articulado e incremen
 tal\, com os conte&uacute\;dos da forma&ccedil\;&atilde\;o de n&iacute\;ve
 l 1.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Documentos de enquadramento das pol&iacute\;ticas
  educativas.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Envolvimento profissional: Discuss&atilde
 \;o\, renova&ccedil\;&atilde\;o e inova&ccedil\;&atilde\;o na pr&aacute\;t
 ica profissional. Processos de lideran&ccedil\;a na era digital.\n-&nbsp\;
 &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\; Recursos Educativos Digitais (RED): Utiliza&ccedil\;&atilde\;o 
 de estrat&eacute\;gias e RED avan&ccedil\;ados de forma abrangente. Promo&
 ccedil\;&atilde\;o da utiliza&ccedil\;&atilde\;o de RED de forma colaborat
 iva.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbs
 p\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Ensino e Aprendizagem: Renova&ccedil\;&atilde\;o 
 da pr&aacute\;tica de ensino de forma estrat&eacute\;gica e intencional. I
 nova&ccedil\;&atilde\;o no processo de ensino e de aprendizagem em diferen
 tes modalidades de ensino.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nb
 sp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Avalia&ccedil\;&atilde\;o d
 as aprendizagens: Reflex&atilde\;o cr&iacute\;tica sobre estrat&eacute\;gi
 as de avalia&ccedil\;&atilde\;o digital. Inova&ccedil\;&atilde\;o na avali
 a&ccedil\;&atilde\;o das aprendizagens com recursos a solu&ccedil\;&otilde
 \;es digitais.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&
 nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; CD dos Alunos: Promo&ccedil\;&atilde\;o
  da CD dos alunos de forma abrangente e cr&iacute\;tica. Inova&ccedil\;&at
 ilde\;o no envolvimento dos alunos utilizando formatos inovadores para pro
 mover a sua CD.\n-&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;
 &nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\;&nbsp\; Planeamento da forma&ccedil\;&atilde\;
 o e aprendizagem ao longo da vida.\n\n\n\n\nRaz&otilde\;es\n\n\nO Quadro E
 uropeu de Compet&ecirc\;ncia Digital para Educadores\, da Comiss&atilde\;o
  Europeia (DigCompEdu)\, pretende promover a compet&ecirc\;ncia digital (C
 D) e a inova&ccedil\;&atilde\;o na educa&ccedil\;&atilde\;o. &Eacute\; ess
 encial que os docentes desenvolvam um conjunto de CD\, de modo a tirar par
 tido do potencial das tecnologias digitais. Esta a&ccedil\;&atilde\;o visa
  contribuir para desenvolver as CD dos docentes do sistema educativo e for
 mativo nacional (n&iacute\;vel 2) e a sua capacidade para implementar estr
 at&eacute\;gias inovadoras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se criar
  condi&ccedil\;&otilde\;es favor&aacute\;veis a pr&aacute\;ticas educativa
 s que se revelem promotoras do desenvolvimento de compet&ecirc\;ncias digi
 tais dos alunos. Conjuntamente com esta forma&ccedil\;&atilde\;o\, ser&ati
 lde\;o submetidas outras duas\, articuladas ao n&iacute\;vel da progress&a
 tilde\;o dos conte&uacute\;dos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta a&ccedil\;&at
 ilde\;o de forma&ccedil\;&atilde\;o pretende desenvolver com os docentes d
 e n&iacute\;vel 2 (B1/B2 do DigCompEdu) um conjunto de conhecimentos e est
 rat&eacute\;gias que lhes permita desenvolver CD do n&iacute\;vel seguinte
  (C1/C2 do DigCompEdu). \nS&atilde\;o objetivos espec&iacute\;ficos:\n- pr
 omover o desenvolvimento\, aprofundamento e densifica&ccedil\;&atilde\;o d
 as CD dos docentes\, tendo em vista as 6 &aacute\;reas do referencial DigC
 ompEdu\;\n- capacitar os docentes para a realiza&ccedil\;&atilde\;o de ati
 vidades com tecnologias digitais em diferentes modalidades de ensino\;\n- 
 capacitar os docentes para a implementa&ccedil\;&atilde\;o de atividades q
 ue promovam a aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos alunos\;\n- esti
 mular a reflex&atilde\;o\, partilha e utiliza&ccedil\;&atilde\;o cr&iacute
 \;tica das tecnologias em contexto educativo.\n\n\n\n\nAvalia&ccedil\;&ati
 lde\;o dos formandos\n\n\nAplica&ccedil\;&atilde\;o do determinado no regi
 me Jur&iacute\;dico da Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua de profes
 sores\, Decreto-lei n&ordm\; 22/2014\, de 11 de fevereiro\, conjugado com 
 o Despacho n&ordm\; 4595/2015\, de 6 de maio e com o &ldquo\;Regulamento p
 ara Acredita&ccedil\;&atilde\;o e Credita&ccedil\;&atilde\;o de A&ccedil\;
 &otilde\;es de Forma&ccedil\;&atilde\;o Cont&iacute\;nua. A classifica&cce
 dil\;&atilde\;o de cada formando ser&aacute\; realizada na escala de 1 a 1
 0 conforme indicado no Despacho n.&ordm\; 4595/2015\, de 6 de maio\, respe
 itando todos os dispositivos legais da avalia&ccedil\;&atilde\;o cont&iacu
 te\;nua e tendo por base a participa&ccedil\;&atilde\;o/contributos e o tr
 abalho final individual elaborado e apresentado pelos formandos.\n\n\n\n\n
 \n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Forma
 ndos Inscritos}\n&nbsp\;{slider=Lista de Formandos N&atilde\;o Admitidos|r
 ed}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n&nbsp\;{slider=Lista Formandos
  Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https:
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
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