BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15//
METHOD:PUBLISH
BEGIN:VEVENT
UID:20260917T070837UTC-2764Pw9vpV@https://cfaecentro-oeste.com/
DTSTAMP:20260917T070837Z
DESCRIPTION:\n 07AA2022 - Práticas de avaliação formativa em ambientes digi
 tais\n{tab=Condições de Acesso|blue}\n\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\nDo
 centes em Exercício de Funções no Agrupamento de Escolas Luis de Ataíde\, 
 com senha de inscrição \n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa P
 OCH\n\n\n\n\nInscrições\n\n \n\n\n\nDestinatários\n\n\n\n\n\n\nDestinatári
 os de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Conti
 nua de Professores: \nProfessores dos Ensinos Básico e Secundário e Profes
 sores de Educação Especial\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do 
 Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e
  pedagógica): \nSem destinatários\n\n\n\n\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 5 
 - Máximo: 20\n\n\n\n\n\n{tab=Calendarização e Local|orange}\n\n\n\n\n\nCal
 endarização/\nHorário\n\n\nInício a 23-03-2022\, das 17:30h às 20:30h.\n\n
 \n\nData\nInício\nFim\nModalidade\n\n\n23-03-2022\n17:30\n20:30\nE-learnin
 g\n\n\n30-03-2022\n17:30\n20:30\nE-learning\n\n\n20-04-2022\n17:30\n20:30
 \nE-learning\n\n\n04-05-2022\n17:30\n21:00\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n\n\nLo
 cal de realização\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}
 \n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n007A2022\n\n\n\n\nFormadores responsávei
 s\n\n\nCristina Faria Santos\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Presenciais: 12\
 ,5 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 12\,5 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acre
 ditação\n\n\nCCPFC/ACC-110620/21 - Modalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n
 \n\nConteúdos\n\n\n1. Apresentação da ação de formação: Objetivos\, metodo
 logias\, conteúdos e avaliação da ação de formação: 30 minutos\n2. Definiç
 ão de objetivos específicos do uso de plataformas e aplicações digitais em
  contexto escolar: 1 hora\n3. Divulgação e partilha de recursos educativos
  digitais disponíveis na Internet: critérios de selecção: 2 hora.\n4.Defin
 ição de etapas de uma sequência didática e formas de avaliação: 3 horas\n5
 . Criação de recursos educativos e de instrumentos de avaliação: 5 horas\n
 6.Avaliação da ação de formação: 1 hora\n\n\n\n\nRazões\n\n\nO contexto at
 ual criou condições para a mobilização dos docentes para a utilização de p
 lataformas de ensino à distância\, as quais viabilizam uma série de instru
 mentos e práticas facilitadoras do processo de ensino-aprendizagem quer em
  contextos de ensino à distância\, quer em contextos presenciais ou mistos
 . Deste modo\, e paralelamente à capacitação tecnológica dos docentes\, im
 porta desenvolver trabalho no âmbito da capacitação pedagógica em contexto
 s digitais.\nSendo a avaliação das aprendizagens escolares associada a uma
  melhoria da qualidade das aprendizagens\, a ação centra-se no desenvolvim
 ento de práticas de avaliação formativa em contexto digital\, remetendo pa
 ra um envolvimento e co-responsabilização dos vários intervenientes\, prom
 ovendo a construção de recursos educativos e a criação de redes de trabalh
 o colaborativo entre os docentes.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n•Capacitar os do
 centes para a utilização das plataformas digitais de suporte à aprendizage
 m\n•Criar recursos educativos em ambiente digital\n•Caracterizar as funçõe
 s da avaliação formativa em ambiente digital\n•Usar instrumentalmente a av
 aliação enquanto reguladora da aprendizagem\n•Construção de instrumentos e
  recursos educativos em ambiente digital\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos
 \n\n\nRelatório individual avaliado e classificado em conformidade com o R
 egulamento Jurídico da Formação Contínua e outros documentos enquadradores
  da avaliação e classificação da formação contínua(CCPFC e DGAE)\, com um 
 peso de 40% na classificação final da oficina de formação. Classificação d
 o portefólio digital do formando(individual)\, constituído pelos instrumen
 tos de avaliação construidos em contexto do trabalho autónomo\, com um pes
 o de 60% na classificação final dos formandos\, tendo como referência o en
 quadramento legal definido pelo CCPFC para a avaliação e classificação da 
 formação contínua de professores\, modalidade de oficina de formação.\n\n
 \n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module F
 ormandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{modu
 le MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green
 }\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oes
 te.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontecimento/714-07aa2022-prati
 cas-de-avaliacao-formativa-em-ambientes-digitais?Itemid=22016
DTSTART:20220323T173000Z
DTEND:20220323T203000Z
LOCATION:E-learning (e-learning)
SUMMARY:07AA2022 - Práticas de avaliação formativa em ambientes digitais
URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rseventspro/acontec
 imento/714-07aa2022-praticas-de-avaliacao-formativa-em-ambientes-digitais?
 Itemid=22016
END:VEVENT
END:VCALENDAR