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DESCRIPTION:15206 - Capacitação Digital de Docentes - Nível 3\n Para mais i
 nformações e inscrições\, aceda à plataforma de formação do CFAE\, em http
 s://centro-oeste.cfae.pt/ -  Plataforma de Formação \n{tab=Condições de Ac
 esso|blue}\n\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes associados\, por 
 ordem de inscrição.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POC
 H \n\n\n\n\nInscrições\n\nNa plataforma de formação do CFAE\, em https://c
 entro-oeste.cfae.pt/ -  Plataforma de Formação  \n\n\n\nDestinatários\n\n
 \n\n\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Juríd
 ico da Formação Continua de Professores: \nProfessores dos Ensinos Básico 
 e Secundário\, Professores de Educação Especial\n\n\nPara efeitos de aplic
 ação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (
 dimensão científica e pedagógica): \nÉ passivel de ser considerada através
  do despacho:\nDespacho n.º 4840/2023 - Releva na dimensão científico-peda
 gógica para a progressão da carreira docente.\n\n\n\n\n\nNº de Formandos: 
 \nMínimo: 12 - Máximo:16\n\n\n\n\n\n\n{tab=Calendarização e Local|orange}
 \n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 12-10-2023\, das 19:0
 0h às 22:30h\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da
  Ação\n\n\n136-21\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n Sérgio ricardo silv
 a Rodrigues \n\n\n\nuração  \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Tr
 abalho Autónomo: 25 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-1
 10091/20 - Modalidade: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\nOs co
 nteúdos da ação surgem\, em sentido articulado e incremental\, com os cont
 eúdos da formação de nível 1.\n-              Documentos de enquadramento 
 das políticas educativas.\n-              Envolvimento profissional: Discu
 ssão\, renovação e inovação na prática profissional. Processos de lideranç
 a na era digital.\n-              Recursos Educativos Digitais (RED): Util
 ização de estratégias e RED avançados de forma abrangente. Promoção da uti
 lização de RED de forma colaborativa.\n-              Ensino e Aprendizage
 m: Renovação da prática de ensino de forma estratégica e intencional. Inov
 ação no processo de ensino e de aprendizagem em diferentes modalidades de 
 ensino.\n-              Avaliação das aprendizagens: Reflexão crítica sobr
 e estratégias de avaliação digital. Inovação na avaliação das aprendizagen
 s com recursos a soluções digitais.\n-              CD dos Alunos: Promoçã
 o da CD dos alunos de forma abrangente e crítica. Inovação no envolvimento
  dos alunos utilizando formatos inovadores para promover a sua CD.\n-     
          Planeamento da formação e aprendizagem ao longo da vida.\n\n\n\n
 \nRazões\n\n\nO Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores\, da
  Comissão Europeia (DigCompEdu)\, pretende promover a competência digital 
 (CD) e a inovação na educação. É essencial que os docentes desenvolvam um 
 conjunto de CD\, de modo a tirar partido do potencial das tecnologias digi
 tais. Esta ação visa contribuir para desenvolver as CD dos docentes do sis
 tema educativo e formativo nacional (nível 2) e a sua capacidade para impl
 ementar estratégias inovadoras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se c
 riar condições favoráveis a práticas educativas que se revelem promotoras 
 do desenvolvimento de competências digitais dos alunos. Conjuntamente com 
 esta formação\, serão submetidas outras duas\, articuladas ao nível da pro
 gressão dos conteúdos.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nEsta ação de formação prete
 nde desenvolver com os docentes de nível 2 (B1/B2 do DigCompEdu) um conjun
 to de conhecimentos e estratégias que lhes permita desenvolver CD do nível
  seguinte (C1/C2 do DigCompEdu). \nSão objetivos específicos:\n- promover 
 o desenvolvimento\, aprofundamento e densificação das CD dos docentes\, te
 ndo em vista as 6 áreas do referencial DigCompEdu\;\n- capacitar os docent
 es para a realização de atividades com tecnologias digitais em diferentes 
 modalidades de ensino\;\n- capacitar os docentes para a implementação de a
 tividades que promovam a aprendizagem e o desenvolvimento das CD dos aluno
 s\;\n- estimular a reflexão\, partilha e utilização crítica das tecnologia
 s em contexto educativo.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nAplicação d
 o determinado no regime Jurídico da Formação Contínua de professores\, Dec
 reto-lei nº 22/2014\, de 11 de fevereiro\, conjugado com o Despacho nº 459
 5/2015\, de 6 de maio e com o “Regulamento para Acreditação e Creditação d
 e Ações de Formação Contínua. A classificação de cada formando será realiz
 ada na escala de 1 a 10 conforme indicado no Despacho n.º 4595/2015\, de 6
  de maio\, respeitando todos os dispositivos legais da avaliação contínua 
 e tendo por base a participação/contributos e o trabalho final individual 
 elaborado e apresentado pelos formandos.\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n{slider=Lis
 ta de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Li
 sta de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}
 \n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admit
 idos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/component/rs
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