Número da Ação

12NF2017

Formadores responsáveis

José António Videira Saro, Maria Lucília Marques dos Santos e Maria José Vitorino

Critérios de seleção

Professores Bibliotecários com senha de inscrição

Pagamento

 Gratuita 

Inscrições

Ordem de Inscrição

Calendarização/

Horário

Início a 05-07-2017

Local de realização

Escola E.B. 2,3/S. Josefa de Óbidos

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 30

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Total de Créditos: 1 Créditos

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-92424/17 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1.Apresentação da ação e definição do diário de bordo digital da formação:­ 3 horas;

2.Revoltas; Revoluções; Rebeldias: Atividades pedagógico­didáticas, no âmbito da Literatura temática: ­ 3 horas;

3.Revoltas; Revoluções; Rebeldia:  pedagógico­didáticas, no âmbito da Leitura de obras de referência nas temáticas: ­ 3 horas;

4. Revoltas; Revoluções; Rebeldias: Propostas e potencial  de atividades pedagógico­didáticas, no âmbito da Animação de Bibliotecas Escolares e do trabalho colaborativo nas escolas e/ou com outros parceiros:  ­ 3 horas;

5.Partilha e Disseminação de propostas e projetos Folio Educa.Reflexão, Produção e Aplicação de propostas partilhadas colaborativamente: ­ 12 horas;

6.Avaliação da ação de formação:Relatório crítico final individual de cada formando: ­ 1 hora.

Razões

A ação de formação responde, transversalmente, às necessidades de formação dos educadores e docentes nas áreas do conhecimento e animação da leitura, da divulgação da literatura e do papel das bibliotecas escolares, enquanto espaço de trabalho colaborativo e interdisciplinar aberto a todos os profissionais da educação e da formação. Nesse sentido, numa metodologia de trabalho colaborativo, dinamiza­-se este evento formativo de modo a conhecer, reflectir, partilhar e divulgar recursos técnicos e científicos relacionados com a temática da ação de formação. Destacam-se abordagens relacionadas com estratégias de Comunidades de Leitores, Rodas de Leitura, Clubes do Livro, e afins, em contextos presenciais, digitais, e híbridos. Associam-se os conteúdos ao tema geral da edição de 2017 do Festival Internacional Literário de Óbidos - Revoluções, Revoltas e Rebeldias - e à divulgação da Rede de Cidades Criativas da UNESCO, que Óbidos integra desde 2016, na área da Literatura.

Efeitos

•Atualizar e aprofundar conceitos associados à temática da educação, da leitura e da literatura, e ao papel das bibliotecas, nomeadamente as bibliotecas escolares, no séc. XXI;

•Elaborar, através de co­criação, conteúdos a oferecer a públicos escolares (atividades, recursos, outros);

•Produzir reflexões, comentários e propostas tendo em vista a programação de eventos formativos relacionados com a temática da leitura, da literatura e das bibliotecas escolares.

Avaliação dos formandos

Relatório individual configurado no formato de diário de bordo digital, avaliado e classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e demais circulares emanados pelo Conselho Científico da Formação Contínua e Direção Geral da Administração Escolar.