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DESCRIPTION: \n\n\n\n\nDesignação da ACD\n\n\nDidática da Matemática\n\n \n
 \n\n \n \n\n\n\nFormador(es)        \n\n\nNome\n\n\nGrau Académico\n\n \n
 \n\n\nJoão Pedro Mendes da Ponte\n\n\nDoutor\n\n \n\n\n\nJoana da Fonte Di
 as da Mata Pereira\n\n\nMestre\n\n \n\n\n\nMarisa Alexandra Ferreira Quare
 sma\n\n\nMestre\n\n \n\n\n\nCristina Maria da Silva Morais\n\n\nMestre\n\n
  \n\n\n\nIsabel Velez\n\n\nMestre\n\n \n\n\n\nHelena Gil Guerreiro\n\n\nMe
 stre\n\n \n\n\n\nLucília Teles\n\n\nMestre\n\n \n\n\n\nHélia Oliveira\n\n
 \nDoutor\n\n \n\n\n\nAna Henriques\n\n\nDoutor\n\n \n\n\n\nMarisa Gregório
 \n\n\nMestre\n\n \n\n\n\nHenrique Guimarães\n\n\nDoutor\n\n \n\n\n \n \n\n
 \n\nRazões justificativas                               (indicar a relação
  direta com o exercício profissional - artº 5º \, nº 2- a) do Despacho 574
 1-2015)\n\n\nEsta ação de formação de curta duração destina-se a atualizar
  os professores de todos os níveis de ensino sobre as atuais orientações c
 urriculares para o ensino da Matemática\, tendo em vista a promoção do suc
 esso de todos os alunos na aprendizagem desta disciplina numa perspetiva d
 e literacia matemática (no seu uso noutras disciplinas escolares e em situ
 ações do dia-a-dia).\n\n \n\n\n \n\n\n \n\n\n \n\n\n \n\n\n \n \n\n\n\nObj
 etivos/Conteúdos \n\n\nAbordagem exploratória ao ensino-aprendizagem da Ma
 temática: o papel do aluno e o papel do professor\; fases de uma aula de c
 ariz exploratório.\n\n \n\n\n\nTarefas para o ensino-aprendizagem da Matem
 ática.\n\n \n\n\n\nA comunicação na sala de aula: o papel-chave dos moment
 os de discussão matemática.\n\n \n\n\n\n\n\n \n\n\n\nCompreender\n\n \n\n
 \n\nPúblico – alvo\n\n\nGrupos de Recrutamento a indicar na célula adjacen
 te\n\n\n110\, 230\, 500\n\n \n\n\n \n \n\n\n\nDuração\n\n\n4 Horas\n\n \n
 \n\n \n \n\n\n\nLocal de realização\n\n\n\n\n \n\n\n \n \n\n\n\nCronograma
 \n\n\nMês\n\n\nDia\n\n\nHorário\n\n\nNº da Sessão\n\n\nTotal Horas\n\n \n
 \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n \n
 \n\n \n \n\n\n\nInstrumento de avaliação da ação pelos formandos \n\n\nQue
 stionário de satisfação por resposta on-line\, a submeter até 2 dias após 
 a realização da ACD\n\n \n\n\n\n \n \n\n{slider=Lista de Formandos Inscrit
 os|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Ad
 mitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Forman
 dos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https
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