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DESCRIPTION: \n{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n10NF201
 8\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCarlos Alberto Da Pedreira Simões
 \n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes integrados nas Equipas Multid
 isplinares de Apoio à Educação Inclusiva\n\n\n\n\nPagamento\n\n\n Gratuita
 \n\n\n\n\nInscrições\n\n\n\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\n\nInício
  a 06-12-2018\, às 18:30\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\n\nAuditório d
 a Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha 
 da ação|green}\n\n\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo
  com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Profe
 ssores: Educadores de Infância\, Professores dos Ensinos Básico e Professo
 res do Ensino Especial\nDestinatários de acordo com  o artigo 9º\, do Regi
 me Jurídico da Formação Contínua de Professores: Sem destinatários\n \n\n
 \n\n\n\nDuração e Créditos\n\n\nHoras Presenciais: 15 horas\nHoras de Trab
 alho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCPFC/ACC-10154
 7/18 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. Apresent
 ação da ação de formação - 1 hora\;\n2. Equipa multidisciplinar de apoio à
  educação inclusiva - 2 horas\n2.1Constituição\;\n2.2.Competências\;\n2.3.
  Intervenção\;\n3. Determinação da necessidade de medidas de suporte à apr
 endizagem e à inclusão - 3 horas\n4. Programas e Planos (Adaptação e opera
 cionalização de adaptações curriculares) - 3 horas\n5. Adaptações ao proce
 sso de avaliação - 3 horas\n6. Práticas e partilha de boas práticas - 2 ho
 ras.\n7.Avaliação da ação de formação - 1 hora\n\n\n\n\nRazões\n\n\nO desa
 fio que se coloca às equipas multidisciplinares de apoio à educação inclus
 iva é responder aos alunos com necessidades educativas específicas\, o que
  no âmbito de uma escola inclusiva\, exige que sejam encontradas respostas
  para que cada um aprenda independentemente da sua situação pessoal e soci
 al\, assegurando a todos a aquisição de um nível de competências que permi
 ta a plena integração social.\nNecessidade de atualização e aprofundamento
  de conhecimentos por parte dos intervenientes nas equipas multidisciplina
 res de apoio à educação inclusiva.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\nConhecer os pri
 ncípios e as normas que garantem a inclusão\, enquanto processo que visa r
 esponder à diversidade das necessidades e potencialidades de todos e de ca
 da um dos alunos\, através do aumento da participação nos processos de apr
 endizagem e na vida da comunidade educativa\;\nIdentificar as medidas de s
 uporte à aprendizagem e à inclusão\, as áreas curriculares específicas\, b
 em como os recursos específicos a mobilizar \npara responder às necessidad
 es educativas de todas e de cada uma das crianças e jovens ao longo do seu
  percurso escolar\, nas diferentes ofertas de educação e formação.\n\n\n\n
 \n\nAvaliação dos formandos\n\n\nParticipação nas sessões – dinâmica e qua
 lidade das intervenções.\n•Elaboração de um relatório individual\, avaliad
 o em conformidade com o regulamento jurídico da formação contínua.\n.Serão
  utilizados os parâmetros de avaliação estabelecidos (tabela de 1 a 10 val
 ores) e respeitados todos os dispositivos legais da avaliação contínua\, c
 onforme indicado no Despacho n.º 4595/2015 de 6 de maio.\n\n\n\n\n\n\n \n{
 /tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Insc
 ritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVEN
 TSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MO
 D_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:10NF2018 - Ação e Intervenção das Equipas Multidisciplinares de Apo
 io à Educação Inclusiva
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