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DESCRIPTION: \n \n{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n39BA
 2020\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nAna Batalha e Nicolau Borges\n
 \n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes em Exercicio de Funções nas Esc
 olas Associadas ao CFAE CENTRO-OESTE\, limitada ao número de vagas\n\n\n\n
 \nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscrições\n\n\n
 De 01 a 20 de outubro\, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas
 .\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 22-10-2020\, das 18:30h 
 às 21:30h.\n\n\n\n\nDATA\n\n\nEntrada\n\n\nSaída\n\n\nTipologia\n\n\nTotal
  de Horas\n\n\n\n\n22-10-2020\n\n\n18:30\n\n\n20:30\n\n\nPresencial\n\n\n2
 \n\n\n\n\n24-10-2020\n\n\n09:00\n\n\n17:00\n\n\nE-learning\n\n\n7\n\n\n\n
 \n07-11-2020\n\n\n09:00\n\n\n18:00\n\n\nE-learning\n\n\n8\n\n\n\n\n14-11-2
 020\n\n\n09:00\n\n\n18:00\n\n\nPresencial\n\n\n8\n\n\n\n\nTOTAL\n\n\n \n\n
 \n \n\n\n25\n\n\n\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária Ra
 fael Bordalo Pinheiro | B-Learning\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}
 \n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do arti
 go 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professore
 s dos Grupos 100\, 110\, 200\, 210\, 220\, 300\, 400\, 420 e 530\n\nPara e
 feitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua d
 e Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários\n\nNº 
 de Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração \n\n\nHoras Prese
 nciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de 
 acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-101305/18 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n
 \n\n\nConteúdos\n\n\n1. Apresentação da ação de formação: Objetivos\, Recu
 rsos e Metodologias - 3 horas\n2. Recursos e percursos Patrimoniais locais
  e Regionais - 9 horas\n2.1 - Recursos Patrimoniais Monumentais\;\n2.2 - R
 ecursos Patrimoniais intangíveis\;\n2.3 - Potencial Interdisciplinar do Pa
 trimónio(Arte e Literatura)\;\n3. Potencial Pedagógico e Didático do Patri
 mónio - 9 horas\n3.1. Enquadramento Curricular\;\n3.2. Flexibilidade curri
 cular:Cidadania e integração da temática patrimonial\;\n3.3. Produção de u
 nidades curriculares com inclusão do Património Cultural.\n4.Conclusão da 
 ação de formação.apresentação de Recursos e Avaliação da ação de formação-
  4 horas\n\n\n\n\nRazões\n\n\nA decisão da União Europeia de considerar o 
 ano de 2018 como consagrado ao Património Cultural constitui um marco embl
 emático para toda a sociedade.O Ano Europeu do Património Cultural (2018) 
 visa sensibilizar para a história e os valores europeus e reforçar o senti
 mento da identidade europeia\, considerando esses valores como realidades 
 abertas à diversidade e ao encontro de outras culturas. Nesse sentido\, im
 porta partilhar com as comunidades escolares estes princípios e   os recur
 sos didáticos patrimoniais que se encontram disponíveis junto das referida
 s comunidades educativas\, assinalando\, celebrando e integrar tais recurs
 os como ferramentas educativas.\n\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n- Contribuir para 
 a promoção do património cultural como um elemento importante da dimensão 
 internacional da União Europeia.\n- Promover estratégias de desenvolviment
 o local na perspetiva da exploração do potencial do património cultural at
 ravés da promoção do turismo cultural sustentável\;\n- Apoiar o desenvolvi
 mento de competências especializadas e a transferência de conhecimento\;\n
 - Promover o património como fonte de inspiração para a criação contemporâ
 nea e a inovação\;\n- Sensibilizar para a importância do património cultur
 al europeu através da educação\, visando em especial os jovens e as comuni
 dades locais\;\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nRelatório individual 
 avaliado e classificado\, em conformidade com o Regulamento Jurídico da Fo
 rmação Contínua e demais legislação sobre a avaliação e a classificação da
  Formação Contínua de Professores na modalidade de curso de Formação.\n\n
 \n\n\n\n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module F
 ormandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{modu
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