BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//https://cfaecentro-oeste.com///NONSGML kigkonsult.se iCalcreator 2.10.15// METHOD:PUBLISH BEGIN:VEVENT UID:20260917T105156UTC-5415MvcoSn@https://cfaecentro-oeste.com/ DTSTAMP:20260917T105156Z DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n047A2020\n \n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nCarla Filipa Ramalho Gonçalves Pereir a Clemente\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes em exercício de fun ções no Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro\, com senha de insc rição.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nIn scrições\n\n\nGratuita\n\n\n\n\nCalendarização/\nHorário\n\n\nInício a 05- 11-2020 das 16h30 às 17:30\n\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secu ndária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n \n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários de acordo com o nº1 do artigo 8 º\, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores do s Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial\nPara efe itos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários\nNº de F ormandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração\n\n\nHoras Presenciais : 40 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredi tação\n\n\nCCPFC/ACC-105594/19 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\n Conteúdos\n\n\n1. Enquadramento | 4h\nA gestão da inovação nas esco\nA est ratégia de inovação na educação: mecanismos de mercado\, avaliação/indicad ores\, sistema de informação/tecnologia\, investigação e desenvolvimento\, organização escolar\, política curricular. \n\n2. A excelência organizaci onal | 8h\nResenha da gestão da qualidade\nOs principais modelos internaci onais da qualidade adotados nas instituições educativas\, princípios\, cri térios e fases de implementação: ISO 9001\, ENQA\, CAF Educação\, EQAVET\, ISO 21001\nA evolução da autoavaliação CAF Educação à adoção do modelo de excelência organizacional EFQM: fases e metodologias \nAbordagem ao Model o de Excelência da EFQM. \nO processo de reconhecimento CAF\, PEF\, C2E\, R4E\nA dinâmica do processo de avaliação externa para o reconhecimento da implementação dos modelos e resultados.\nCAF - A CAF (Common Assessment Fr amework) é um modelo europeu que serve para avaliar e melhorar o desempenh o organizacional\, tendo como referência os princípios da Excelência. \nPE F - Processo de Feedback Externo da CAF para os utilizadores do modelo CAF . É coordenado pela Direção-Geral da Administração e do Emprego Público (D GAEP)\, que assume a responsabilidade de Organizador Nacional deste Proces so.\nC2E - O Committed to Excellence da EFQM é uma avaliação e sistema de reconhecimento que ajuda a apresentar uma iniciativa de excelência na orga nização com vista à obtenção de melhores resultados. É um projeto de apren dizagem baseado na ação\, que envolve identificar\, priorizar e implementa r projetos de melhoria utilizando o Modelo de Excelência da EFQM e a lógic a RADAR\nR4E - Recognised for Excellence\, destina-se a organizações\, com experiência em Autoavaliação segundo o Modelo de Excelência da EFQM\, inc luindo todas as 32 partes de critério. \n3. Plano de Inovação e Melhoria | 26h\nEstratégias de inovação pedagógica\nDesenvolvimento do plano de inov ação e melhoria na estrutura R4E\nEstruturar as ações do plano de melhoria s\, de acordo com a metodologia EFQM – R4E de modo a garantir o processo d e reconhecimento.\nA metodologia R4E Quick Check\;\nA metodologia de melho ria DMAIC que inspira o plano de melhorias: define o objetivo de melhoria\ , mede a situação atual e o desempenho\, analisa a situação atual e a info rmação disponível para identificar a raiz do problema\, implementa o plano de melhorias\, verifica que o objetivo da melhoria foi atingido.\n\nAvali ação e melhoria do desempenho\nO processo de reconhecimento R4E – simulaçã o: critérios\, evidencias e escala de avaliação em auditoria\nAnálise das práticas de avaliação do desempenho para a consolidação de uma estratégia de avaliação integrada e partilhada\nProcesso de monitorização\, estabelec er a matriz de indicadores relevantes nas diversas perspetivas do desempen ho (do projeto educativo\, do plano de atividades\, dos resultados escolar es\, dos projetos de inovação\, do plano de melhorias) e iniciativas de be nchmarking.\nAvaliação da Ação de formação - 2 horas\n\n\n\n\nRazões\n\n\n A pertinência deste curso decorre da aplicação dos princípios de auto-aval iação inscritos na Lei 31/2002 de 20 de Dezembro\, permitindo que em segui mento da autoavaliação utilizando a CAF Educação se desenvolva um PLANO DE MELHORIAS de acordo com o Modelo Europeu de Excelência – EFQM. Este Plano constitui-se como um plano estratégico de ação que pretende conduzir à me lhoria da qualidade\, praticas de gestão e pedagógicas e\, consequentement e\, aos resultados do desempenho\, integrando as diversas metodologias de analise\, monitorização e melhoria dos instrumentos existentes.\n\n\n\n\nE feitos\n\n\n- Adquirir conhecimentos técnicos específicos na metodologia d a Melhoria Contínua com base no desenvolvimento das estratégias de melhori a propostas nos critérios EFQM\; \n- Apoiar a dinamização da inovação peda gógica na identificação de métodos diferenciadores\;\n- Assegurar o desenv olvimento do planeamento e constituição do Plano de Melhorias organizacion al\, promovendo responsabilidade partilhada dos intervenientes face à cult ura da melhoria da qualidade\, constituindo um suporte ao processo de muda nça\; \n- Assegurar a identificação\, criação e/ou melhoria de ferramentas de monitorização e acompanhamento das atividades a desenvolver\;\n- Melho rar as competências de liderança e comunicação\, em alinhamento com a estr atégia organizacional\, constituindo um suporte para o processo de decisão e melhoria.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nA avaliação é quantitat iva\, na escala de 1 a 10\, em conformidade com o Regulamento Jurídico da formação Contínua\, tendo em conta os seguintes critérios: Participação/Tr abalho Desenvolvido (50%)\; Reflexão Crítica/Relatório Final (50%).\n\n\n \n\n\n\n{/tabs}\n\n\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module F ormandos Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{modu le MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green }\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders} https://cfaecentro-oeste .com/index.php/pt/contactos/formacao/pd/acontecimento/578-047a2020-excelen cia-organizacional-e-inovacao-educativa DTSTART:20201105T163000Z DTEND:20201105T183000Z LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250 0 Caldas da Rainha\, Portugal) SUMMARY:047A2020 - Excelência Organizacional e Inovação Educativa URL:https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/formacao/pd/acontec imento/578-047a2020-excelencia-organizacional-e-inovacao-educativa END:VEVENT END:VCALENDAR