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DESCRIPTION:{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n020A2020\n\n
 \n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nJosé Manuel Ramalho Correia\n\n\n\n\nCr
 itérios de seleção\n\n\nDocentes destinatários da ação de formação\, em ex
 ercício de funções\, em Escolas/Agrupamentos associados ao CFAE Centro-Oes
 te.\n\n\n\n\nPagamento\n\n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscr
 ições\n\n\nPor ordem de inscrição limitada ao numero de vagas.\n\n\n\n\nCa
 lendarização/\nHorário\n\n\nInício a 06-07-2020 das 17:00\nSessões presenc
 iais: sessões conjuntas\n6 de julho - 17.00 às 20.00 horas\n20 de julho - 
 17.00 às 20.00 horas\n09 de setembro - 17.00 às 20.00 horas\n\n\n\n\nLocal
  de realização\n\n\nEscola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro\n\n\n\n\n\n
 \n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDestinatários 
 de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua
  de Professores: Professores dos Grupos 100 e 110\nPara efeitos de aplicaç
 ão do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (di
 mensão científica e pedagógica): Professores dos Grupos 100 e 110\nNº de F
 ormandos:\nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nDuração\n\n\nHoras Presenciais
 : 15 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Horas\n\n\n\n\nRegisto de acredi
 tação\n\n\nCCPFC/ACC-102735/19 - Modalidade: Curso de Formação\n\n\n\n\n\n
 Conteúdos\n\n\n1. O Teatro de Marionetas na Educação - 01h\na)Breve descri
 ção da História do Teatro de Marionetas e a sua relação direta na Educação
 .\n2. Projeto\, Conceção e Planificação - 02h\na)Dramaturgia das figuras c
 riadas e seu papel no guião.\nb)Análise das características físicas e psic
 ológicas das personagens.\nc)Exercícios de Expressão Dramática na relação 
 com as personagens.\n3. Animação de Marionetas - 09h\na)Práticas de manipu
 lação das marionetas.\nb)Prática de movimento e expressões com as marionet
 as.\nc)Criação de cenas.\nd)Animação com as marionetas.\ne)Direção de cena
 .\nf)Direção de Espetáculo.\n4. Exercício - 02h\na)         Apresentação d
 os projeto.\n5. Avaliação - 01h\nb)         Discussão sobre a acção\, sua 
 metodologia e conclusões.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nEsta ação de formação toma 
 como ponto de partida as estruturas literárias\; conto\, poesia\, notícia\
 , etc. para aplicar na técnica de marionetas de vara\, mesa ou varão\, uti
 lizando como material-base a esferovite e pasta de modelar\, para a constr
 ução dos objetos.\nPromove a sensibilidade dos participantes para a simpli
 cidade do ato criativo\, permitindo desbloquear barreiras na habitual inca
 pacidade para as manualidades\, favorecendo a auto-confiança e o prazer de
  descobrir um universo com potencialidades nos trabalhos de animação e de 
 despertar da criatividade em contexto educativo.\n\n\n\n\nEfeitos\n\n\n-Co
 nhecer o potencial das marionetas enquanto recurso estético e plástico no 
 processo de ensino e de aprendizagem\;\n-Conhecer a História da marioneta 
 e seu impacto na cultura dos povos\;\n-Conceber um projeto de marioneta pa
 ra efeitos de utilização em contexto educativo\;\n-Construir Marionetas e 
 integrá-las em contextos de animação sócio-educativa\;\n-Manipular marione
 tas em contexto narrativos educativos.\n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n
 \n\nRelatório individual sobre os conteúdos da ação e sobre as práticas as
 sociadas aos conteúdos empreendidas\, avaliado e classificado em conformid
 ade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua dos Professores e dema
 is cartas circulares sobre a mesma.\n\n\n\n\n\n\n\n{/tabs}\n\n\n{slider=Li
 sta de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {slider=L
 ista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmitidos
 }\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_admi
 tidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/contactos/f
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LOCATION:Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Rua César Machado\, 250
 0 Caldas da Rainha\, Portugal)
SUMMARY:020A2020 - Da Palavra À Marioneta - O Despertar Da Criatividade
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