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DESCRIPTION: {modal html= '   \n    Ação de formação Cancelada      \n' ope
 n='true'}...{/modal}\n \n{tab=Inscrição|bue}\n\n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n
 \n\n028B2020\n\n\n\n\nFormadores responsáveis\n\n\nMiguel António Dias San
 tos\n\n\n\n\nCritérios de seleção\n\n\nDocentes em Exercicio de Funções na
 s Escolas Associadas ao CFAE\, por ordem de inscrição\n\n\n\n\nPagamento\n
 \n\nCofinanciada pelo programa POCH\n\n\n\n\nInscrições\n\n\nDe 3 a 28 de 
 Outubro\, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas\n\n\n\n\nCale
 ndarização/\nHorário\n\n\nInício a 29-10-2020\, das 17:30h às 20:00h.\n\n
 \n\n\n\nLocal de realização\n\n\nEscola Secundária de Peniche | B-learning
 \n\n\n\n\n\n\n{tab=Ficha da ação|green}\n\n\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\nDe
 stinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Forma
 ção Continua de Professores: Professores dos Grupos 200\, 400\, 410\n\nPar
 a efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínu
 a de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Professores dos Grupo
 s 200\, 400\, 410\n\nNº de Formandos: \nMínimo: 10 - Máximo: 20\n\n\n\n\nD
 uração \n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 0 Ho
 ras\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-105647/19 - Modalidade:
  Curso de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\n1. As Metodologias de investi
 gação em História e Ciências Sociais (4 horas):\n 1.1. A Construção do obj
 eto científico: estratégias de investigação/pesquisa:\n       1.1.1. A plu
 ralidade dos modos de investigação\;\n       1.1.2. Os estudos históricos\
 ;\n       1.1.3. As técnicas de recolha e tratamento da informação: a obse
 rvação participante\; a entrevista\; o questionário\; a análise de fontes 
 historiográficas\;\n 1.2. Conceção e desenvolvimento de um projeto:\n     
   1.2.1. Definição de um problema\;\n       1.2.2. Construção de uma probl
 emática\;\n       1.2.3. Construção de um modelo de análise\;\n 1.3. Recol
 ha de informação\;\n 1.4. Apresentação dos resultados\;\n 1.5. Alguns aspe
 tos a ter em consideração na elaboração/redação de um trabalho científico.
 \n2. A II República em Portugal: da historiografia recente às fontes histó
 ricas. (6 horas):\n 2.1. A historiografia e o estudo da II República:\n   
     2.1.1. Republicanismo e Estado Novo\;\n       2.1.2. Ditadura e Repres
 são\;\n       2.1.3. Resistências\;\n       2.1.4. Dispositivos físicos e 
 espaciais\;\n       2.1.5. Educação e cultura na II República\;\n   \n 2.2
 . As fontes históricas da II República em contexto didático.\n3.Proposta d
 e Projeto de Turma: Repressão\, Liberdade e Cidadania . (5 horas):\n 3.1. 
 Trabalho de grupo orientado\;\n 3.2. Atividades de Planificação\;\n 3.3. D
 esenvolvimento do Projeto\;\n 3.4. Produto(s) final(is)\;\n 3.5. Critérios
  de avaliação.\n\n\n\n\nRazões\n\n\nO desenvolvimento de competências prev
 istas no Perfil dos Alunos\, em articulação com a necessidade objetiva de 
 desenvolver formação no âmbito das didáticas específicas na área da Histór
 ia\, serve de fundamento à relevância desta formação. Para além disso\, é 
 premente um sólido contexto metodológico\, teórico e concetual que vá ao e
 ncontro das reais necessidades sentidas no terreno pelos atores educativos
 \, agilizando dinâmicas de trabalho de projeto alicerçadas em fontes docum
 entais e bibliográficas. Trata-se\, portanto\, de promover outras dinâmica
 s de ensino e de trabalho em contexto de sala de aula e de suscitar nos al
 unos o gosto pela pesquisa/investigação e comunicação. Ressalve-se que o t
 ema selecionado para o trabalho de projeto de turma inscreve-se num tempo 
 de recuperação da memória da resistência e da Cidadania\, sendo pertinente
  a sua reinterpretação à luz da nova produção historiográfica.\n\n\n\n\n\n
 Efeitos\n\n\nDesenvolver competências teóricas e metodológicas de produção
  de práticas investigativas no campo da História e das Ciências Sociais co
 nexas\; \n• Aprofundar conteúdos didáticos/aprendizagens essenciais\;\n• P
 romover a atualização científica no campo da História e da Filosofia\;\n• 
 Desenvolver a prática da análise textual e documental\;\n• Conceber e orie
 ntar um projeto de turma na área da didática da História.\n.Desenvolver o 
 espírito e pratica da Cidania ativa nos cidadãos.\n\n\n\n\nAvaliação dos f
 ormandos\n\n\nA avaliação dos formandos será feita de acordo com os Critér
 ios Gerais de Avaliação definidos pelo CFAE Centro-Oeste\, determinados pe
 lo Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores e pela Carta Circul
 ar 3/2007 do CCPFC.\nNo final da ação será atribuída uma classificação qua
 ntitativa na escala de 1 a 10 valores. Considera-se classificação positiva
  toda e qualquer avaliação igual ou superior a 5\, implicando atribuição d
 e créditos de formação. \nAs avaliações inferiores a 5 implicam reprovação
  do formando.\nNessa avaliação serão tidos em conta alguns indicadores: \n
 • Participação na ação (qualidade dos contributos e pontualidade)\;\n• Obs
 ervação direta feita pelo formador tendo como base a participação e desemp
 enho dos formandos na realização dos trabalhos\;\n• Relatório elaborado pe
 lo formando a entregar ao formador após o término da formação.\nA certific
 ação da Ação será efetuada de acordo com a legislação em vigor.\n\n\n\n\n
 \n\n\n{/tabs}\n{slider=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formand
 os Inscritos}\n {slider=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD
 _RSEVENTSPRO_Naoadmitidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{mo
 dule MOD_RSEVENTSPRO_admitidos}\n{/sliders}\n https://cfaecentro-oeste.com
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