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DESCRIPTION:{tab=Condições de Acesso|blue}\n \n\n\n\n\n\nCritérios de seleç
 ão\n\n\nExclusiva  para membros das Equipas PADD das Escolas associadas\, 
 com senha de acesso.\n\n\n\n\nPagamento\n\nGratuita \n\n\n\nInscrições\n\n
 \nDe 08 a 18 de abril\n\n\n\n\nDestinatários\n\n\n\n\n\n\nDestinatários de
  acordo com o nº1 do artigo 8º\, do Regime Jurídico da Formação Continua d
 e Professores:\nProfessores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores 
 de Educação Especial\n\n\nPara efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime
  Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedag
 ógica):\nSem destinatários\n\n\n\n\n \nNº de Formandos:\nMínimo: 5 - Máxim
 o: 20\n\n\n\n\n\n{tab=Calendarização e Local|orange}\n \n\n\n\n\n\nCalenda
 rização/\nHorário\n\n\nInício a 20-04-2021\, das 18:30h às 21:30h.\n Sessõ
 es: terças-feiras\, a partir de 20 de abril até julho - das 18.30 às 21.30
  H\n\n\n\n\nLocal de realização\n\n\nE-learning\n\n\n\n\n\n \n \n{tab=Fich
 a da ação|green}\n \n\n\n\n\n\nNúmero da Ação\n\n\n10NF2021\n\n\n\n\nForma
 dores responsáveis\n\n\n Rui José Antunes da Cunha Simões Correia\n\n\n\n
 \nDuração\n\n\nHoras Presenciais: 25 horas\nHoras de Trabalho Autónomo: 25
  Horas\n\n\n\n\nRegisto de acreditação\n\n\nCCPFC/ACC-111674/21 - Modalida
 de: Oficina de Formação\n\n\n\n\n\nConteúdos\n\n\nCom esta oficina de form
 ação pretende-se ajudar os formandos a:- refletir sobre processos organiza
 tivos\, pedagógicos e tecnológicos que\, com recurso a ferramentas e a amb
 ientes digitais\, promovam a qualidade do processo educativo\;- construir 
 um instrumento de diagnóstico\, focado no contexto específico das escolas 
 (SELFIE - Self-reflection on Effective Learning by Fostering the use of In
 novative Educational technologies / Autorreflexão sobre a aprendizagem efi
 caz através da promoção da utilização de tecnologias educativas inovadoras
 )\;- conceber um PADDE para a organização escolar\, com base no diagnóstic
 o Check-In (Ferramenta de Avaliação das Competências Digitais dos Docentes
 ) e SELFIE\;- implementar um PADDE\, envolvendo os docentes em comunidades
  de prática\, suportadas em trabalho colaborativo e interdisciplinar\;- co
 nstruir instrumentos de suporte ao acompanhamento e monitorização do PADDE
 \;- avaliar e reformular o PADDE em função da adequação dos níveis de impl
 ementação e consecução das metas e objetivos definidos\;- refletir sobre a
  utilização crítica do digital em contexto educativo.\n\n\n\n\nRazões\n\n
 \nO Plano de Ação para a Transição Digital\, decorrente da Resolução do Co
 nselho de Ministros n.º 30/2020\, preconiza a transformação das escolas co
 mo forma de contribuir para a melhoria das aprendizagens dos alunos\, alic
 erçada no desenvolvimento do nível de proficiência digital dos docentes. P
 retende\, assim\, a integração transversal dos recursos digitais nas práti
 cas pedagógicas e profissionais dos docentes. Para tal\, cada escola dever
 á elaborar o seu Plano de Ação para o Desenvolvimento Digital da Escola (P
 ADDE)\, envolvendo dirigentes\, docentes e alunos em todo o processo. Visa
 ndo o desenvolvimento da proficiência digital das organizações escolares\,
  esta formação tem como finalidade apoiar as escolas na elaboração do seu 
 PADDE\, auxiliando-as a pensar e a estruturar a escola\, através de mecani
 smos de diagnóstico que lhes permitam definir metas e objetivos\, bem como
  a implementar e monitorizar o plano de ação definido.\n\n\n\n\nEfeitos\n
 \n\n \n\n\n\n\nAvaliação dos formandos\n\n\nA avaliação será traduzida num
 a escala de classificação quantitativa de 1 a 10 valores. Os critérios ser
 ão elaborados de acordo com as orientações da entidade formadora\, tendo p
 or base os seguintes itens: - Empenho e participação nas sessões\; - Traba
 lhos de grupo\;- Trabalho individual escrito.\n\n\n\n\n\n \n{/tabs}\n{slid
 er=Lista de Formandos Inscritos|blue}\n{module Formandos Inscritos}\n {sli
 der=Lista de Formandos Não Admitidos|red}\n{module MOD_RSEVENTSPRO_Naoadmi
 tidos}\n {slider=Lista Formandos Admitidos|green}\n{module MOD_RSEVENTSPRO
 _admitidos}\n{/sliders}\n \n  https://cfaecentro-oeste.com/index.php/pt/co
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 -escolas-plano-de-acao
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