Número da Ação

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 15 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Total de Créditos: 0,6 Créditos

Formadores responsáveis

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):

Nº de Formandos:

Mínimo: 15 - Máximo: 20

Critérios de seleção

 Ordem de Inscrição

Pagamento

 40€/Por Transferência para o NIB 003501830006850893011 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento") ; Por cheque (à ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro); Por numerário, na Secretaria do CFAE. Inscrição online (obrigatória), em  www.cfaecentro-oeste.pt.

Inscrições

Registo de acreditação

Conteúdos

1ª sessão - 3h

                Apresentação

Dicas e aplicativos do Windows

Combinação de teclas

Monitores e projetores

Notas adesivas

Ferramenta de recorte

Lupa

Pastas e ficheiros (ordenação e procura)

Barra de tarefas

Atalhos no menu iniciar

2ª sessão - 3h

Winword

Colunas

Tabulações

Carateres e teclas especiais

Seleção na horizontal e na vertical

Copiar - as várias opções

Equações matemáticas

3ª sessão - 3h

                Excel

Fórmulas básicas para o cálculo de folhas de avaliação

4ª sessão - 3h

Construção de palavras cruzadas e inseridas no winword

Software Kurupira

Trabalho final

Dar a conhecer ferramentas e pequenos utilitários que irão diminuir o tempo de execução de alguns materiais pedagógicos

Existem no Windows, Microsoft Office e na Internet várias funções e aplicações que são pouco conhecidos e que são de uma grande utilidade para qualquer docente, constituindo uma mais valia para o seu trabalho.

-Aceder a recursos técnico-pedagógicos TIC, facilitadores da produção de recursos pedagógicos;

-Simplificar processos na produção de recursos técnico-pedagógicos;

-Rentabilizar práticas de trabalho na utilização das TIC;

-Conhecer ferramentas técnicas e software facilitadores do trabalho docente;

-Melhorar práticas na utilização das TIC.

Razões

Efeitos

Dar a conhecer ferramentas e pequenos utilitários que irão diminuir o tempo de execução de alguns materiais pedagógicos

Existem no Windows, Microsoft Office e na Internet várias funções e aplicações que são pouco conhecidos e que são de uma grande utilidade para qualquer docente, constituindo uma mais valia para o seu trabalho

Avaliação dos formandos

Relatório individual, com referência aos recursos elaborados em contexto da ação de formação, avaliado e classificado em conformidade com o RJFCP e com as cartas circulares regulamentares da avaliação da formação do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.

Distribuição dos pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os critérios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade; Trabalho Presencial 40%; Documento de Reflexão Crítica 50%.