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Ref. 52301 ACD 3,0 horas Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

À Conversa com... Atenção em perspetiva - Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

  • 24 de Setembro de 2026
  • Universidade Sénior Rainha D. Leonor em Caldas da Rainha
  • Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

17 vagas disponíveis · 23 de 40 lugares preenchidos

Inscrições até 21 de Setembro de 2026

Ref. 52401 Oficina 30,0 horas Exclusivo para docentes do grupo 110 e 120 dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Peniche

Oficina Educar para uma Geração Azul

  • 21 de Outubro de 2026
  • Videoconferência + Peniche - Centro Intergeracional Professor Rogério Cação
  • Professores dos grupos 110 e 120

10 vagas disponíveis · 10 de 20 lugares preenchidos

Inscrições até 14 de Outubro de 2026

Ref. 51901 ACD 3,0 horas Diretores e Equipas da Direção das Escolas Associadas do CFAE Centro-Oeste

Regime geral da prevenção da corrupção - MENAC

  • 18 de Novembro de 2026
  • Videoconferência ZOOM
  • Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

12 vagas disponíveis · 13 de 25 lugares preenchidos

Inscrições até 10 de Novembro de 2026

Informação obtida em centro-oeste.cfae.pt · atualizada há 9 minutos

02AB2018 - Ser Diretor de Turma. Contar com Biblioteca Escolar

Registo Acreditação

CCPFC/ACC-89487/17

Modalidade

Oficina de Formação

Destinatários

Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Duração / Créditos

25 H / 02 UC

Formadores

Rute Nunes e Célia Margarida Lourenço Bento

Critérios de seleção

Por ordem de inscrição; Prioridade aos Docentes Associados dos Concelhos do Bombarral, do Cadaval e de Peniche.

Conteúdos

1ª Sessão (presencial) – 3.00h: • Orientações curriculares, áreas transversais, projeto educativo e objetivos de aprendizagem. •A gestão do currículo no contexto dos planos das turmas;

2ª Sessão (online) – 4.00h:•A leitura, a informação, a comunicação e a produção de conhecimento como condição de uma cidadania crítica, criativa, ativa e responsável. •A educação para as literacias no contexto da sociedade do século XXI;

3ª Sessão (presencial) – 3.00h:•Oportunidades para a articulação do currículo com a biblioteca escolar. •O referencial Aprender com a biblioteca escolar – breve familiarização (exemplos de aplicação);

4ª Sessão (online) – 4.00h:•Contextos, metodologias e práticas de integração de competências de literacia em projetos e atividades de ensino e aprendizagem. •Programas e ações de desenvolvimento da formação leitora e das literacias: planificação, execução e avaliação colaborativa;

5ª Sessão (presencial) – 3.00h: •A biblioteca escolar: Como lugar físico e virtual de diversificação e enriquecimento das fontes e recursos de informação de apoio ao currículo; Como espaço de transversalidade para a inclusão escolar e social da competência digital.

6ª Sessão (online) – 4.00h:•O apoio da biblioteca escolar à utilização de ferramentas colaborativas para gestão do conselho de turma, para dinamização de atividades da turma e para contacto com os encarregados de educação e outros.

7ª Sessão (presencial) – 4.00h:•Apresentação e partilha de projetos de articulação curricular com a biblioteca escolar pelos formandos. Avaliação da ação.

Trabalho autónomo (25 horas).

Avaliação

•Participação nas sessões (dinâmica da participação e qualidade das intervenções);Competências e capacidades (coerência, pertinência e espírito crítico); Trabalho de aplicação de conteúdos.

Calendarização

 

22 de fevereiro (presencial) - 17:30h-20:30h

8 de março (online) - 17:30h-21:30h

22 de março (presencial) - 17:30h-20:30h

 12 de abril (online) - 17:30h-21:30h

3 de maio (presencial) - 17:30h-20:30h

17 de maio (online) - 17:30h-21:30h

7 de junho (presencial) – 17:30h-21:30h

 

Inscrições

Inscrições gratuitas em www.cfaecentro-oeste.pt, até 11 de fevereiro

Local de realização

AE Fernão do Pó-Bombarral

POCH PT2020 FSE

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