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Ref. 52301 ACD 3,0 horas Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

À Conversa com... Atenção em perspetiva - Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção

  • 24 de Setembro de 2026
  • Universidade Sénior Rainha D. Leonor em Caldas da Rainha
  • Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

17 vagas disponíveis · 23 de 40 lugares preenchidos

Inscrições até 21 de Setembro de 2026

Ref. 52401 Oficina 30,0 horas Exclusivo para docentes do grupo 110 e 120 dos Agrupamentos de Escolas do Concelho de Peniche

Oficina Educar para uma Geração Azul

  • 21 de Outubro de 2026
  • Videoconferência + Peniche - Centro Intergeracional Professor Rogério Cação
  • Professores dos grupos 110 e 120

10 vagas disponíveis · 10 de 20 lugares preenchidos

Inscrições até 14 de Outubro de 2026

Ref. 51901 ACD 3,0 horas Diretores e Equipas da Direção das Escolas Associadas do CFAE Centro-Oeste

Regime geral da prevenção da corrupção - MENAC

  • 18 de Novembro de 2026
  • Videoconferência ZOOM
  • Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

12 vagas disponíveis · 13 de 25 lugares preenchidos

Inscrições até 10 de Novembro de 2026

Informação obtida em centro-oeste.cfae.pt · atualizada há 9 minutos

06AB2018 - Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar(OCEP)-DOMÍNIO DA MATEMÁTICA

Inicia a 21 Mai 2018 18:30
Formador(a): Marina Vitória Valdez Faria Rodrigues
Visualizações: 13375

 

Registo Acreditação

CCPFC/ACC-88198/16

Modalidade

Curso de Formação

Destinatários

Educadores de Infância e Professores do 1º Ciclo do Ensino Básico

Duração / Créditos

25 HORAS/ 1 UC

Formadores

Marina Vitória Valdez Faria Rodrigues

Critérios de seleção

Docentes Associados – Por ordem de inscrição

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação: objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação

2. Números e Operações - 5 horas •A identificação do conceito de quantidades através de diferentes formas de representação (contagens, desenhos, símbolos, escrita de números, estimativa, etc.).  •Resolução de problemas do quotidiano, que envolvam pequenas quantidades, com recurso à adição e subtração.

3.Organização e Tratamento de Dados - 6 horas •Recolha de informação pertinente para dar resposta a questões colocadas, recorrendo a metodologias adequadas (listagens, desenhos, etc.). •Utilização de gráficos e tabelas simples para organizar a informação recolhida e interpretá-los de modo a dar resposta às questões colocadas.

4.Geometria e Medida 8 horas 4.1 Geometria: •Localização de objetos num ambiente familiar, utilizando conceitos de orientação. •Identificação de pontos de reconhecimento de locais e usar mapas simples. •A perspetival de outros, capacidade de dizer o que pode e não pode ser visto de uma determinada posição. •Reconhecimento e operação com formas geométricas e figuras, descobrindo e referindo propriedades e identificando padrões, simetrias e projeções. 4.2 Medida: •Compreensão dos objetos e seus atributos mensuráveis que permitem compará-los e ordená-los. •Escolha e uso de unidades de medida para responder a necessidades e questões do quotidiano.

5.Interesse e Curiosidade pela matemática - 4 horas. O interesse e a curiosidade pela matemática, compreendendo a sua importância e utilidade. •A importância da auto consciencialização do domínio da competência para lidar com noções matemáticas e resolver problemas.

6. Encerramento da ação de formação. Balanço, impactos e avaliação.

Avaliação

Relatório critico, Individual,

Calendarização

Início dia 21 de maio - 18.30 h 

Sessões às segundas das 18.30 às 21:30.

Inscrições

Inscrições gratuitas em www.cfaecentro-oeste.pt, até 30 de janeiro de 2018

Local de realização

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro

 

 

POCH PT2020 FSE

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