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1. Apresentação da ação de formação - 1 hora
2. O conceito de sala de aula digital - 3 horas; 2.1.O que é? O que oferece? O Potencial motivacional para alunos e professores; Padrões de educação e comportamento; Eficiência otimizada; Vantagens competitivas; Desenvolvimento profissional para os professores e para a equipa de gestão executiva; Acompanhamento da evolução dos padrões educativos regionais, nacionais e internacionais;2.2.Os 3 elementos da sala de aula digital: Espaço; Tecnologia; Pedagogia.
3.Catalisadores Motivacionais - 3 horas; Motivação; Flexibilidade; Colaboração; Avaliação|Feedback.
4. Competências nucleares para alcançar a “aprendizagem permanente”, de modo qualificar-se para o sucesso no complexo mundo actual – 3 horas: Colaboração; Criatividade; Pensamento crítico; Cidadania; Ética; Comunicação.
5. A organização do espaço - 3 horas; Impactos e configurações Físicas; Ambientais; Estéticas e virtuais;
6. Nova Pedagogia - Novas formas de aprender; Novas Formas de ensinar - 3 horas; O Educador/Professor do séc. XXI;O Aluno do séc. XXI.
7.Novo Paradigma Tecnológico (digital) - 3 horas; Aprendizagem baseada em ambientes digitais em rede: Aprendizagem sem restrições; Aprendizagem de base digital; Dificuldades e obstáculos; Gerir políticas, gerir recursos.
8. Reinventar a Sala de Aula - 3 horas; CRIAR (imaginar, explorar); INTERCAMBIAR (promover, encorajar); APRESENTAR (partilhar, ouvir); INTERAGIR (debater, questionar).
9. Para além da sala de aula (Novas abordagens para novos desafios) – 2 horas
10. Encerramento e avaliação da ação de formação - 1 hora
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