Número da Ação

21NF2019

Formadores responsáveis

Cristina Pecante e Fátima Neves

Critérios de seleção

Por ordem de inscrição com confirmação de pagamento.

Pagamento

10€ até dia 01 de Julho- Por Transferência para o IBAN PT50  0045 5130 40297166470 44 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento").. Inscrição online (obrigatória), em  www.cfaecentro-oeste.pt.

Inscrições

Calendarização/

Horário

Dia 11-07-2019, das 09:00 às 18:00.

Local de realização

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro - Auditório

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 15 - Máximo: 90

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 6 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

Modalidade: Curta duração

Conteúdos

09.30 h - Partilha Síntese dos workshops
11.00 h - Partilha de Boas Práticas
UCC Cascais
USP Zé Povinho
Escola Superior Desporto Rio Maior
14.30 h - Conferência sobre os Oceanos
Doutora Teresa Mouga
15.30h - Conferência de Encerramento
Plano Local de Saúde

Razões

Este curso de formação no formato de jornada pedagógica pretende contribuir para o conhecimento e utilização adequada do Referencial de Educação para a Saúde e sua articulação com o Plano Local de Saúde, nas práticas educativas, tendo em vista a promoção da saúde na escola, assenta em intervenções estruturadas de promoção de competências socio-emocionais, na medida em que ajuda as crianças e os jovens a reconhecerem e gerirem as suas emoções, definirem e atingirem metas positivas para a sua vida, analisarem as perspetivas dos outros, estabelecerem e manterem relações positivas e tomarem decisões responsáveis.(Conforme orientações e intenções pedagógicas e didáticas da direção Geral da Educação).

Efeitos

1.Sensibilizar os formandos para a importância da Educação para a Saúde;

2.Criar condições para a mudança de comportamentos de forma sustentada e integrada;

3.Contribuir para a promoção da saúde mental na escola, assente em intervenções estruturadas de promoção de competências socio-emocionais;

4.Conhecer o Plano Local de Saúde e utilizá-lo como referencia e recurso no trabalho letivo;

5.Desenvolver estratégias e materiais para utilização e rentabilização do Referencial de Educação para a Saúde;

Avaliação dos formandos