Número da Ação

068B2020

Formadores responsáveis

Paula Cristina Pereira Jacinto Cusati

Critérios de seleção

Docentes em Exercicio de Funções nas Escolas Associadas ao CFAE, por ordem de inscrição

Pagamento

Cofinanciada pelo programa POCH

Inscrições

De 14 a 31 de Outubro, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas

Calendarização/

Horário

Início a 21-11-2020, das 09:00h às 13:00h.

 Sessão 1:  21-11-2020 / 09:00-13:00 - Zoom

Sessão 2:  28-11-2020 / 10:00-17:00 - Presencial

Sessão 3:  05-12-2020 / 10:00-17:00 - Presencial

Local de realização

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro | B-learning

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Professores do Ensino Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica): Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 15

Duração 

Horas Presenciais: 15 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-107492/20 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação: Objetivos, conteúdos, metodologias e avaliação - 3 horas

2. Construção do texto-(didática, técnicas e pedagogia) - 6 horas

3.Ilustração infanto-juvenil(técnicas e pedagogia) - 3 horas

4.Animação da leitura(potencial e técnicas de animação da leitura) - 2 horas

5. Avaliação da formação - 1 hora

Razões

Um encontro entre artistas e profissionais na área da educação onde a  literatura se apresenta  através da escrita, da leitura, da ilustração, da curadoria e da construção de projetos mediadores de leitura.

Nesta ação o espaço educador revela-se como protagonista, os criadores inscrevem-se na partilha de técnicas e experiências vividas, dando a possibilidade aos formandos se aprender pela experimentação num lugar comum que é a literatura.

Da construção do texto à leitura de imagens; das técnicas de leitura à construção de lugares de leitura, este encontro estabelece uma ligação onde cada batida cardíaca dita o ritmo de uma biblioteca interior.

Uma formação para conjugar todos os verbos na primeira pessoa.

Efeitos

Promover o encontro informal entre criadores e profissionais na área da educação

Desenvolver competências através da experimentação artística, facultando aos profissionais de educação experiências de formação não formais.

Colocar a criatividade, o espírito crítico, a identidade ao dispor da construção de projetos educacionais pensados para formar e desenvolver leitores competentes, sensíveis, autónomos, curiosos, audazes, socialmente ativos e  com espírito crítico.

Colocar a leitura à disposição da educação não formal como uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento de uma sociedade que se quer inteligente.

Humanizar a educação pela arte e pela leitura.

Apresentar a Literatura na primeira pessoa por escritores, atores, ilustradores e outros criadores na busca da Paz e do encontro com a humanidade.

Avaliação dos formandos

Relatório crítico individual com reflexão sobre a aplicabilidade e impacto da formação na prática docente, classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e demais circulares do CCPFC e da DGAE sobre a avaliação e classificação da formação contínua de professores.