Número da Ação

24NF2014

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Total de Créditos: 1 Créditos

Formadores responsáveis

João José de Sousa Bonifácio Serra

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico, Secundário e Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 50

Critérios de seleção

Docentes de todos os grupos e níveis de ensino ( 50 vagas), por ordem de inscrição;

15 vagas para outros interessados, não docentes(prioridade aos docentes e alunos da ESAD e Grupos de Amigos de Museus da região de intervenção do CFAE;

Pagamento

10€/Por Transferência para o NIB 003501830006850893011 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento") ; Por cheque (à ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro/CFAE); Por numerário no CFAE. Inscrição online (obrigatória), em  www.cfaecentro-oeste.pt.

Inscrições

De 26 de Maio a 15 de Junho

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-78737/14 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação - 1 hora

2. O centro cerâmico das Caldas da Rainha - 2 horas

2.1. Elementos de identificação de um centro de produção cerâmica.

2.2. Origens do centro caldense: mercado e produtos (século XVI).

2.3. Relações com outros mercados.

3. A cerâmica caldense nos séculos XVII e XVIII - 2 horas

3.1. Fontes não arqueológicas: literatura, pintura

3.2. Fontes arqueológicas (as coleções da Madre de Deus) e dados museológicas

3.3. O vaso das Gaeiras

4. A transição para a modernidade - 3 horas

4.1. A produção Maria dos Cacos: novos produtos e mercados

4.2. Manuel Mafra: inovação e projeção externa

4.3. A cerâmica Palissy caldense no contexto internacional

5. Rafael Bordalo Pinheiro - 3 horas

5.1. Caldas da Rainha na década de 80 do século XIX

5.2. O projeto da Fábrica de Faianças das Caldas da Rainha

5.3. Bordalo Pinheiro e o centro cerâmico caldenses: tensões e repercussões

6. A cerâmica caldense de finais do séc. XIX e primeiras décadas do séc. XX - 3 horas

6.1.  A cerâmica bordaliana: uma teoria do “nacional”.

6.2. Os herdeiros de Mafra e Bordalo. As dinâmicas arte e indústria

6.3. Da Fábrica de Faianças das Caldas da Rainha à Manufactura de Faianças  Artísticas Bordalo Pinheiro Lda.

7. A Secla - 2 horas

7.1. Portugal no fim da Guerra: o contexto económico

7.2. Antecedentes e origens da Secla. Ciclos de tecnologia, produtos e mercados

7.3. O Estúdio Secla

8. O centro cerâmico caldense nas duas últimas décadas do sec. XX - 3 horas

8.1.. Expansão e contração: desafios e respostas.

8.2. Novas instituições: Museu de Cerâmica, Cencal, ESAD.

8.3. Cerâmica de autor.

9. Ferreira da Silva - 2 horas

9.1.Um percurso pela indústria (anos 1950-1960).

9.2. Oficio e recriação (1960-1980)

9.3.  A cerâmica “lugar de encontro(s)” (1980...)

10. Espaços e Memórias materiais - 3 horas

10.1. Visitas e trabalho de campo

11.Encerramento do curso e avaliação 1 hora

Razões

O curso de História da Cerâmica das Caldas da Rainha   é um curso  de iniciação à história da arte cerâmica  das Caldas da Rainha, especialmente voltado para docentes e outros cidadãos  que nunca,  ou pouco, tiveram contato com a arte cerâmica caldense  e têm grande interesse, pessoal e profissional(docente e cultural), em conhecer a sua  história, os seus registos identitários e  os seus impactos estéticos, culturais, económicos, sociais e patrimoniais

Efeitos

-Conhecer, genericamente,  a História da Arte  Cerâmica;

-Identificar as Caldas da Rainha como um  centro cerâmico de grande importância histórica, econômica e cultural;

-Conhecer  as principais caraterísticas técnicas e artísticas definidoras  da arte cerâmica  caldense;

-Identificar os principais núcleos de produção cerâmica nas Caldas da Rainha;

-Conhecer a  arte e  os artistas cerâmicos associados á produção de cerâmica artística nas Caldas da Rainha;

-Mapear registos e recursos patrimoniais de cerâmica artística das Caldas da Rainha existentes na  região e noutros locais;

-Utilizar a cerâmica artística das Caldas da Rainha como recurso pedagógico-didático na prática docente e noutras atividades sócio-profissionais.

Avaliação dos formandos

Relatório individual de reflexão sobre o curso, ou de aferição sobre o(s) impacto(s) do curso na atividade docente.

O relatório será avaliado e classificado  em conformidade com  o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e as cartas circulares do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.