Número da Ação

039B2020

Formadores responsáveis

Ana Batalha e Nicolau Borges

Critérios de seleção

Docentes em Exercicio de Funções nas Escolas Associadas ao CFAE CENTRO-OESTE, limitada ao número de vagas

Pagamento

Cofinanciada pelo programa POCH

Inscrições

De 01 a 14 de outubro, por ordem de inscrição limitada ao numero de vagas.

Calendarização/

Horário

Início a 15-10-2020, das 18:30h às 21:30h.*

*actualizado a 08-10-2020

Local de realização

Escola Secundária Rafael Bordalo Pinheiro (Sala B1 P1 01)

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Grupos 100, 110, 200, 210, 220, 300, 400, 420 e 530

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Sem destinatários

Nº de Formandos:

Mínimo: 10 - Máximo: 16

Duração

Horas Presenciais: 25 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-101305/18 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação: Objetivos, Recursos e Metodologias - 3 horas

2. Recursos e percursos Patrimoniais locais e Regionais - 9 horas

2.1 - Recursos Patrimoniais Monumentais;

2.2 - Recursos Patrimoniais intangíveis;

2.3 - Potencial Interdisciplinar do Património(Arte e Literatura);

3. Potencial Pedagógico e Didático do Património - 9 horas

3.1. Enquadramento Curricular;

3.2. Flexibilidade curricular:Cidadania e integração da temática patrimonial;

3.3. Produção de unidades curriculares com inclusão do Património Cultural.

4.Conclusão da ação de formação.apresentação de Recursos e Avaliação da ação de formação- 4 horas

Razões

A decisão da União Europeia de considerar o ano de 2018 como consagrado ao Património Cultural constitui um marco emblemático para toda a sociedade.O Ano Europeu do Património Cultural (2018) visa sensibilizar para a história e os valores europeus e reforçar o sentimento da identidade europeia, considerando esses valores como realidades abertas à diversidade e ao encontro de outras culturas. Nesse sentido, importa partilhar com as comunidades escolares estes princípios e   os recursos didáticos patrimoniais que se encontram disponíveis junto das referidas comunidades educativas, assinalando, celebrando e integrar tais recursos como ferramentas educativas.

Efeitos

- Contribuir para a promoção do património cultural como um elemento importante da dimensão internacional da União Europeia.

- Promover estratégias de desenvolvimento local na perspetiva da exploração do potencial do património cultural através da promoção do turismo cultural sustentável;

- Apoiar o desenvolvimento de competências especializadas e a transferência de conhecimento;

- Promover o património como fonte de inspiração para a criação contemporânea e a inovação;

- Sensibilizar para a importância do património cultural europeu através da educação, visando em especial os jovens e as comunidades locais;

Avaliação dos formandos

Relatório individual avaliado e classificado, em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e demais legislação sobre a avaliação e a classificação da Formação Contínua de Professores na modalidade de curso de Formação.