02NF2014 - (Inter)Relação Pedagógico-Didática entre a Escola e a Biologia
{tab=Geral}
Número da Ação |
02NF2014 |
Duração e Créditos |
Horas Presenciais: 25 horas Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas Total de Créditos: 1 Créditos
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Formadores responsáveis |
João Pedro Teixeira Ferreira |
Destinatários |
Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Grupos 100 e 110 Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Professores dos Grupos 100 e 110 Nº de Formandos: Mínimo: 0 - Máximo: 0 |
Critérios de seleção |
- Docentes em exercício de funções no Agrupamento de Escolas do Cadaval - Ordem de Inscrição
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Pagamento |
10€/Por Transferência para o NIB 003501830006850893011 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento") ; Por cheque (à ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro/CFAE); Por numerário no CFAE. Inscrição online (obrigatória), em www.cfaecentro-oeste.pt.
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Inscrições |
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{tab=Acreditação}
Registo de acreditação |
CCPFC/ACC-69829/12 - Modalidade: Curso de Formação |
Conteúdos |
1. Apresentação da ação.....1 hora 2 – Os Animais e o passado do Homem………………………………………….6 horas Uma perspectiva histórica e biológica da relação dono-animal de companhia Requisitos naturais dos animais silvestres Os antepassados de algumas espécies domésticas Aspectos da domesticação A natureza da relação homem-animal 3– O papel dos animais na vida dos seres humanos……………………………7 horas A importância dos animais no desenvolvimento psicossocial da criança A utilização de animais na terapêutica Problemas na relação entre dono e animal de companhia Responsabilidade individual e social no relacionamento com animais O drama dos canis municipais 4 – Os animais e a escola……………………………………………………….10 horas Relatos de exemplos dos participantes sobre questões que envolvam animais Aspectos curriculares apropriados ao tratamento de questões sobre bem-estar animal Sugestões para a elaboração de materiais didácticos Apresentação dos materiais didácticos elaborados pelos participantes. 5. Avaliação da ação - 1 hora |
Razões |
Sendo crescente a consciência da importância que os animais têm no desenvolvimento da criança e reconhecendo o estímulo educativo habitualmente associado a esta temática, é de considerar que a acção contribua para uma melhoria no desempenho dos educadores e dos docentes. |
Efeitos |
- Conhecer os diferentes papéis que os animais tiveram no passado do Homem; - Informar sobre a importância dos animais na educação; - Dotar os educadores de competências sobre questões relacionadas com o papel dos animais na sociedade; - Promover a integração de questões sobre bem-estar animal na educação ambiental; - Dinamizar a produção de materiais didácticos que incluam temas sobre animais. |
Avaliação dos formandos |
Relatório individual, incidindo sobre os conteúdos e as metodologias associadas, avaliado e classificado na escala de 1 a 10 valores, em conformidade estrita com o RJFCP e com as cartas circulares do CCPFC e CCPFC/DGRHE. Distribuição dos pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os critérios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade; Trabalho Presencial 40%; Documento de Reflexão Crítica 50%. |
{tab=Calendarização e Local}
Calendarização/Horário |
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Local de realização |
Agrupamento de Escolas do Cadaval |
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