Número da Ação

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 15 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Total de Créditos: 0,6 Créditos

Formadores responsáveis

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Ensinos Básico e Secundário

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica):

Nº de Formandos:

Mínimo: 30 - Máximo: 100

Critérios de seleção

 Ordem de Inscrição

Pagamento

 10€/Por Transferência para o NIB 003501830006850893011 (obrigatoriedade de envio, do respectivo comprovativo através do formulário, "Comprovativo de Pagamento") ; Por cheque (à ordem do Agrupamento de Escolas Rafael Bordalo Pinheiro); Por numerário, na Secretaria do CFAE. Inscrição online (obrigatória), em  www.cfaecentro-oeste.pt.

Inscrições

Registo de acreditação

Conteúdos

1. Apresentação da ação de formação- 1 hora;

2. Luz e  História da Ciência em Portugal - 2  horas

3. Luz e Ciência (Física) - 2 horas

4. Luz e Ciência (Museologia) - 2 horas

5. A Luz e o  Universo - 2  horas

6. Luz e  Filosofia das Ciências - 1,5 horas

7. Luz e  Economia - 1,5 horas

8. Luz e Medicina - 2 horas

10. Conclusão e avaliação da ação - 1 hora

Conferencistas:

Doutor Henrique Leitão| 30 de Abril
Doutora Rosa Doran| 07 de Maio
Doutora Maria Amélia Loução |11 de Maio
Doutor Manuel Filipe Costa | 18 de Maio - Anulada
Doutor Paulo Gama Mota | 19 de Maio
Doutor Carlos Fiolhais | 26 de Maio

Doutor Nuno Camarneiro | 16 de Junho

Henrique Leitão - Doutoramento em Física|FCUL| Prémio Pessoa 2014| Coordenador da Comissão Científica encarregue da publicação das Obras de Pedro Nunes |Projeto da Academia das Ciências de Lisboa, financiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. Início, 2002. Em curso.

Rosa Doran – Astrónoma|Presidente do Nuclio – Núcleo Interactivo de Astronomia.

Ana Noronha – Diretora executiva do Programa Ciência Viva.

Manuel Filipe Costa - Doutorado em Ciências (Física)| Presidente da Sociedade Portuguesa de investigação e Desenvolvimento em Óptica e Fotónica, SPOF | Presidente da Associação Hands-on Science Network.

Paulo Gama Mota - Doutoramento em Biologia, especialidade Ecologia Animal| diretor do Museu da Ciência da Universidade de Coimbra.

Carlos Fiolhais – doutoramento em Física Teórica| Diretor do Centro Ciência Viva  "Rómulo - Centro Ciência Viva da Universidade de Coimbra"| Responsável pelos programas de "Educação"e de" Ciência e Inovação"da Fundação Francisco Manuel dos Santos |Preside à Comissão para as comemorações do Ano Internacional da Luz.

*Aguardar confirmação

Razões

A 25 de Novembro de 2013, na 68ª sessão da Assembleia Geral das Nações Unidas foi proclamado 2015 como o Ano Internacional da Luz e das Tecnologias baseadas na Luz (AIL2015).

A escolha do tema Luz para o AIL2015 e sua pertinência no Mundo atual é clara em diversas dimensões. A ciência e aplicações da luz criaram tecnologias revolucionárias que possuem um efeito direto na melhoria da qualidade de vida a nível mundial. A tecnologia baseada na luz é o maior motor económico da atualidade (tal com foi com a eletrónica no século XX). As suas aplicações na saúde, comunicações, economia, ambiente e sociedade são exemplos da abrangência deste tema e o seu potencial educativo apresenta ligações com todas as áreas do conhecimento.

Efeitos

- Comemorar o Ano Internacional da Luz.

- Estudar o fenómeno físico e a história da Luz no âmbito da Ciência.

- Dar a conhecer a Luz Cósmica.

- Conhecer aplicações da Luz e a sua ligação com novas tecnologias no âmbito da Ciência, Tecnologia e Sociedade.

- Relacionar a Luz com o desenvolvimento económico e social.

-Potenciar a luz como motivo de estudo inter e transdisciplinar.

Avaliação dos formandos

Relatório individual, com referência aos recursos elaborados em contexto da ação de formação, avaliado e classificado em conformidade com o RJFCP e com as cartas circulares regulamentares da avaliação da formação do CCPFC e do CCPFC/DGRHE.

Distribuição dos pesos sobre as diversas componentes da formação de acordo com os critérios aprovados pela Comissão Pedagógica do CFAE: 10% Assiduidade; Trabalho Presencial 40%; Documento de Reflexão Crítica 50%.