15NF2017 - Estratégias de aprendizagem inclusivas
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Número da Ação |
15NF2017 |
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Formadores responsáveis |
Ana Paula Mendes De Abreu António |
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Critérios de seleção |
1 - Docentes em exercício de Funções no Agrupamento de Escolas Raúl Proença 2 - Ordem de Inscrição |
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Pagamento |
Gratuita
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Inscrições |
Até ao dia 15 de Outubro
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Calendarização/Horário |
Início a 25-10-2017, das 17:00 às 20:30.
Encerramento.
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Local de realização |
Escola Básica Integrada Santo Onofre, na sala Espaço Mais
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Destinatários |
Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Educadores de Infância, Professores dos 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico e Professores de Educação Especial Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Nº de Formandos: Mínimo: 10 - Máximo: 25 |
Duração e Créditos |
Horas Presenciais: 25 horas Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas Total de Créditos: 1 Créditos |
Registo de acreditação |
ACC-1504801611 - Modalidade: Curso de Formação |
Conteúdos |
1. Apresentação da ação-(30 min) 2. “Sons com sentido” – (3 horas) 3. “As crianças sabem pensar?” (3h30) 4.“Comunicação – Eu, Tu e Nós (3h30) 5.“Pensar e fazer a sala de aula” (3,30h) 6. “Ouvir, falar, escrever e compreender” (3,30h) 7.“Brincar para aprender” (3,30h) 8.“Da Teoria à Prática – simulação de casos-tipo” (3h) 9.Avaliação – 1 hora |
Razões |
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Efeitos |
•contribuir para a eficaz gestão da sala de aula a partir da identificação de comportamentos aí evidenciados; •produzir alterações positivas no procedimento dos diversos atores na escola no domínio da gestão de equipas multidisciplinares; •adaptar a escola ao novo paradigma da educação; •sensibilizar a comunidade escolar para as especificidades do processo ensino-aprendizagem no domínio da Educação Especial; •potenciar as competências dos docentes e contribuir para a melhoria das aprendizagens. |
Avaliação dos formandos |
Relatório individual, descritivo ou de reflexão, sobre a participação e envolvimento do formando na formação. Relatório será avaliado e classificado em conformidade com o Regulamento Jurídico da Formação Contínua e demais circulares sobre avaliação e classificação da formação contínua(CCPFC e demais entidades tutelares). |
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