Número da Ação

08NF2019

Formadores responsáveis

Henrique Manuel Pereira De Oliveira Frazão

Critérios de seleção

Pagamento

Inscrições

Calendarização/

Horário

Início a 09-09-2019, das 09:00 às 18:00.

Local de realização

Bairro15 - Bom Sucesso Lagoa Óbidos

Destinatários

Destinatários de acordo com o artigo 5º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores: Professores dos Grupos 260 e 620

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão cientifica e pedagógica): Professores dos Grupos 260 e 620

Duração e Créditos

Horas Presenciais: 30 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CCPFC/ACC-102282/19 - Modalidade: Curso de Formação

Conteúdos

Módulo 1. 1:30 h - Apresentação da ação de formação.Risco e Segurança Planificação e execução de atividades, gestão de riscos, planos de

emergência, segurança, planeamento e registo, protocolos de procedimentos, incidentes e acidentes responsabilidades e aspetos gerais.

Módulo 2 . 3 horas - Metodologia de Atividades de SUP Teatro de briefing para iniciantes, métodos de instrução, uso do equipamento e recursos, correções e aconselhamentos, atividade tour na Lagoa de Óbidos, condução de um grupo em atividade, técnicas para aplicação durante a atividade, cuidados a ter com praticantes crianças e pessoas com dificuldades, como evitar situações de risco;

Módulo 3. 3h00 - Meteorologia e Oceanografia e Meteorologia:Conceitos e Condições;

Módulo 4. 2h00 - SUP Adapado e Populações Especiais: * Enquadramento SUP Adaptado e Populações especiais; * O SUP como método terapêutico, lúdico ou competição; * Vantagens e benefícios do SUP Adaptado e Populações Especiais; * Abordagens em vários tipos de populações;

Módulo 5. 5h00 - Salvamento aquático Bases teóricas e práticas do salvamento aquático e primeiros socorros, utilização de várias técnicas e equipamentos; Suporte Básico de Vida na Água; Trauma na Água; Transporte; Suporte Básico de Vida em Terra; Posição Lateral de Segurança;

Módulo 6. 2h00 - Suporte Básico de Vida. Sistema integrado de emergência médica Suporte básico de vida: a cadeia de sobrevivência; paragem

cardiorrespiratória; obstrução da via aérea; posição lateral de segurança;

Módulo 7. 1h00 - Seguros Seguros obrigatórios acidentes pessoais, responsabilidade civil e de trabalho, seguros aconselháveis à atividade SUP;

Módulo 8. 1h00 - Planificação de Atividades Como planificar, como executar, como verificar e como atuar; Como conduzir uma aula/tour

Sinalização / Identificação; Aspetos de Segurança;

Módulo 9. 1h00 - Licenciamentos e Legislação. Como legalizar a atividade de SUP, equadramentos juridicos e organismos, RNAAT registo e requisitos, licenças e fiscalização, Federação Portuguesa de Surf, certificações e registos;

Módulo 10. 4h30 - Técnicas de remada de competição;

Módulo 11. 2h00 - Equipamentos de SUP e técnicas de remada;

Módulo 12. 2h00 - Remar com postura. Postura correta na remada, prevenção de lesões, métodos para aquecimentos e alongamentos;

Módulo 13. 2h00 - Conduta, deveres e obrigações do instrutor. Avaliação da ação de formação.

Razões

Atualmente, o SUP(Stand up Paddle Surfing) é apenas uma das muitas atividades que são realizadas em meios aquáticos, que são geralmente do domínio público, como os rios, lagoas, barragens, mar.

O Paddle (SUP) em contexto de núcleo de Desporto Escolar não se resume aos treinos na praia. Muitas estratégias podem ser usadas no seu ensino/treino, nomeadamente na melhoria das capacidades físicas dos alunos em contexto de Escola, que depois servirão de transfer positivo para a prática da modalidade. Neste contexto, esta ação visa dotar os docentes de meios, estratégias didáticas e metodológicas para o ensino e treino do Paddle em perfeitas condições de segurança.

Efeitos

Conhecer a função e competências necessárias para instruir/ensinar a prática de SUP;

* Reconhecer e gerir as condições de risco e de segurança;

* Identificar as condições climatéricas adequadas e as que representam perigo;

* Reconhecer e distinguir os equipamentos de acordo com a sua função e utilizador;

* Saber como manter uma postura adequada de remada e compreender as consequências (ex: lesões) de más práticas;

* Adquirir competências de instruir grupos em atividades;

* Adquirir práticas de competição;

* Praticar e ensinar SUP em segurança;

Avaliação dos formandos

Relatório Individual avaliado e classificado em conformidade com o RJFC de Professores e demais cartas circulares reguladoras da avaliação da formação contínua dos Professores(CCPFC e DGAE).