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Inscrições encerradas

29NF2021 - Avaliação do Plano de Capacitação Digital

De 09 Dezembro 2021 18:00 às 09 Dezembro 2021 21:00
Local: E-learning
Formador(a): Rui José Antunes da Cunha Simões Correia
Visualizações: 7869

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Critérios de seleção

Docentes e Dirigentes das Instituições Educativas.

Coordenadores dos cursos profissionais. Embaixadores e coordenadores PTD / PADD.

Com chave de inscrição.

Pagamento

Cofiananciado pelo POCH

Inscrições

 

Destinatários

Destinatários de acordo com o nº1 do artigo 8º, do Regime Jurídico da Formação Continua de Professores:

Professores dos Ensinos Básico e Secundário, Professores de Educação Especial

Para efeitos de aplicação do artigo 9º do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica):

Sem destinatários

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Calendarização/

Horário

Início a 09-12-2021, das 18:00h às 21:00h.

Local de realização

E-learning

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Número da Ação

29NF2021

Formadores responsáveis

Rui José Antunes da Cunha Simões Correia

Duração

Horas Presenciais: 3 horas

Horas de Trabalho Autónomo: 0 Horas

Registo de acreditação

CFAEOE-CD-11-2021 - Modalidade: Curta Duração

Conteúdos

1. Documentos enquadradores das políticas educativas atuais associados ao Plano nacional de Transição Digital.Monitorização.Equipa, estratégia.

2. Envolvimento profissional: Exploração de opções digitais para colaboração e comunicação institucional e melhoria da prática profissional.Avaliação: Suportes, metodologia, Instrumentos.

3. Planos de Desenvovimento Digital e sua avaliação.Recolha e tratamento de dados. Evidências: Questionários.

Razões

O Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores da Comissão Europeia (doravante DigCompEdu), pretende promover a competência digital (CD) e a inovação na educação. É essencial que os docentes desenvolvam um conjunto de CD, de modo a tirar partido do potencial das tecnologias digitais. Esta ação visa contribuir para desenvolver as CD dos docentes do sistema educativo e formativo nacional (nível 1) e a sua capacidade para implementar estratégias inovadoras de ensino e de aprendizagem. Ambiciona-se, assim, criar condições favoráveis a práticas educativas que se revelem promotoras do desenvolvimento de CD dos alunos. Conjuntamente com esta formação, serão submetidas outras duas, articuladas ao nível da progressão dos conteúdos.

Efeitos

 

Avaliação dos formandos

Questionário de satisfação por resposta on-line, a submeter até 2 dias após a realização da ACD

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POCH PT2020 FSE

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